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亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

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杨亿(yì)巧对中杨(yáng)大年对的对子好在(zài)哪(nǎ)里(lǐ),杨亿巧对中会杨大年适来(lái)白事是什么(me)意思

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  他(tā)说(shuō):“水底日为天上日。

  水底中(zhōng)的(de)太阳(yáng)是(shì)天空中的太阳”没(méi)有(yǒu)谁能对初,恰好(hǎo)杨亿来报告(gào)事情。

  因(yīn)为别人(rén)请他对(duì)对子。

  杨亿(yì)紧接着(zhe)说:“眼中人是面前人。

  (眼睛里面的人是面前(qián)的人(rén))”旁(páng)边的人都称(chēng)这是好对子此联一个(gè)是利用“水”当镜子,反射成像;

  另一个是说利用“眼”作透镜成像(xiàng)。

  两个光学(xué)现象(xiàng)融(róng)于(yú)一(yī)联。

  巧(qiǎo)妙之(zhī)极,令人叹服。

杨亿(yì)巧对杨大年对的对子被(bèi)称为好对的原因是什么(me)

  寇莱公在(zài)中书(shū)。

  与同事戏作对子:“水(shuǐ)底日为天上日”,未有对,而会杨大(dà)年(nián)适来白事,因请其对,大年应声(shēng)曰:“眼中(zhōng)人配兆猛(měng)是面前人。

  ”一坐称(chēng)为好对(duì)。

  寇准在(zài)中书省(shěng)猜(cāi)改。

  和同(tóng)事们嬉戏做对子,他说:“水底(dǐ)日为天上日。

  (水底中(zhōng)的太(tài)阳是天(tiān)空中的太阳)”没有谁能对初,恰(qià)好杨亿来报(bào)告事(shì)情(qíng),因培桥(qiáo)为别人请他对对(duì)子。

  杨亿紧接着(对方(fāng))刚停的话音说:“眼中人是面(miàn)前(qián)人亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢

  (眼睛(jīng)里面的人(rén)是面前的人(rén))”旁边的(de)人都(dōu)称这是(shì)好(hǎo)对子(zi)。

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杨亿巧(qiǎo)对中杨(yáng)大年(nián)对的对子(zi)好在哪里,杨亿巧对中会杨(yáng)大年适来白事是什么意思

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  他(tā)说:“水(s亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢huǐ)底日为天上日。

  水底中的太阳(yáng)是天空中(zhōng)的太阳”没有谁(shuí)能对初,恰(qià)好杨(yáng)亿来报告事情。

  因为别人请他对对子。

  杨亿紧接(jiē)着说:“眼中人是(shì)面前(qián)人。

  (眼睛里面(miàn)的人是面前的人)”旁边的人(rén)都称(chēng)这是(shì)好对(duì)子此联一个是利用“水”当(dāng)镜子(zi),反射成像;

  另一个是(shì)说利用(yòng)“眼”作透镜成像。

  两个(gè)光学现象融(róng)于一联。

  巧妙(miào)之极,令人叹服。

杨亿巧对(duì)杨大年对的对子(zi)被称为(wèi)好对的(de)原因是什么

  寇莱公在中书(shū)。

  与(yǔ)同事戏作(zuò)对子:“水底日(rì)为(wèi)天上日”,未有对,而(ér)会杨(yáng)大年适来(lái)白事,因请其对,大年(nián)应声曰(yuē):“眼中人配兆猛是面前人。

  ”一(yī)坐称为好对。

  寇准在中书省猜(cāi)改。

  和(hé)同事们嬉(xī)戏做(zuò)对子,他说:“水底(dǐ)日为天上日。

  (水底中的太阳是天空(kōng)中的(de)太阳)”没有(yǒu)谁能对初(chū),恰(qià)好杨(yáng)亿来报告(gào)事情,因培桥(qiáo)为(wèi)别人请他对对(duì)子。

  杨(yáng)亿紧接(jiē)着(zhe)(对(duì)方)刚停的话音说:“眼(yǎn)中人是面前(qián)人(rén)。

  (眼(yǎn)睛里面(miàn)的人是面(miàn)前的人(rén))”旁边的人都称这是好对(duì)子。

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