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三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容

三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容 线差法是什么意思,啥叫线差法

  线差法(fǎ)是什么意思,啥叫线差(chà)法是就是通过比(bǐ)较高校实际录取线与省(shěng)控(kòng)一本线或二(èr)本线之差,来排除考试难度对录取(qǔ)线的影响(xiǎng)的。

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线差法是什(shén)么意(yì)思,啥(shá)叫线差法

  就是通(tōng)过比较高校实(shí)际录(lù)取(qǔ)线与省(shěng)控一本线或二本线之(zhī)差(chà),来(lái)排(pái)除(chú)考试难度对(duì)录取线(xiàn)的影响。

  但是(shì)这种方法在考(kǎo)试难(nán)度变动太大的情况下(xià)还是会有较大误差,所以只建(jiàn)议在正式出成绩之前用(yòng)来参考,正式出成(chéng)绩后(hòu)还是位次(cì)法比较稳妥(tuǒ)。

什(shén)么是线差法填报志(zhì)愿 如何用线差法报志愿(yuàn)

   在高考(kǎo)填报(bào)志愿前,很多(duō)学(xué)生都想知道什(shén)么是线差法填(tián)报志愿,如何用线差法报志愿,下面(miàn)我(wǒ)为(wèi)大家(jiā)整理了(le)相关内容,以供参(cān)考,一起(qǐ)来(lái)看(kàn)看!

  

什么是线差法填(tián)报志愿

   用线差(chà)法填报(bào)志(zhì)愿,考生不仅要清楚目标院(yuàn)校往(wǎng)年录取平均(jūn)线(xiàn)差,也要清楚投档线差、最高线差、最低线(x三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容iàn)差。

   平行志愿下(xià)院(yuàn)校投(tóu)档线差与录取最低线差(chà)基本相同,所(suǒ)以(yǐ)我们将投档(dàng)线差(或最低线差(chà))与平(píng)均线差、最高线(xiàn)差结(jié)合使用,既有测算考生拟(nǐ)报院校(xiào)能不能投档(dàng),也有测算进档考生(shēng)能不(bù)能按所(suǒ)报专业(yè)录(lù)取的优势(shì)。

   由于每年报考人数多少(shǎo)、高考试题难易程度都在变化,而且每年招生政策、计划(huà)招生(shēng)人(rén)数都(dōu)有(yǒu)新的调整。

   所以考生填报高考志愿(yuàn)时(shí),不能仅(jǐn)仅参考和(hé)使用(yòng)某一(yī)年的投档(dàng)录(lù)取数(shù)据(jù),而(ér)是要(yào)至少参考近2-3年院校投档录取数(shù)据。

   同时也(yě)不能只(zhǐ)参考院校往年录取平(píng)均(jūn)线差,而是(shì)要将(jiāng)投(tóu)档线差及录取最高线差、最低线差结合参考。

  学(xué)会对这些数据(jù)的灵活运(yùn)用,才(cái)能在不同招生年度都(dōu)具握(wò)祥盯有不同(tóng)的应对策略(lüè),从而段和选择出考(kǎo)生心仪的院校(xiào)和满意的(de)专(zhuān)业。

线差法是什么意(yì)思

   线(xiàn)差法的“线(xiàn)”是指的批(pī)次录取(qǔ)控制分数线(xiàn),也叫省控线。

  例如一本线,二本(běn)线等(děng)等(děng)。

  线差法就是比较考生线差与院校线差来填(tián)报志愿的(de)方法。

  其中,考生线差(chà)是(shì)高考成(chéng)绩与省控线的(de)差值,院校线差就是录取(qǔ)平均分与省控线之间的差(chà)值(zhí)。

 三大改造的内容和意义,简述三大改造的内容 为避(bì)免偶(ǒu)然性,专家建议中采(cǎi)用院校近(jìn)几年(nián)的平均(jūn)线差(即线差均值(zhí))代替某一年的院校线差(chà)来比较。

   考生(shēng)的(de)线(xiàn)差(chà)超(chāo)过院校的线差均值(zhí),则录取(qǔ)的几率就比(bǐ)较大(dà)。

  线差法适合各个层(céng)次的考生(shēng),不管是重点(diǎn)批次,还是普通(tōng)批次都可以用(yòng)线差法(fǎ)报(bào)考。

高(gāo)考(kǎo)录(lù)取线差(chà)计(jì)算(suàn)方(fāng)法(fǎ)

   某(mǒu)年录(lù)取线差=当(dāng)年平均(jūn)录取分数(shù)-当年相应(yīng)批次控制分(fēn)数线

   下面以某重点(diǎn)大学在北京招生情况(kuàng)为例,计(jì)算录(lù)取线差如(rú)下:

   例:某重(zhòng)点大(dà)学(理工类(lèi))在宴汪北(běi)京近(jìn)6年录(lù)取情况简单线(xiàn)差法分析示例:

   平均录取线差(chà)=(62+70+69+69+64+58)/6=65

   很显然(rán),根据(jù)往(wǎng)年的情况来看,报(bào)考此大学(xué)平均(jūn)需要65分的线差,最高(gāo)的年份需要70分的线差(chà)。

  为保险起见,报考(kǎo)该校还必须根据录取分数区间(jiān)大小、录取人数在各(gè)分数段分(fēn)布情(qíng)况(kuàng)留(liú)出足够(gòu)的保(bǎo)险空间(jiān),建(jiàn)议考(kǎo)生至(zhì)少要留10分以上的余地(即:高考(kǎo)分数值+65+10)。

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