明经和进士的区别，明经和进士两门(mén)考试(shì)的内容是明(míng)经(jīng)和(hé)进士区别是(shì)起源不同(tóng)、废除时间不同、考(kǎo)试内容不同的。

　　关于明经和进(jìn)士的区别(bié)，明经(jīng)和进士两门考(kǎo)试的内容(róng)以及(jí)明(míng)经(jīng)和进士的区别，明(míng)经和进士是并列(liè)科(kē)目(mù)吗，明(míng)经和进士两(liǎng)门考试的内容，明经和(hé)进士考试内容，明(míng)经(jīng)进(jìn)士是什么意思等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识：

明经(jīng)和进士的区别(bié)，明经和(hé)进士两门考(kǎo)试的(de)内容

　　明经和(hé)进(jìn)士区别是起源不(bù)同(tóng)、废除时间不同(tóng)、考试(shì)内容不同。

　　一、起源不同。

　　1、进士：进士(shì)科始(shǐ)于(yú)隋朝，是(shì)唐朝科举制(zhì)度取士的(de)科(kē)目(mù)之一。

　　2、明经：明经，始于汉武帝时期(qī)，被推(tuī)举者须明习经(jīng)学，故以(yǐ)“明(míng)经”为名。

　　龚遂、翟(dí)方进等(děng)皆以明(míng)经入仕(shì)。

　　二、废除(chú)时间不同。

　　1、进士(shì)：清(qīng)末，多数书(shū)院都变(biàn)成应举(jǔ)的(de)预备机(jī)构，也被人们视为与学(xué)习西学为(wèi)主的学堂相(xiāng)对(duì)立的旧学的堡垒。

　　在当时特定的时代背景中，似乎学堂(táng)代表进步，书院代(dài)表(biǎo)落(luò)后，尽管有些新(xīn)式(shì)书院实际上是在教育新学。

　　在戊(wù)戌变(biàn)法期间，康有为不仅奏过《请废八股试帖(tiē)楷法改试策论折》，而且也上过《请饬(chì)各(gè)省改书院(yuàn)淫祠(cí)为学堂(táng)折(zhé)》。

　　当时许多(duō)有识之士也(yě)对书(shū)院的弊端大(dà)加抨(pēng)击，例如熊希龄等人所呈《湘绅(shēn)公(gōng)恳抚督院整(zhěng)顿通省书院禀稿(gǎo)》，便详(xiáng)细列举过清(qīng)末(mò)湖南众(zhòng)多书院的(de)各种积弊。

　　到1901年(nián)9月，朝廷发布上谕(yù)，令(lìng)所有书(shū)院(yuàn)一律(lǜ)改为学(xué)堂，宣(xuān)告了(le)书院(yuàn)这一中国传统(tǒng)的教育(yù)组织形(xíng)式和进士科一起随(suí)着科举(jǔ)制度退出历(lì)史舞(wǔ)台(tái)。

　　2、明经(jīng)：嘉(jiā)佑年(nián)间，又于进士、诸科外(wài)别设一明经科，分二经、三经、五经，考试时问(wèn)大义十(shí)条，试时务(wù)策(cè)三条，出(chū)身同于进(jìn)士，直(zhí)至(zhì)宋神宗时方(fāng)废除。

　　三、考试内(nèi)容不(bù)同(tóng)。

　　1、进士：进士科除(chú)考经学和时(shí)务切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天策以外，还要“加考诗赋”。

　　2、明(míng)经(jīng)：明经科考经学和时务策。

明(míng)经和进士有什么区别

　　明(míng)经(jīng)和进士的区(qū)别在于起源不(bù)同(tóng)、废除时(shí)间不同、考试(shì)内容不同(tóng)。

　　起(qǐ)源：明(míng)经科始于汉武帝时期，被推(tuī)举者须明(míng)习经学(xué)，故以“明经”为名。

　　进士科始于隋朝(cháo)，是唐朝(cháo)科举(jǔ)制(zhì)度取士的科(kē)目之一(yī)。

　　废(fèi)除时(shí切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天)间(jiān)：明经科(kē)是宋神饥悔宗时废除。

　　进(jìn)士科是1901年9月，朝廷发布上谕，令所有书院一律改为学堂，宣告了书院这一(yī)中国(guó)传统的(de)教(jiào)锋逗育组织形式(shì)和进士科一起随着科举制(zhì)度退出(chū)历(lì)史舞(wǔ)台。

　　考(kǎo)试(shì)内(nèi)容：明经(jīng)科(kē)考经学和时务策。

　　进士科除考(kǎo)经学(xué)和时务策以外，还要“加(jiā)考诗赋(fù)”。

　　科举制度的积极影(yǐng)响：

　　科举制度的出(chū)现打破(pò)了(le)以往中国政治制度当中传统的世(shì)袭制观念，政府决(jué)定从(cóng)民(mín)间选拔人才，原来官宦家(jiā)族的(de)地(dì)位就受(shòu)到了威胁，皇上这样做(zuò)的目的(de)，就是为了减少传统(tǒng)家族(zú)对皇权的制约，整顿政治体制。

　　对于其他国家的影响也(yě)是(shì)非常(cháng)深(shēn)远的，十五至十六世纪，这种(zhǒng)制度逐渐流(liú)传到了(le)东亚(yà)的一(yī)些国(guó)家，到了(le)十七世纪，欧洲(zhōu)的传教士(shì)来(lái)到中国，将(jiāng)这(zhè)种特别的选(xuǎn)官制度流传到了(le)欧洲(zhōu)，一直延续到今(jīn)天的考(kǎo)试，虽然科举制(zhì)已经废除，烂基正但(dàn)是，它在(zài)人们的心(xīn)里依然影响巨大。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 切开的南瓜可以放冰箱吗，南瓜切了一半放冰箱能留几天