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96的因数有哪些数，72的因数有哪些创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

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创举和创造(zào)的区别赵州(zhōu)桥，创举和创造的区别三年级

　　创举和创(chuàng)造的区别：1、表达的意(yì)思不同。

　　创举(jǔ)：为(wèi)前所未有的影响大的举动或事(shì)业。

　　创(chuàng)造：指将两个(gè)或两个以上概念或事(shì)物(wù)按一定方式(shì)联系起来，主观(guān)地制(zhì)造(zào)客观上(shàng)能被人普遍(biàn)接受的事物，以达到某种(zhǒng)目的的行为(wèi)。

　　2、出(chū)处不同(tóng)创举：杨沫出自《青春之(zhī)歌》第二部第三二章：“这是历史上——不但中国(guó)历史上，恐怕(pà)也(yě)是(shì)世界历(lì)史上的一次惊人创举。

　　”创造：出自秦(qín)牧《青春的火(huǒ)焰》“有(yǒu)人用水(shuǐ)稻和(hé)高粱杂交(jiāo)，创(chuàng)造了平均(jūn)每穗三百粒(lì)的(de)记录(lù)。

　　”创举造句：1、他问自己这个莫大的创(chuàng)举是否有意(yì)义。

　　2、这是领导合作(zuò)化大发展96的因数有哪些数，72的因数有哪些的一种创举。

　　3、混合动力(lì)技术是汽(qì)车业(yè)的一大创举。

　　创造(zào)造句：1、真正(zhèng)的有(yǒu)价值的人是为(wèi)这个世界创造价值(zhí)的人。

　　2、幸福的生活是用勤劳(láo)和智慧创造出来的。

创举和(hé)创(chuàng)造的区别

　　　　创(chuàng)举和创造(zào)的区别(bié)是含义(yì)不(bù)同，创举意思为前所未有的(de)影响大的举动或事(shì)业(yè)，创造是指将两(liǎng)个或两个以上概念或事(shì)物按(àn)一定(dìng)方式联系起来，主观地制造客(kè)观上能被(bèi)人普遍接受的(de)事物(wù)，以达到某种目的的行为(wèi)。

　　　　胡银(yín)创举造句：

　　　　1、长征是中(zhōng)国(guó)工农裤(kù)敬宴红军的伟(wěi)大创举。

　　　　2、“一国(guó)两(liǎng)制(zhì)”的方针是(shì)非凡(fán)的(de)创举。

　　　　3、这样的设计在建(jiàn)桥(qiáo)史(shǐ)上(shàng)是一个(gè)伟(wěi)大创(chuàng)举。

　　　　4、东气西输，南水北调，这个伟大的创举(jǔ)，惊天(tiān)动地，具有划(huà)时(shí)代的意义。

　　　　5、这个纪念馆将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在(zài)一起，真可说(shuō)是建筑史上的创(chuàng)举。

　　　　创造造句：

　　　　1、幸(xìng)福的稿闷生活是用勤劳(láo)和(hé)智慧创造(zào)出(chū)来的。

　　　　2、人类在二十一世纪将会(huì)创(chuàng)造出(chū)更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用(yòng)勤劳和智慧创造(zào)了光辉灿烂的华夏文(wén)明(míng)。

　　　　4、勤劳的中(zhōng)国(guó)人民创造(zào)光辉(huī)灿烂的(de)历史。

　　　　5、全国各民族友好相处，共(gòng)同创造美好的生活。