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小学(xué)修改符号的画(huà)法ppt，小学修改符(fú)号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来，再(zài)用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

　　5.转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移(yí)，将要转移的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不需另起一(yī)行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表明要另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起一(yī)段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移(yí)位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移(yí)至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删(shān)错后需(xū)保留(liú)原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画出三(sān)角(jiǎo)符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加(jiā)空号(hào)：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行之间加(jiā)空。

　　符(fú)号画在(zài)字与字(zì)之间的上方，行与(yǔ)行之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法(fǎ)同上(shàng)。

　　13.空字(zì)号：表明空一字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距(jù);表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上(shàng)下角码的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文字母。

小(xiǎo)学(xué)修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号(hào)的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小(xiǎo)学(xué)修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词(cí)语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者(zhě)文章中(zhōng)表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主语或者内(nèi)容。

　　对调(diào)号(hào)对调句(jù)子或文章中错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟对调号一样，但是调换的位置比(bǐ)对调号要灵活。

　　3、句(jù)号(hào)：表示陈述句末(mò)尾的(de)停顿或语气舒(shū)缓(huǎn)的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香，请你再说一遍，谁(shuí)不(bù)知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片(piàn)原野，世界(jiè)上哪有(yǒu)不包含矛盾的事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复(fù)句中并列(liè)分句(jù)之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次的作(zuò)用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用逗号不(bù)能很(hěn)清楚地表(biǎo)示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错误，把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态(tài)，再用引线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线(xiàn)的中间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号(hào)：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移的部(bù)分(fēn)圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部(b池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊ù)位(wèi)。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排(pái)，不需另起一(yī)行。

　　另起号(hào)：表(biǎo)明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的(de)地方(fāng)，用引线向左延伸(shēn)到(dào)起(qǐ)段的位置。

　　3、移位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移(yí)至箭头前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符号内的文(wén)字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明应排列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句(jù)上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

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