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抓蚯蚓真的能赚钱吗 校园暴力的主要表现是什么意思,校园暴力表现在哪几个方面

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校(xiào)园暴力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)什么意思(sī),校园(yuán)暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

  校园欺凌不一定(dìng)在校园内(nèi)发生(shēng),放学后同(tóng)学(xué)间的欺负行为也算在内(nèi)。

  其主要(yào)表现(xiàn)是(shì)身体强壮的学生(shēng)欺负弱(ruò)小的学生,令其在心灵及(jí)肉体上(shàng)感(gǎn)到(dào)痛苦。

  校园欺凌通常都是重复发生,而不是(shì)单一的偶发事件(jiàn)。

  有时是一(yī)人欺负一(yī)人;

  有时(shí)集体欺负一(yī)人。

  通常欺凌者不(bù)觉得自(zì)己有错,而(ér)且受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告(gào)发欺凌者。

  因(yīn)此(cǐ),恶性循环导致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

  校园欺凌的形式:

  1、肢体(tǐ)欺凌

  推撞、拳打脚踢,扇打以及抢(qiǎng)夺财物等(děng),是容易察觉欺凌(líng)形式。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及(jí)替别人取侮辱性绰号等,是不(bù)容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

  3、社交欺凌

  孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋(péng)友等(děng),是不容易察觉(jué)的欺(qī)凌(líng)形式。

  4、网络欺凌(líng)

  在网络(luò)发表对受害者(zhě)不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等,是容易(yì)察觉欺凌形式。

  扩展资料:

  相关治(zhì)理方案:

  1、北(běi)京解(jiě)决校园欺凌

  2018年7月5日北京为解决校园欺凌,教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公布:发生校(xiào)园(yuán)欺凌须限时上报。

  在教育(yù)部(bù)等部(bù)门发布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中要求,学校在(zài)启动(dòng)调查处理程(chéng)序10日(rì)内须完成调查,而在此(cǐ)次北京市(shì)各区公布的(de)实施方(fāng)案中,除了对调查时间有要求(qiú)外,对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

  2、10分(fēn)钟内须向上级(jí)部门口头汇报

  例(lì)如北京市东城区在实(shí)施方案中明(míng)确提出(chū),如(rú)发(fā)生欺凌事件(jiàn),各(gè)校要在(zài)10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇(huì)报,2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详(xiáng)细文(wén)字材料并随(suí)时汇报(bào)工作(zuò)进展。

  3、情节(jié)严(yán)重学校(xiào)直接与司法部门对接

  与东(dōng)城区类似,海淀区除(chú)了要(yào)求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报区教委外,对于情节较为严(yán)重的,还(hái)要求学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有哪些

  校园(yuán)暴力的表现具(jù)体如下:

  1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰号;指(zhǐ)责受害者无用。

  粗言(yán)秽语、喝(hē)骂;

  2、对受害(hài)者的重复的物理攻击,身(shēn)体或物件。

  拳打脚踢、掌-掴(guāi)拍(pāi)打(dǎ)、推撞绊倒、拉扯头发(fā);

  3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等(děng),损坏(huài),冲没或通过(guò)他们嘲笑(xiào)受害者;

  4、欺凌(líng)者(zhě)明显(xiǎn)地比受害者(zhě)强,而欺凌是在受害(hài)者未能保护(hù)自(zì)己(jǐ)的情况下(xià)发生;

  5、传漏租播关(guān)于受害者(zhě)的消极谣言和(hé)闲话(huà);

  6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做的(de)散搜纳(nà),威胁受害者跟随命令;

  7、让受害者遭(zāo)遇麻烦,或(huò)令抓蚯蚓真的能赚钱吗受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入(rù)水(shuǐ)平、国籍、家人或其(qí)他;

  9、孤立、排挤受害者;

  10、敲诈:强索(suǒ)金钱(qián)或物品;

  11、画(huà)侮辱画;

  12、网上欺凌,即在网志(zhì抓蚯蚓真的能赚钱吗)或(huò)论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻(gōng)击成份的言(yán)论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华人(rén)民共和国(guó)民法(fǎ)典》第一(yī)千二百条(tiáo)

  限制民(mín)事(shì)行(xíng)为能力人在学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生活期间受到人身损害,学(xué)校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的,应当承(chéng)担(dān)侵权责任(rèn)。

  第一(yī)千(qiān)二百零一(yī)条

  无民事行为能力人或者限制民事(shì)行为能力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构以外的第三人人身损害的,由第(dì)三人承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任;幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的(de),承(chéng)担相应(yīng)的(de)补充责(zé)任。

  幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构(gòu)承担(dān)补充责(zé)任后,可以向第(dì)三人追偿。

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