朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好段(duàn)，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全是《藤野(yě)先生》回忆了(le)在日本东北大(dà)学(xué)的(de)留学生活，表(bich2是什么基团，chch3ch3是什么基团ǎo)达了深(shēn)切的怀念(niàn)之情的。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕(xī)拾藤(téng)野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全(quán)

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　　牙(yá)牙学语(yǔ)、狼狈而(ér)逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追(zhuī)猛打、无(wú)拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头愣(lèng)脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉(róu)造作

　　1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句(jù)末语气的(de)罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了(le)作者对(duì)清国留学生(shēng)在东京造(zào)成恶浊气氛的强烈厌恶。

　　3.他的(de)对于我的热心的希望(wàch2是什么基团，chch3ch3是什么基团ng)，不倦(juàn)的教诲，小而言之(zhī)，是(shì)为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国(guó)有新(xīn)的医(yī)学;大而言之(zhī)，是为学(xué)术，就是希望(wàng)新的医学传到中国去。

　　他的性(xìng)格(gé)，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的(de)。

　　赏析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀念和(hé)感(gǎn)激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话来。

　　赏析(xī)：表明(míng)事实并未出现(xiàn)，不过是作者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的(de)。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者对藤野(yě)先(xiān)生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起(qǐ)来也(yě)无(wú)非使他失望，便连信也怕敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析：这里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革(gé)命后中(zhōng)国依然(rán)是(shì)半殖(zhí)民地(dì)半封(fēng)建社会的(de)现状的(de)失望(wàng)和不满，从而也觉得无法报答藤野(yě)先生对自(zì)己对中国人民的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加强了(le)文章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好词好(hǎo)句摘抄

　　朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄(chāo)，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以(yǐ)希为贵(guì)：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无(wú)非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形式前表示否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责(zéch2是什么基团，chch3ch3是什么基团)。

　　5、托(tuō)辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷(lěng)得(dé)颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿(dùn)转折。

　　9、小(xiǎo)而(ér)言之：从(cóng)小处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客(kè)店里的(de)，初冬搏伏已经颇冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无从插嘴，居然睡安稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级的学生(shēng)会干(gàn)事(shì)到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看(kàn)。

　　我(wǒ)检出来交(jiāo)给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送(sòng)到一封(fēng)很(hěn)厚的信(xìn)，拆开看(kàn)时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都有的(de)，但在(zài)我，这一声却(què)特(tè)别听(tīng)得刺耳。

　　此(cǐ)后回到(dào)中国来，我看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不(bù)酒醉(zuì)似(shì)的喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼，无法可想！但在那(nà)时那地，我的意见却变化了。

　　5、我(wǒ)虽然觉(jué)得客店兼(jiān)办囚人(rén)的饭(fàn)食和我不(bù)相干(gàn)，然(rán)而好意(yì)难却，也(yě)只(zhǐ)得(dé)别(bié)寻相宜的(de)住处了。

　　《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》创作背景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的(de)理想，去日本留(liú)学，在东(dōng)京的弘文学(xué)院补习日文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙(xiān)台医(yī)学专门学校(xiào)学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校(xiào)（现名古屋(wū)大学）的藤野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前(qián)，升格为仙台医学(xué)专门(mén)学(xué)校的解剖学(xué)教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此认识了(le)这位日本学者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国(guó)主义影响下，当时的日本(běn)人对中(zhōng)国人民(mín)抱(bào)有狭隘的民族(zú)偏见(jiàn)。

　　但藤野(yě)先生并不(bù)如(rú)此，他对(duì)来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自己(jǐ)的(de)高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及(jí)其御用(yòng)文人(rén)的迫害，从北京南(nán)下，来到厦门(mén)大学(xué)任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初发(fā)表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文(wén)集《朝花(huā)夕拾》。

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