1955年(nián)4月15日(rì)，一位老人因为腹(fù)中的(de)剧痛(tòng)被送(sòng)往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到(dào)了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血夺走了当时人类最(zuì)伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责(zé)尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对着当时世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会，他可以零距离(lí)的研(yán)究(jiū)世界上最(zuì)聪明的大(dà)佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还(hái)会颠覆整个医学界。烧(shāo)掉它，实(shí)在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜(shèng)了哈(hā)维的理智(zhì)，在距离(lí)爱因(yīn)斯(sī)坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大脑和神(shén)经系统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和(hé)拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈(hā)维测量的(de)结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二(èr)两半。如(rú)此看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对质量关(guān)系并(bìng)不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直在不断(duàn)的探(tàn)索(suǒ)其(qí)中的奥秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大(dà)脑(nǎo)中的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上(shàng)等等。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项(xiàng)所在，因此这些(xiē)理论(lùn)都(dōu)没法让大多(duō)数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类(lèi)的(de)大脑只开发了不到10%，大多数的人只(zhǐ)能(néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率(lǜ)已经达到了13%。在(zài)这个理论的基础上，一些(xiē)研究远古地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全部的开发利用，是因为(wèi)基(jī)因(yīn)中的某些(xiē)部分已经被远古(gǔ)时期造访地球的高智(zhì)能(néng)生命锁(suǒ)死，目的是(shì)为了防止人类(lèi)的(de)科(kē)技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材(cái)。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很(hěn)多人都相信(xìn)，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法，你觉得可(kě)信吗(ma)？这个科学界最大的(de)都市传说源自一位(wèi)智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起(qǐ)。1898年(nián)4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这一天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做(zuò)威(wēi)廉(lián)詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成(chéng)了(le)解(jiě)剖学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对数算出(chū)历史上任(rèn)意一天是(shì)星期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的(de)8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈(hā)佛(fú)有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈佛不到一年(nián)，希德斯就在(zài)高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教(jiào)授和学生的面(miàn)前进行了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上(shàng)最伟大(dà)的数学家之(zhī)一(yī)。在希德(dé)斯的(de)天赋面前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推测他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开(kāi)的，尤其(qí)是他的父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自乌克(kè)兰的(de)犹(yóu)太移民(mín)，同样是一(yī)个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈(hā)佛大学四(sì)个学位，其中(zhōng)最让他引以(yǐ)为傲的是成(chéng)为了美国心理学(xué)之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是(shì)因为(wèi)对导师(shī)的崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就(jiù)已经下定(dìng)决(jué)心要释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这(zhè)个(gè)机会就是在现实的(de)世界(jiè)当(dāng)中检验他的导师(shī)曾(céng)经提出的(de)一项理论。美国心理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯(sī)始终(zhōng)认为人(rén)类只使用(yòng)了一小部分的(de)身(shēn)心(xīn)资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年(nián)的(de)科学杂志上(shàng)的一篇文章当中。后(hòu)来随着天(tiān)才(cái)少年被媒体的大(dà)肆(sì)报道，父(fù)亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿子(zi)被培养成了不世出的天(tiān)才少年，印(yìn)证了他最崇拜(bài)的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是(shì)人们没有注(zhù)意到的是詹(zhān)姆斯(sī)所说的，其实(shí)是身心资(zī)源(yuán)，而(ér)并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任何的百分比。但是为什么后来(lái)却出现了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在(zài)一起呢(ne)？1920年美国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然(rán)后去(qù)寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层，然(rán)后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发现(xiàn)开始(shǐ)切除的(de)时(shí)候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到(dào)什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于是他(tā)就一(yī)直(zhí)切一直切，切到(dào)一半(bàn)以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依然(rán)没(méi)有受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性(xìng)区域(yù)”，而其他(tā)对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性的区(qū)域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变(biàn)得越(yuè)傻，找不(bù)到食(shí)物。因(yīn)此很(hěn)多人认为这就是(shì)因为(wèi)老鼠大部分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊(yī)德提出了冰山理(lǐ)论，说人的意识就像冰山(shān)一样(yàng)，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被(bèi)别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一(yī)部分是人们不(bù)能轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的(de)，也就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们就将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而另外的绝大部分(fēn)则被认为没有开(kāi)发(fā)出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的10%，这(zhè)句话(huà)随(suí)着(zhe)人性的弱点在全球热销(xiāo)传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开(kāi)发使用(yòng)10%的都市传说就这样(yàng)席卷了全世界。根据调查，世界上相(xiāng)信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相(xiāng)信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我(wǒ)们就先从“进(jìn)化(huà)论”说起(qǐ)，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因(yīn)突变，物种进化的本质都是自然选(xuǎn)择(zé)的结果(guǒ)。在(zài)这(zhè)个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样(yàng)一个法则，使用或(huò)者(zhě)是失去(qù)。也(yě)就是(shì)说，如果有机体停止使用(yòng)某(mǒu)些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在(zài)暗无天日(rì)的地下(xià)世界生活(huó)了千百万年之后，眼睛已经完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年(nián)的自然选择不(bù)断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世(shì)界上(shàng)最复杂的结构，大脑在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的消耗是巨大的，就(jiù)算(suàn)是你坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不(bù)想，ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团它也依然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑(nǎo)皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各(gè)种感(gǎn)觉、控(kòng)制语(yǔ)言的(de)最高级中枢(shū)，同(tóng)时(shí)又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情(qíng)绪的功能，甚至还(hái)在时刻准备着进行(xíng)应急反射。比如一个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向你一(yī)个苹果，正常(cháng)人就会下意识的接住，而不是无动(dòng)于衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是大脑时(shí)刻(kè)在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比之下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化(huà)来说是(shì)一种极(jí)大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个(gè)体积更小(xiǎo)，效率更高的大(dà)脑，才能更(gèng)加的凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释(shì)呢(ne)？其实(shí)在当时，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是(shì)属(shǔ)于初级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野(yě)范围会(huì)变得越来(lái)越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们已(yǐ)经可以通过正电子(zi)发射、断层(céng)扫描和功能性的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部(bù)分(fēn)的功能都是不(bù)可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务(wù)时(shí)，大脑的(de)不(bù)同部分是(shì)在协(xié)同工作的(de)，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元(yuán)协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会处在一个(gè)不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发(fā)1ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团0%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人(rén)类还没(méi)有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其实已经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现实的原因，那就(jiù)是利益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶(dǐng)聪(cōng)明的天才是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅(chàng)销都(dōu)成了营销故(gù)事(shì)当(dāng)中最好的素材(cái)，再加上一些相关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多(duō)的人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端的技(jì)术或(huò)者神(shén)奇的药物可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间(jiān)成为超级天(tiān)才。所以当有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来(lái)提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂(wǔ)住钱包。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和爱(ài)因斯坦之间并没有太大(dà)的(de)差距(jù)，人与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理(lǐ)解能力、记忆能力以及(jí)创造力确实存在着巨大的差异(yì)，这并(bìng)不是因为大脑使用率的(de)不(bù)足，而是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个(gè)神经元的链接(jiē)数。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经元之间并不会直接(jiē)相(xiāng)连，而是(shì)会形成一种叫(jiào)做突触的(de)结构(gòu)，可以通过(guò)神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经元(yuán)之间的电信号进行传递。我们(men)任何的行为、想法、念(niàn)头或者(zhě)是(shì)知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中都(dōu)是一个信号(hào)，那(nà)么你的知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突(tū)出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动(dòng)作就越娴(xián)熟(shú)，每一(yī)个神经元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的知(zhī)识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那么(me)李(lǐ)四的(de)知(zhī)识量(liàng)就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千一(yī)百六十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的(de)一种量(liàng)化(huà)比(bǐ)喻(yù)，但是(shì)两个(gè)人的知识量(liàng)差(chà)距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活(huó)动，一个就是(shì)在强化(huà)已经形(xíng)成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也就是学习到(dào)新的知识(shí)。而这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑(nǎo)就(jiù)可以更(gèng)快的调集(jí)更(gèng)多的神经元，进(jìn)入到(dào)活跃状态。大脑传递信(xìn)息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调(diào)集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递(dì)的信息(xī)效(xiào)率(lǜ)就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反(fǎn)应，那(nà)么这就(jiù)赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经(jīng)元(yuán)受(shòu)到刺激，最多(duō)可(kě)以发出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经元又发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)链(liàn)接，就(jiù)意(yì)味着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出(chū)无(wú)数(shù)的念头和联(lián)想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样产生(shēng)了。但是人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当中，平均(jūn)每个神(shén)经元(yuán)所拥有的(de)链接(jiē)突触其实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大(dà)脑变(biàn)得更聪明，本质上就是(shì)增加(jiā)神(shén)经(jīng)元的数量和(hé)增(zēng)加突出的数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以(yǐ)产生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除了自然生(shēng)长(zhǎng)的(de)神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮食来(lái)促进新(xīn)的神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神(shén)经(jīng)元的生成(chéng)。而(ér)增加(jiā)突(tū)触的数(shù)量，就是通过主动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生(shēng)新(xīn)的(de)突触，然后再强化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习和勤于思(sī)考的人往往(wǎng)会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经这样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是(shì)因为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突触(chù)还有(yǒu)这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的(de)少的就会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现就(jiù)是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上和洞穴是(shì)一样(yàng)的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设(shè)备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处(chù)在一个(gè)被动接(jiē)受信息的状态，是(shì)得(dé)不(bù)到主(zhǔ)动信(xìn)息刺激的，那(nà)么这种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外星人(rén)，而是我们(men)自己。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团