校园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一(yī)定在校园内(nèi)发(fā)生，放学(xué)后同学间的欺(qī)负行(xíng)为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意(yì)思(sī)，校(xiào)园暴(bào)力表现(xiàn)在(zài)哪(nǎ)几个方面(mià可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句n)

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌通常都是重复发生，而不(bù)是单一的(de)偶发事(shì)件。

　　有(yǒu)时是一人(rén)欺负一(yī)人(rén)；

　　有时(shí)集体欺负(fù)一(yī)人。

　　通常欺凌者不觉(jué)得自己有错(cuò)，而(ér)且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不(bù)敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致受害者的(de)身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢(qiǎng)夺财物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人(rén)取侮辱性(xìng)绰(chuò)号等，是不容(róng)易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌(líng)

　　孤立可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句、杯(bēi)葛以及令(lìng)其(qí)身边没有(yǒu)朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络发表对受害者不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对受害者的照(zhào)片进(jìn)行恶搞等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校(xiào)园(yuán)欺凌须限(xiàn)时(shí)上报。

　　在教(jiào)育部等部(bù)门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学(xué)校在启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方案(àn)中，除(chú)了对调(diào)查时间有要求外，对(duì)于(yú)事件的(de)及(jí)时上报(bào)也做出(chū)了严格的时间要求(qiú)。

　　2、10分钟内须(xū)向上级(jí)部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中明确提出(chū)，如发生欺凌事件，各校要在(zài)10分钟内向(xiàng)上级单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料并(bìng)随时汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似(shì)，海(hǎi)淀区除了要求30分钟内(nèi)口头上报(bào)区教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出所、司法(fǎ)等部门进行对接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号；指责受(shòu)害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物(wù)理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句(tī)、掌-掴(guāi)拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受害者强(qiáng)，而欺凌(líng)是(shì)在受害者未能(néng)保(bǎo)护(hù)自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播(bō)关(guān)于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做(zuò)他或(huò)她不想要做的散搜(sōu)纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟随(suí)命(mìng)令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在网志或论坛上(shàng)发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法(fǎ)律依据(jù)】：

　　《中华人民共和(hé)国民(mín)法典(diǎn)》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力(lì)人在学(xué)校或者其(qí)他(tā)教育机构(gòu)学(xué)习、生活期间受到(dào)人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构(gòu)未尽到教育、管理职责(zé)的(de)，应当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事(shì)行为能力(lì)人或(huò)者限制民事行为能力人在幼儿园(yuán)、学(xué)校或者(zhě)其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育(yù)机构(gòu)以外的(de)第(dì)三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第三人(rén)承担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担(dān)相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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