张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走(zǒu)红后，他开(kāi)始将自己的(de)业(yè)务范围(wéi)进一(yī)步扩大(dà)，进军高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏州，成立了专门的(de)公(gōng)司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未来(lái)方向。

在互联网的(de)浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大互联网(wǎng)平(píng)台风起云(yún)涌(yǒng)之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势(shì)以(yǐ)及出众的(de)口(kǒu)才(cái)，迅速(sù)在各大平(píng)台积累了上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上(shàng)评论高等院校，发表大学专业的报考建议(yì)，多次引起争(zhēng)议。这次，他真的(de)闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新闻(wén)学，我一定(dìng)把(bǎ)他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都(dōu)比新闻(wén)好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为何得此(cǐ)结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传(chuán)播的人中，八成没有从事本(běn)专业。

张学(xué)峰此番(fān)言论后，引起传媒大学教授的炮轰。

重(zhòng)庆大学的一位(wèi)传播(bō)学的(de)教授发(fā)文(wén)批评张雪峰的言(yán)论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称(chēng)张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论(lùn)引(yǐn)发(fā)网(wǎng)络讨论(lùn)后，权威部门(mén)教育部重磅发(fā)声，教育部(bù)表示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价(jià)咨(zī)询费(fèi)问(wèn)题(tí)。

张雪(xuě)峰涉及(jí)高考(kǎo)志愿填报领域。他(tā)的咨询(xún)填(tián)报费(fèi)用有的上(shàng)万元，有的高达几万元。教育部的发(fā)声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上加(jiā)霜。

查(chá)询(xún)张雪峰老师的(de)高考志愿填(tián)报的(de)专(zhuān)栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文(wén)章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网(wǎng)红言(yán)论。批评张雪(xuě)峰只(zhǐ)顾就业，而(ér)忽视(shì)了(le)学生的个(gè)人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离(lí)被人搞不远了(le)。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的姿态(tài)。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻(wěn)向(xiàng)大家(jiā)传递，不再(zài)敢直(zhí)接“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正(zhèng)在教(jiào)给张雪峰更(gèng)多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不(bù)会面临业务匮乏问题，公(gōng)司(sī)经营能不能持续，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论层面上看(kàn)，张雪(xuě)峰老师的(de)言论(lùn)确实(shí)存在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实是残酷的。学生在大学学完专耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系-height: 24px;'>耳根全部小说的阅读顺序是什么，耳根小说阅读顺序关系业知识后，面(miàn)临的最主要的问(wèn)题还是生(shēng)存(cún)问(wèn)题。张雪峰老(lǎo)师只是从生存角度给(gěi)学生更(gèng)多的参考和意(yì)见，他的言论可(kě)能存在(zài)争议，但确实给更多的(de)家长和学生打开了思路，这不就是我(wǒ)们所倡(chàng)导(dǎo)的(de)百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定(dìng)高(gāo)度上会(huì)说，要(yào)让学生按照(zhào)自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来(lái)。如果一(yī)个老师仅仅以这样一句话(huà)去告(gào)诉学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学(xué)生，他的(de)认知很大程度上停(tíng)留在(zài)书本知(zhī)识，他的思想层级和社会实际情况(kuàng)存(cún)在脱节(jié)现(xiàn)象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真(zhēn)正有(yǒu)益(yì)的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你(nǐ)做(zuò)了这件事，发(fā)现了这件(jiàn)事存(cún)在困难(nán)，但你内心仍(réng)然(rán)要去(qù)完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣。而不(bù)是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不(bù)想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的(de)填报指导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义的是(shì)：让学(xué)生(shēng)区分自己所喜欢的东西是(shì)来(lái)源于(yú)臆想，还是真(zhēn)实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定支持度(dù)的(de)原因吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要做(zuò)的(de)，但现实绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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