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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 琅琅书声和朗朗书声的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

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琅琅书声和朗(lǎng)朗书声(shēng)的区别,朗朗上口和琅琅上口读音

  琅琅(láng)上口(kǒu)与朗朗(lǎng)上口区别是读法不同、出处不同、意(yì)思(sī)不同。

  具体如下(xià):1、读(dú)法不同:朗朗上口拼音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上口出自(zì)老舍《诗与快板》:“散文就不(bù)受这(zhè)么多的限制,虽然散文(wén)也讲究声调铿锵,能(néng)朗朗上口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫录·凌波(bō)女史》:“自幼即喜识字,授以(yǐ)唐诗,琅琅上口。

  ”译(yì)文:从小(xiǎo)喜(xǐ)欢认字,把唐(táng)诗传授(shòu)给他,便能读起来琅琅上(shàng)口。

  3:意思不同:朗(lǎng)朗(lǎng)上口(kǒu)意思是指诵读诗词文章(zhāng)时(shí)的声音响亮而顺口。

  琅琅上口(kǒu)指日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国诵(sòng)读熟练(liàn)、顺口。

  也指(zhǐ)文辞(cí)通俗,便于口诵。

中文专业进:“朗(lǎng)朗”和“琅琅”在 形容(róng)书声(shēng)时有何不同?

  “朗朗(lǎng)”和“琅琅”的区腊型(xíng)念别为:指代不同、出处不同、侧重(zhòng)点(diǎn)不同。

  一、指代不同(tóng)轮困

  1、“朗朗(lǎng)”:形容声音(yīn)清晰响亮。

  2、“琅琅(láng)”:金石相击声、响亮的读书声(shēng)等。

  二、出处(chù)不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子(zi)夜》四(sì):“那(nà)位青年的声音朗朗地在纷呶的诅骂中响了起来。

  租掘”

  2、“琅(láng)琅”:明·高启 《送高(gāo)二(èr)文学游钱塘(táng)》诗(shī):“读书闭阁人罕识,明月夜照声琅(láng)琅。

  ”

  白话(huà)译文(wén):家门紧闭,坐于高楼独(dú)自读书,什(shén)么(me)人都不认(rèn)识,夜晚明月高悬,传出响亮(liàng)的读(dú)书声日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

  三、侧重点不同

  1、“朗(lǎng)朗”:朗朗是(shì)叠音形容词(cí)。

  2、“琅琅”:琅琅(láng)是(shì)拟声词(cí),象声词。

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