小说(shuō)中反复的作用和表达效果，反复(fù)的作用和表达效果答(dá)题格式是(shì)反复的(de)作用和表(biǎo)达效果分别是：一、作用：强调，增强(qiáng)语气或语势的。

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小说中(zhōng)反复的(de)作用和表达效果，反复(fù)的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表达(dá)作(zuò)者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又回环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言美。

　　二、表达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景物的特征，使人如见(jiàn)其形(xíng)，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根(gēn)据表(biǎo)达需要，有(yǒu)意让句子或词(cí)语重复出现的(de)修(xiū)辞方法(fǎ全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制)，反复就是(shì)为了强调某种意(yì)思，突(tū)出某种情感，特意重(zhòng)复(fù)使用某(mǒu)些词(cí)语(yǔ)、句子或者段落(luò)等。

　　反复的类型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种感情(qíng)或(huò)某种行为(wèi)，连续两次以(yǐ)上使用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制鲁(lǔ)迅先生在(zài)这(zhè)里(lǐ)多次(cì)使(shǐ)用(yòng)“沉默(mò)”一词，表达自己对政府(fǔ)的(de)愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼之(zhī)情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句(jù)子反(fǎn)复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需(xū)要，要连续两(liǎng)次以上(shàng)使用同一(yī)个词(cí)组或句(jù)子。

　　例(lì)句(jù)：大山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这样的(de)！核(hé)桃树原来(lái)是这样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次认(rèn)出养育她(tā)成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原(yuán)来(lái)是(shì)这样的”，表明了(le)香雪此(cǐ)时的快(kuài)乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中最为常见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续两次重复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子(zi)后的痛苦心情，同(tóng)时也反映鲁镇上的(de)人们对(duì)她(tā)的冷漠，有力地批判(pàn)了(le)摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼教。

反复的作用答题格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启下(xià)，层次清晰(xī);多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁，以实(shí)代虚，以奇(qí)代(dài)凡。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比喻:化(huà)平淡(dàn)为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表(biǎo)现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物(wù)为(wèi)人，拉近距离,亲(qīn)切(qiè)自然(rán):便(biàn)于对(duì)话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象地(dì)写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表(biǎo)现出(chū)了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气(qì)势;叙事透(tòu)辟(pì)，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发(fā)了……，增(zēng)强了语势，加强了(le)感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力，增(zēng)强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增强语(yǔ)势(shì全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制)，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答(dá)题格(gé)式:强调(diào)，加强(qiáng)语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读(dú)者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意和(hé)思考，使文章有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　对(duì)比:使所(suǒ)表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道理观点更(gèng)鲜明、更(gèng)突(tū)出。

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