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幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中班

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容(róng)有：1、以选择(zé)幼(yòu)儿感兴趣的趣事为(wèi)主的话题：不(bù)同年龄段(duàn)的(de)孩子(zi)，生活经验(yàn)和被(bèi)他们关(guān)注的(de)内(nèi)容(róng)都(dōu)有所不同，所以晨谈(tán)的(de)内(nèi)容要根据本(běn)班幼儿的特点，因人、因时、因(yīn)事制宜的进行(xíng)形(xíng)式(shì)多(duō)样、生动活泼的交谈(tán)。

　　内假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字容要(yào)从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点出(chū)发，切入点要(yào)小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我喜欢(huān)的小动物”、“我喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来有话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好(hǎo)行为习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈(tán)话时(shí)也可以渗透孩子生活习惯(guàn)方面的教育。

　　给(gěi)孩(hái)子(zi)讲解(jiě)不(bù)乱扔纸屑(xiè)的好处，让(ràng)孩子们养成(chéng)饭(fàn)前便(biàn)后(hòu)勤洗手的习惯，勤(qín)洗澡换(huàn)衣(yī)等等。

　　如(rú)：长假后，发现小班孩子(zi)们(men)的进餐习惯(guàn)退步了，大(dà)部分的(de)孩子进(jìn)食量(liàng)小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等着(zhe)老师喂的现象非(fēi)常(cháng)严重。

　　因此(cǐ)，我们利用晨间(jiān)谈(tán)话向孩子们讲述(shù)“我(wǒ)是(shì)好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故事，鼓励(lì)孩(hái)子们自己独立进餐，不(bù)要(yào)大人喂，吃完自己的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时间孩(hái)子(zi)们(men)早上回园的(de)情绪稳定多了，哭闹的(de)现象(xiàng)少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼(yòu)儿(ér)视野(yě)为主的话题(tí)：爱(ài)玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是孩子的最爱(ài)。

　　所(suǒ)以为了培养幼儿(ér)想说、敢说(shuō)、会说的(de)习惯，让(ràng)幼儿在(zài)游戏中学(xué)习。

　　我们玩了(le)说反(fǎn)词、接(jiē)词、成语小秘密等语(yǔ)言游戏，还(hái)经(jīng)常出(chū)些脑筋急转(zhuǎn)弯(wān)，谜(mí)语，知识问答类的题目，启(qǐ)发(fā)开动幼(yòu)儿的(de)小脑筋，训练(liàn)幼儿的(de)思维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励(lì)默默无闻的(de)幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话(huà)内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗？喜欢(huān)看什么动(dòng)画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么喜欢看(kàn)这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动画(huà)片人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿(ér)就(jiù)这些动画(huà)片(piàn)人物(wù)和他们所在的动(dòng)画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小朋友们看这是谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画(huà)片里面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自由交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成(chéng)小组，前(qián)尘(chén)和(hé)旁边(biān)的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动(dòng)画(huà)片是什(shén)么，为(wèi)什么喜(xǐ)欢这个动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流(liú)讲，不(bù)要抢着讲，其他小朋友说话时要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到(dào)小组内(nèi)倾(qīng)听幼儿(ér)的谈话，慧孙禅留意(yì)讲得好的、内容新颖(yǐng)的小朋(péng)友，对不(bù)愿或不敢(gǎn)交谈等谈(tán)话有(yǒu)障碍的(de)小朋(péng)友进(jìn)行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在大(dà)家讨(tǎo)论得(dé)差(chà)不多假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字的(de)时候，请讲得(dé)好(hǎo)的小(xiǎo)朋(péng)友上前(qián)分享他喜爱的(de)动(dòng)画片(piàn)。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围。

假如给我三天光明主要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字　　（1）小朋友们喜欢(huān)的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的(de)地(dì)方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈(tán)话的方式提(tí)供新的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师也(yě)和(hé)小(xiǎo)朋友们分(fēn)享一下老师最喜欢的(de)动画(huà)片(piàn)，老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片是《西游(yóu)记凯禅》，因(yīn)为《西游记》里(lǐ)的(de)动画(huà)人物很多，他们都(dōu)各有特色，其中老师最喜(xǐ)欢的是孙悟空，因为他(tā)正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都(dōu)是(shì)值得我们学习的(de)。

　　（4）引入(rù)新的谈话经(jīng)验(yàn)后再组(zǔ)织幼儿交谈。

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