校园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一定在校园(yuán)内发生(shēng)，放学后同(tóng)学间的欺负(fù)行为也(yě)算在内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力的(de)主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生(shēng)，令其在心灵及(jí)肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦。

　　校园(yuán)欺凌通常都是重(zhòng)复(fù)发生，而(ér)不是(shì)单一的偶发(fā)事件(jiàn)。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体欺负一(yī)人。

　　通常欺凌者(zhě)不觉(jué)得(dé)自己有错，而且(qiě)受害者怕(pà)事，默默承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是容(róng)易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等(děng)，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛(gé)以(yǐ)及令其(qí)身边没(méi)有朋友等(děng)，是不容易察觉的欺凌(líng)形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌(líng)

　　在网络发(fā)表(biǎo)对受害(hài)者不利(lì)的网络言论、曝(pù)光隐私(sī)以及(jí)对受害(hài)者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北(běi)京为(wèi)解决校(xiào)园欺凌，教育(yù)部首(shǒu)先发布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌(líng)治理(lǐ)方(fāng)案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门发(fā)布的《加强中小学(xué)生(shēng)欺凌综合治理(lǐ)方案》中要(yào)求，学(xué)校(xiào)在(zài)启动调查处(chù)理程序10日内须完成调查，而在此次北京市(shì)各区公(gōng)布(bù)的实施(shī)方案中，除了对(duì)调查时间有(yǒu)要求外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口(kǒu)头汇报(bào)

　　例如(rú)北(běi)京市东城区(qū)在(zài)实施(shī)方案中(zhōng)明确提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细(xì)文字材(cái)料并随(suí)时汇报(bào)工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节严重学校(xiào)直接与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重的，还(hái)要求学校要与属地派出所、司法等(děng)部门进行(xíng)对接(jiē)。

校园暴(bào)力(lì日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗)的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者侮辱性绰号；指(zhǐ)责受(shòu)害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻(gōng)击(日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗jī)，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过(guò)他(tā)们嘲(cháo)笑受日本人知道我们恨他们吗，日本认为中国强大吗害(hài)者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受(shòu)害(hài)者(zhě)强，而欺凌是(shì)在(zài)受害(hài)者未能(néng)保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播(bō)关于(yú)受害者的(de)消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做(zuò)他或她不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华(huá)人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限制民事行为(wèi)能力人在学校或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活(huó)期(qī)间受到人身损(sǔn)害(hài)，学校(xiào)或者(zhě)其他教(jiào)育机构未尽到教育、管理(lǐ)职(zhí)责的，应当承担(dān)侵权责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二(èr)百零(líng)一条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或(huò)者限制民事行为(wèi)能力(lì)人在幼儿(ér)园、学校或者其他教育机(jī)构学习(xí)、生活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构(gòu)以外的第三人人(rén)身损害的(de)，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)未尽到管理职责的(de)，承担(dān)相应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构承担补充责任后(hòu)，可以向(xiàng)第三人(rén)追偿。

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