工(gōng)科与理科是什么意(yì)思，工(gōng)科、理科是理科和工科的区别总的(de)来(lái)说，理学研究(jiū)的是科学，工学研究(jiū)的是技术；理学(xué)注(zhù)重理论(lùn)研究(jiū)，工学注重实际应用(yòng)；理学(xué)培养的(de)目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师的。

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工科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说，理学研究的(de)是(shì)科学，工学研究的(de)是技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培(péi)养的目标是科学家，工学的培养目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科专(zhuān)业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计(jì)算机、信息、电(diàn)子、机械、电气2016年是什么年、建筑(2016年是什么年zhù)、水利、汽车、仪器等研(yán)究(jiū)应用技术和工艺的学问。

　　工程学(xué)或工学即(jí)“应用(yòng)科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判(pàn)断和(hé)推理(lǐ)，将科学、技(jì)术、数(shù)学和实践经验应用到设计、制造、对象或(huò)程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原理(lǐ)应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程(chéng)学科也(yě)称为(wèi)工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物(wù)理学、化学(xué)等基础(chǔ)科学的原(yuán)理，结合(hé)生产实践所积累的技术经验而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建类、水利类(lèi)、材料(liào)类、电(diàn)工类(lèi)、电(diàn)子(zi)信(xìn)息类、热能核(hé)能类、仪器(qì)仪表类(lèi)、化(huà)工(gōng)制药类等(děng)等。

　　工(gōng)科的(de)培养目标是在相应的(de)工程领(lǐng)域从事规划(huà)、勘(kān)探、设(shè)计(jì)、施工、原材料的选择研究和管(guǎn)理等(děng)方面工作的高(gāo)级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养(yǎng)实(shí)际应用能力的(de)工作人员。

　　以上所述主要指传统工科(kē)，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应(yīng)高技术发展的需要而(ér)在(zài)有关理科基础上发展起来(lái)的(de)学科。

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