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上海(hǎi)四大八校是指什么(me)高中，上(shàng)海市重(zhòng)点高(gāo)中排名一览表

　　上(shàng)海四大(dà)是(shì)指：上海市民办华(huá)育中学、上海民办兰生复旦(dàn)中学、上海外国语(yǔ)大学附属(shǔ)外国语学校(xiào)、上海市市北初(chū)级中学等四校。

　　八(bā)校是指：上(shàng)宝中学(xué)、张江集团学(xué)校、进(jìn)华(huá)中学(xué)、存志中学、新(xīn)华初级中(zhōng)学、上海市世界外(wài)国语(yǔ)中学、华二初级中学、立达中学(xué)等八校。

　　扩展资料华育中学(xué)的(de)前身是上海(hǎi)中学初(chū)中(zhōng)部，90年(nián)代(dài)上海的'初中高中分离以(yǐ)后，上海中学与华泾实业联合在(zài)1999年建(jiàn)立了华育中学，华育的师资力量、管理(lǐ)方式、教学方式，都来自于(yú)上海中(zhōng)学。

　　兰生复旦中学建校(xiào)于1994年，也是(shì)一所可跨(kuà)区(qū)招(zhāo)生的民办寄宿制初级中学(xué)，为复(fù)旦附中的初中(zhōng)教学基地。

上海高中四(sì)大名校八大金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师大二附中、复旦附中、交大附中。

　　 这(zhè)四(sì)所学校是上(shàng)海(hǎi)高中里顶尖教育资源的代表。

　　 八大金刚指的是南洋模范中学(xué)（徐(xú)汇）、建平中学(xué)（浦李(lǐ)顷凳东(dōng)）、七宝(bǎo)中学（闵行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复(fù)兴中(zhōng)学（虹(hóng)口）、大同(tóng)中学(xué)（黄浦）、格致中(zhōng)学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只(zhǐ)是坊(fāng)间的一种说法而已，各(gè)区县依然还拥有(yǒu)一些非(fēi)常出名的高中，比(bǐ)如浦东的进才(cái)中学，静安(ān)的市西中(zhōng)学、徐(xú)汇的位育中学、宝山(shān)的行知中学等。

　　 还有“一个神仙(xiān)”为上外(wài)附中（虹口区）,因上外附中几乎不对外乎大区(qū)招生，在上海中考中(zhōng)，我(wǒ)们一(yī)般都不(bù)会讨论这所学校，故被(bèi)应成为(wèi)"神(shén)仙"。

　　 扩展资料：

　　 上海(hǎi)市实验(yàn)性示范性高中是根(gēn)据(jù)《国务院关于基础教育(yù)改革与发展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设一批实施素质教育的示范性普通高(gāo)中以及全国(guó)高中教育(yù)工作会议的精(jīng)神，上海市于1999年4月正式(shì)启动建设的。

　　 上海市实验(yàn)性示(shì)范性高中第一批有上海中学、复(fù)旦大学附属中学、上海交通大学附属(shǔ)中学、华东(dōng)师范大学第二附属中学(xué)、上海(hǎi)师范大(dà)学附属中(zhōng)学、大同中学、格致中学、上(shàng)海外(wài)国(guó)语(yǔ)大学(xué)附属(shǔ)大(dà)境中学、向明中(zhōng)学、南洋(yáng)模范中学、位育中学、延安中学、上海市第(dì)三女子中(zhōng)学、育才中(zhōng)学、市西中学(xué)、曹杨二(èr)中、晋(jìn)元高级中(zhōng)学、市北中学、新中(zhōng)中学、复(fù)兴高级中学、华东师范(fàn)大(dà)学第一附属中(zhōng)学(xué)、控江(jiāng)中学、杨浦高(gāo)级中学、七宝中(zhōng)学(xué)、行(xíng)知中(zhōng)学、嘉定一(yī)中(zhōng)、建平中学、进(jìn)才中(zhōng)学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式(shì)启动上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设(shè)。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实验性示范性(xìng)高(gāo)中建设取得新进(jìn)展。

　　 实(shí)验(yàn)性示范性高中建设是上海市基础教(jiào)育现(xiàn)代化的重要(yào)组成部(bù)分。

　　 建设(shè)实验性示(shì)范性(xìng)高(gāo)中，目的是(shì)在于(yú)通过促进学校形成依法治校、自我约束、自主发展的内(nèi)驱机制，推(tuī)动学校不(bù)断追求新(xīn)的发展(zhǎn)，形成一支学校(xiào)教育改革的(de)先锋队，一支攻克素(sù)质教育难(nán)题(tí)的攻坚(jiān)队，对(duì)整个高中教育(yù)和基础教育起示范、辐射和(hé)引领作用，从而带动基础(chǔ)教育的(de)整体发(fā)展与提高，促进本市率先(xiān)基本(běn)实现教育(yù)现代化。

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