朝花夕拾藤野(yě)先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回忆(yì)了在日本东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切的怀念之情(qíng)的。

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朝花夕(xī)拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全

　　接下来分享朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏析(xī)。

　　牙牙学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣(lèng)脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么　　千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山(shān)高(gāo)树(shù)茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀水、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大(dà)概(gài)是物(wù)以(yǐ)希为贵(guì)罢。

　　赏析(xī)：与句末语(yǔ)气的罢合(hé)用，以诙谐(xié)的口(kǒu)气猜(cāi)测在仙(xiān)台受优(yōu)待的原因，带(dài)有(yǒu)弱(ruò)国(guó)国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样(yàng)。

　　赏析(xī)：表达了作(zuò)者对(duì)清国留学(xué)生在东京造(zào)成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强(qiáng)烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不(bù)倦的教诲，小而言之，是为中国(guó)，就是希望中(zhōng)国有新的医(yī)学(xué);大而言之，是(s唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么hì)为学术，就是希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的(de)性格，在我的眼里和心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切(qiè)地表达了对(duì)藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎(hū)正要说(shuō)出抑扬(yáng)顿挫的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现，不过是作者想象中(zhōng)的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表现了(le)作(zuò)者对藤(téng)野先生的(de)怀念(niàn)。

　　5.因(yīn)为状况也(yě)无(wú)聊，说起来也(yě)无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了作者对辛亥(hài)革命后(hòu)中国依然是半殖民(mín)地半封建社会(huì)的现状的失望(wàng)和不满(mǎn)，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤野先(xiān)生对自己对中国人民的关(guān)心和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句摘抄(chāo)，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而(ér)觉(jué)得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不外，没别的。

　　3、何(hé)尝(cháng)：用在肯(kěn)定(dìng)形式前表示否(fǒu)定，有未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升(shēng)高；顿(dùn)：停顿；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来说(shuō)，从细(xì)节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇(pǒ)冷(lěng)，蚊子却(què)还多，后(hòu)来用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻(bí)孔(kǒng)出气(qì)。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊(wén)子竟无从插(chā)嘴，居然睡安(ān)稳了。

　　2、仙台(tái)是一个(gè)市镇，并不(bù)大，天冷得利害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的学(xué)生会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来交给他(tā)们(men)，却(què)只翻检了一(yī)通，并没有(yǒu)带(dài)走。

　　但他(tā)们一走，邮(yóu)差(chà)就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是(shì):“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢(huān)呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却特别听得刺(cì)耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些(xiē)闲看(kàn)枪毙(bì)犯(fàn)人的人(rén)们，他(tā)们也(yě)何尝不酒醉似的(de)喝彩(cǎi)，一呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我的意(yì)见却(què)变(biàn)化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食(shí)和我不(bù)相干，然(rán)而(ér)好意(yì)难(nán)却，也(yě)只(zhǐ)得(dé)别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着(zhe)寻求救国救民真理的(de)理想，去日(rì)本留(liú)学(xué)，在(zài)东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学专门(mén)学(xué)校学医。

　　毕业于爱知县立医学校（现名古屋(wū)大(dà)学）的藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两个月前，升格为仙(xiān)台医学专门学校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅(xù唐舞桐为什么叫王冬儿 唐舞桐可以晋升一级什么n)在此认识了(le)这(zhè)位日(rì)本学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚(hòu)的师生(shēng)友谊(yì)。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影响下，当时的日(rì)本人对(duì)中国人(rén)民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对来自(zì)弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年(nián)10月12日，当(dāng)时(shí)作(zuò)者鲁迅正(zhèng)遭受北洋军(jūn)阀及其御用文(wén)人的(de)迫害，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门大(dà)学任教，作者作此文(wén)予以怀念(niàn)藤野先生，此文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十二月出(chū)版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收(shōu)入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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