张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的(de)考研导师，从网络走红(hóng)后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一步扩大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰(fēng)从北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立了(le)专门的公(gōng)司(sī)，公司目标(biāo)是(shì)为广(guǎng)大考生指明(míng)未来方向。

在(zài)互联网的浪潮下，张(zhāng)雪峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网(wǎng)平台风起云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名的优势以及(jí)出众的口才，迅速在各(gè)大平台(tái)积累(lèi)了上千万(wàn)粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评论(lùn)高等(děng)院(yuàn)校，发表大学(xué)专业的(de)报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了当的称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学，我一定把他(tā)打晕。

张雪峰(fēng)进一步表(biǎo)示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非(fēi)是一时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新闻传(chuán)播的人中，八(bā)成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的(de)教授发(fā)文批(pī)评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为张雪(xuě)峰是在忽悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称(chēng)张(zhāng)雪峰(fēng)本人就是在享受(shòu)着(zhe)传播的(de)红(hóng)利，吃着传(chuán)播(bō)的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅(bàng)发声(shēng)，教育部表示，严肃查处收取志愿填(tián)报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高(gāo)考志愿填报(bào)领域。他的咨(zī)询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部(bù)的发声(shēng)，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰(fēng)老师的高考(kǎo)志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育(yù)报(bào)对(duì)张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出(chū)版的(de)评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论(lùn)保温杯一般可以用几年，保温杯一般用几年换一次。批评张雪(xuě)峰只顾(gù)就业，而(ér)忽视了(le)学生的个人兴趣，具有误(wù)导(dǎo)性。

各(gè)方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评(píng)后(hòu)，他也(yě)害(hài)怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示，突然(rán)有种感(gǎn)觉(jué)，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远(yuǎn)了(le)。

张雪峰老师(shī)是聪明人(rén)，在(zài)风口(kǒu)浪尖之下(xià)，他(tā)明显收敛了个(gè)人高调(diào)的(de)姿态。有些话他(tā)只有(yǒu)以(yǐ)“我(wǒ)有(yǒu)一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给张(zhāng)雪(xuě)峰更多的知识和(hé)内(nèi)容。

未来(lái)，张(zhāng)雪峰(fēng)老师会不会面临业务匮乏问题，公司经营能不(bù)能(néng)持续，都(dōu)将是未(wèi)知数(shù)。

从理论层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师的言论确(què)实存(cún)在一(yī)定的偏见。从教育上(shàng)看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导(dǎo)学生(shēng)追求心中理(lǐ)想，实现(xiàn)个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后，面(miàn)临的最主要的问题(tí)还是(shì)生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从生存角度给学生更多(duō)的参(cān)考和意见(jiàn)，他的(de)言论可能存在争议(yì)，但确实给更多的(de)家长(zhǎng)和(hé)学(xué)生打开(kāi)了思(sī)路，这(zhè)不就(jiù)是我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争(zhēng)鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一(yī)定高度(dù)上(shàng)会说，要让学生(shēng)按照自我的(de)兴趣(qù)发(fā)展(zhǎn)未来(lái)。如果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉学(xué)生(shēng)，而不结合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为(wèi)一个学(xué)生(shēng)，他的(de)认知很大程度上(shàng)停(tíng)留在书本知识，他的思想层级(jí)和社会实际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益(yì)的事(shì)情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣是(shì)你做(zuò)了这件(jiàn)事(shì)，发(fā)现(xiàn)了(le)这件事存在困难，但(dàn)你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从来(lái)没有(yǒu)干过一(yī)件事，但(dàn)就是喜欢(huān)，内(nèi)心(xīn)想做，但当(dāng)真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想做。

这不是(shì)兴(xīng)趣，是(shì)在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有意义(yì)的(de)是：让(ràng)学生区(qū)分自己所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源于臆想，还(hái)是真实的兴趣。

我(wǒ)想(xiǎng)，这也是(shì)张雪峰老师能够有一(yī)定(dìng)支(zhī)持度的原因吧(ba)，他在(zài)帮更多(duō)的学(xué)生区(qū)分梦境与现(xiàn)实。

梦是(shì)要做的，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉都睡(shuì)不安稳。

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