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无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性

无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是发愤读书啊,发奋(fèn)还是发愤图强(qiáng)是两个都正确(què)的。

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发奋还是发愤读书啊(a),发(fā)奋还是发(fā)愤图强

  两(liǎng)个都正(zhèng)确。

  二者之间的意思、基本(běn)解释、引证解释都有区(qū)别,具(jù)体如下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意思为(wèi)振作起来,奋发。

  2、发愤

  指下决(jué)心,立志,自觉不满(mǎn)足,而奋力(lì)为(wèi)之。

  二、基(jī)本解(jiě)释不同

  1、发奋

  ①、振作起(qǐ)来,奋发。

  ②、决定努力,发愤 。

  2、发愤

  ①、决心努力。

  ②、发(fā)泄愤(fèn)怒。

  三、引证解释(shì)不(bù)同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花》第一幕:正是(shì)我们年青人发奋(fèn)有为(wèi)的时候(hòu)了。

  2、发愤

  ①、丁玲(líng)《过年》:“ 小菡要(yào)发愤读书,要争气(qì)。

  ②、鲁迅(xùn)《汉文学史纲要》第(dì)六篇:“盖秦灭六(liù)国,四方(fāng)怨(yuàn)恨,而楚(chǔ)尤发(fā)愤,誓虽三户必亡 秦 。

发奋还(hái)是(shì)发愤读书啊

  两个都可以,看你用的场合和具体的(de)意思(sī)。

   “发奋”与“发愤”读(dú)音相同,意思也相近。

  了(le)解它们之间(jiān)的细微的差别,对正确使用这两个词非常必要。

  

    先看“奋”和“愤”。

  

    奋,繁体字(zì)作奋(fèn),是(shì)个形声字(zì),形旁是(shì)隹,和鸟有关。

  本义指鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引(yǐn)申为振作、鼓动。

  如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋(fèn)不顾(gù)身等。

  

    愤,也(yě)是形声字(zì),形旁是(shì)心(xīn),和人的心情有关(guān)。

  指因为(wèi)不满意而(ér)感情(qíng)激动。

  如(rú):气愤、愤愤不平等。

  

     再(zài)看,“发(fā)奋”和“发愤(fèn)”。

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    意义有别。

  发奋(fèn)指振作起来,如:发奋努(nǔ)力、发奋(fèn)有(yǒu)为等(děng)。

  发愤指(zhǐ)决心努力和皮圆。

  如:发愤忘食(shí)、发(fā)愤图(tú)强等。

  发奋强调精神(shén)振作(zuò);发愤突出(chū)精神受到刺激而产生向上的内动力。

  

    范(fàn)围有别(bié)。

  “发奋”使用的范围要比“发愤”大。

  “发奋”可(kě)以指个人,也可以(yǐ)指群体(tǐ)或国家(jiā),而“发愤”一般只无丝竹之乱耳的之是什么用法,无丝竹之乱耳的之是什么词性指个人。

  

    功(gōng)能有(yǒu)别。

  “发奋”可以说(shuō)“奋(fèn)发”。

  如:“发奋努力(lì)”可(kě)以说“奋(fèn)发(fā)努力”,“发奋(fèn)图强”可以说“奋(fèn)发图强”。

  而“发愤”则(zé)不(bù)能说(shuō)“愤发”。

  

    需(xū)要(yào)区分(fēn)两个成语(yǔ)的意(yì)义(yì)。

  发奋图强和发(fā)愤(fèn)图强(qiáng),两(liǎng)个都有“谋求自(zì)强(qiáng)”之义。

  前一个指振作精神,奋力自握锋强;后一个指下定决心,努(nǔ)力谋求(qiú)强盛(shèng)。

  一(yī)个侧重(zhòng)于“振作(zuò)精神”,一(yī)个侧重于“下定决心”,侧(cè)重点有所不同。

  

   所唤塌(tā)以可以说“发奋读书(shū)”(振作精神,努力读书(shū)),也可(kě)以说“发(fā)愤读书”(下定决心,好(hǎo)好读书)。

   希(xī)望可以帮助你。

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