春天的声音排(pái)比句有什么作用呢？春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈(liè)的(de)表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的。关于春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作用呢以及春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么(me)作(zuò)用呢，春天听(tīng)到了什么声音排比句，春天还是什么用排(pái)比句，春天的(de)气息的排比句，用排比句来描写(xiě)春天的句子等(děng)问题，农商(shāng)网将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活知识：

春天是几月(yuè)到几月(yuè)

　　春天(tiān)是(shì)3月到5月的。

　　在北(běi)半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国(guó)农历的(de)1-3月为春(chūn)季(jì)，南(nán)半(bàn)球的季节与北半球相反(fǎn)，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天的声音排比(bǐ)句(中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将e-height: 24px;'>中国有多少个在职少将，中国现有多少在职上将jù)有什(shén)么作用呢

　　春天的声音排比句可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表现(xiàn)出(chū)对(duì)春(chūn)天的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以(yǐ)上意义相关或(huò)相近(jìn)、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有时候(hòu)两个句子(zi)或(huò)以上的并列(liè)句(jù)子也可以称为排比句。

　　一(yī)般使用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐(xié)，显得感情(qíng)洋(yáng)溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙事写(xiě)景，能使层次清(qīng)楚、描写细腻、形象(xiàng)生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不(bù)会说话，而人才会有声音(yīn)，把春天拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动(dòng)、形象、具(jù)体，既能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又(yòu)有了(le)拟(nǐ)人化之后(hòu)春(chūn)天的(de)活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天(tiān)的声音是春(chūn)雨润物(wù)的(de)声音；是白云轻轻(qīng)飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂(fú)柳(liǔ)的声(shēng)音；是候鸟回归(guī)的鸣叫(jiào)声音；是孩(hái)子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的(de)声(shēng)音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表(biǎo)现(xiàn)出春天声音的(de)美妙(miào)，春(chūn)天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现(xiàn)出对春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手(shǒu)法是为提高(gāo)表(biǎo)达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在语言(yán)写(xiě)作时(shí)

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修饰(shì)、调整语(yǔ)句，运用特定的表达(dá)形式以提高语言表达作用的(de)方式(shì)。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻(yù)：即表示两种不同程度的事(shì)物(wù)，彼此之间有相(xiāng)似点，使用(yòng)一事物来比方另一事物(wù)的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋予物(wù)以人的言行或思想感情，用(yòng)描(miáo)写人的词来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到(dào)某种表达效果，对事物的(de)形象、特(tè)征、作(zuò)用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或以上结构(gòu)和长(zhǎng)度均类似、语气(qì)一致、意(yì)义相关(guān)或(huò)相同的句子排列(liè)起来。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或(huò)基本(běn)相同(tóng)，意义对称的(de)一对短语(yǔ)或句子，表达两(liǎng)个(gè)相对或(huò)相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个(gè)意思，强调(diào)某种感情(qíng)，有意重复某个词语或句子(zi)。

　　7、设(shè)问：为了引起别人的(de)注意，故意(yì)先提出问题，然后自己回答(dá)。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑问(wèn)形式表达确(què)定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定，用否定形式反(fǎn)问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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