考高(gāo)中历史(shǐ)教师资(zī)格证需(xū)要考哪些科(kē)目，历史教师资格证(zhèng)需(xū)要(yào)考哪(nǎ)些科目和内容是在笔试环节的考试(shì)科目是(shì)一样的，具体如下：非(fēi)统(tǒng)考地区：高(gāo)等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道德(dé)》、《教育(yù)法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教(jiào)学方法导论》、《职业道德规(guī)范与专业标准解读》的。

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考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资格(gé)证需(xū)要考哪些科目，历史教师(shī)资格证需要考哪些(xiē)科目和内容

　　1、在笔试环(huán)节的考试(shì)科(kē)目是一样的，具体如下(xià)：非统考(kǎo)地区：高等学校：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业(yè)标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　中等职(zhí)业学校：《教育(yù)学》、《教(jiào)育(yù)心(xīn)理(lǐ)学(xué)》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教学技能理论与实践》、《学生(shēng)与(yǔ)团(tuán)队管理(lǐ)概论(lùn)》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　高(gāo)级中学(xué)、初级中学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论(lùn)》、《教学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论》、《学生与团队管(guǎn)理概(gài)论》、《职(zhí)业(yè)道德(dé)规范与专业标准解(jiě)读》。

　　小学(xué)：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业(yè)道德(dé)》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实(shí)践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业道德规范与(yǔ)专业标准解读(dú)》。

　　统考(kǎo)地区(qū)：幼儿园：综合素(sù)质+保教知识与能力(lì)小学：综(zōng)合素质+教育(yù)教学知识与能力中学(xué)：综合素质+教育知识与能(néng)力+学科知识与能力2、报考条件：报考条件：大三(sān)及以(yǐ)上(shàng)(其(qí)中山东、浙江(jiāng)只有(yǒu)毕业班(bān)可以参(cān)加)报考对象：师(shī)范(fàn)生(shēng)、非师范生、已毕业社会人员具有所报教师(shī)资(zī)格种类的相应学历(lì)：幼(yòu)儿教师：具(jù)备幼儿师(shī)范学校毕业或大专以上学历小(xiǎo)学教(jiào)师：具备(bèi)大学专科毕(bì)业及(jí)其以(yǐ)上学历初中教师：具备大学本科毕业及其以上(shàng)学历(lì)高中教师：具(jù)备(bèi)大学本科(kē)毕业及其以上学历中职教师：具备大学本(běn)科及以上学历(lì)参(cān)加教育学、心理学理(lǐ)论考试并获得合(hé)格成绩；

　　通过国(guó)家语(yǔ)委的(de)普(pǔ)通话测试（二级乙等(děng)以上）；

　　通(tōng)过课堂教学技能测试；

　　体检合格。

高中历(lì)史(shǐ)教师资格证(zhèng)考试(shì)科目与内容

　　高中历史分别考综合素质（中学）、教育知识与能力、历史学科知识与教学能(néng)力(lì)（高级中学）。

　　报考高中(zhōng)历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格证必(bì)须具备(bèi)高等(děng)师范本科院校或者其他大学(xué)本科毕业及(jí)其以上学历。

　　中学(xué)历史教师(shī)资(zī)格证考试比(bǐ)较简(jiǎn)单，中学历史(shǐ)教师资格(gé)证笔(bǐ)试考(kǎo)试(shì)科目是综合素质、教育知(zhī)识(shí)与(yǔ)能力(lì江苏高考为啥用全国卷江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句，全国高考看江苏下一句)、学科知识与教学能力这三门(mén)科目。

　　一(yī)般教(jiào)师资格(gé)中学历史的考点是：重大的(d江苏高考为啥用全国卷，全国高考看江苏下一句e)历(lì)史事件、重要的历史人物(wù)；中国传统的(de)天文(wén)历法、汪(wāng)搜思想(xiǎng)文化(huà)以(yǐ)及民俗节日等等。

　　历史学科知识考历(lì)史(shǐ)学(xué)科的知(zhī)识与(yǔ)能(néng)力。

　　掌握历史学科的基本(běn)理论和(hé)基础知识(shí)，了解认识历(lì)史(shǐ)的基本(běn)方法，并能(néng)够(gòu)在高中(zhōng)历史教学中有效地运用这(zhè)些理论、知(zhī)识及方法(fǎ)等(děng)等。

　　经(jīng)验总结

　　（1）备考要提(tí)前(qián)两个月，大(dà)学(xué)里平时(shí)要上课和各种事(shì)情，前一个月(yuè)主要(yào)梳理一遍所有科(kē)目的(de)重难点并(bìng)整(zhěng)理出来，可以(yǐ)单独弄成(chéng)电子(zi)稿，然后打印出来。

　　同时边背诵知识点(diǎn)，特是教育知识与(yǔ)能力，理论(lùn)多，需要花时间(jiān)处理繁杂的信(xìn)息，还有备考文史类的，最(zuì)好早点复(fù)习专业知识点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主(zhǔ)要是背诵。

　　督促自己尽(jǐn)量每天(tiān)7:00左右(yòu)起床去(qù)图(tú)书馆(guǎn)背书(shū)，然(rán)后下午没(méi)事又没课也可以(yǐ)背(bèi)诵(sòng)，晚(wǎn)上就写写真题。

　　（3）综合素质(zhì)这一科，可(kě)以梳理了重难(nán)点后，放在最后背(bèi)，只需(xū)要背学生(shēng)观(guān)、教(jiào)师观(guān)、教师职(zhí)业道(dào)德规范，历年真题材料分析题部分都只考这些方面。

　　选择题方面，比较有难度的(de)是(shì)涉及(jí)法律法规这一块(kuài)，包括教师法、义(yì)务教育法、未成(chéng)年(nián)人(rén)保护法、预防(fáng)未成年人犯罪(zuì)法等，考(kǎo)前要多熟悉。

　　还有一块(kuài)是文(wén)化常识，因为范围(wéi)太广的(de)，可能个人知(zhī)识广度有限，我是觉得比(bǐ)较难。

　　作文(wén)的话(huà)，一定要写满(mǎn)1000个字，要有(yǒu)结束(shù)语，“总之……”这类概括性语(yǔ)句(jù)。

　　（4）教育知识(shí)与能力这一(yī)科(kē)，我认为是多背多熟悉知识点迅歼就好了，答主观题注意辩(biàn)证思维(wéi)和(hé)适当拓(tuò)展来写。

　　重难(nán)点、高频(pín)考点我从头(tóu)到尾整体地(dì)背了(le)有3遍(biàn)，因为后来(lái)我做题时又(yòu)补充(chōng)了不(bù)少知识点，又得牢固新记忆的信息，避免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非历困昌历史(shǐ)学专业备考(kǎo)时，要总体熟悉(xī)下高(gāo)中(zhōng)历史(shǐ)知(zhī)识，配合(hé)中公(gōng)教材(cái)或(huò)网课(kè)强化记忆。

　　最(zuì)后(hòu)，祝成功(gōng)。

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