张雪峰是(shì)著名的(de)考研导师，从(cóng)网络走红后，他开始将自己(jǐ)的业务(wù)范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高考志愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京迁到了苏州(zhōu)，成立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目(mù)标是为广大考(kǎo)生指(zhǐ)明未来方向。

在互联网的浪潮下中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互(hù)联网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用(yòng)已(yǐ)经成名的优势以及出众的(de)口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平(píng)台积累了上(shàng)千万粉(fěn)丝(sī)。

他时常在网(wǎng)络(luò)上评论高等院校(xiào)，发表大(dà)学专(zhuān)业(yè)的报(bào)考建(jiàn)议，多次引(yǐn)起(qǐ)争(zhēng)议(yì)。这(zhè)次，他真(zhēn)的闯祸(huò)了，所说的言(yán)论(lùn)被(bèi)“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考新闻学(xué)，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报(bào)一(yī)个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为(wèi)何得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自媒体，学新闻(wén)传播(bō)的人(rén)中(zhōng)，八(bā)成没(méi)有(yǒu)从事本(běn)专(zhuān)业(yè)。

张学峰此番言(yán)论后，引起传(chuán)媒大学(xué)教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的一位传(chuán)播学(xué)的教授发(fā)文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在(zài)忽(hū)悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本(běn)人就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播的(de)锅。

在张雪(xuě)峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声，教育(yù)部(bù)表(biǎo)示，严肃(sù)查处收(shōu)取志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿填报领域。他的咨询填报费用有的(de)上万元，中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思有的高达几万元。教育部(bù)的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询(xún)张(中考的报名号指什么意思，中考的报名号是什么意思zhāng)雪峰老师的(de)高考志(zhì)愿填报的专栏内容，目(mù)前已经(jīng)下架。

中国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎(hū)是点名批(pī)评(píng)。中国教育(yù)报在2023年6月(yuè)22日出版的评(píng)论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网(wǎng)红言(yán)论(lùn)。批评张雪(xuě)峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对(duì)张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示，突(tū)然有种感(gǎn)觉，我离被人(rén)搞不远了。

张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之下(xià)，他明显收敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰更多的知识(shí)和内容。

未来(lái)，张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师(shī)会不会(huì)面(miàn)临(lín)业务匮乏问题，公司经营(yíng)能不能持续，都将是(shì)未知(zhī)数。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰(fēng)老师(shī)的(de)言论确(què)实存在一(yī)定的偏见。从教(jiào)育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求(qiú)心中(zhōng)理想，实(shí)现(xiàn)个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完专业知(zhī)识后(hòu)，面临的最主要的问题(tí)还是生存问(wèn)题(tí)。张雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存(cún)角(jiǎo)度给学生更多的(de)参考和意见(jiàn)，他的言论(lùn)可能存在争议，但确实给更多的家长和(hé)学(xué)生(shēng)打开了(le)思路，这(zhè)不就是(shì)我们(men)所倡导的百家争(zhēng)鸣(míng)、百花齐放(fàng)吗(ma)？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要(yào)让(ràng)学生按照自我的兴趣发(fā)展未来(lái)。如(rú)果一个老(lǎo)师仅仅(jǐn)以这样(yàng)一(yī)句(jù)话(huà)去(qù)告诉学生，而不(bù)结(jié)合学生的自身实际情况出发，那这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作(zuò)为一个(gè)学生，他的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和(hé)社会实(shí)际(jì)情况存在脱节现象。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的(de)真正(zhèng)兴趣(qù)，或者是对他未(wèi)来真正有益的事情，以(yǐ)防他后(hòu)悔。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了这(zhè)件事(shì)存(cún)在困难，但你内(nèi)心仍然(rán)要去完(wán)成，要去做(zuò)，这(zhè)才(cái)是真(zhēn)正的兴趣。而不是(shì)从(cóng)来(lái)没(méi)有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适(shì)合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆(yì)想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张雪峰老(lǎo)师(shī)能(néng)够有一定支持(chí)度的原因吧，他(tā)在(zài)帮更(gèng)多的(de)学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略，否(fǒu)则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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