小学生用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用(yòng)于界(jiè)面相(xiāng)对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体，比如木(mù)工划线，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明(míng)写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占(zhàn)一半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体之一(yī)石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适(shì)中(zhōng)，适合(hé)一(yī)般情况下的书写(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器可(kě)识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写字与(yǔ)其(qí)他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行(xíng)为(wèi)规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不(bù)如(rú)烂(làn)笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边(biān)学习好功课，一边进(jìn)行抄写练(liàn)习(xí)，可(kě)以互补互益(yì)。

　　久而(ér)久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既(jì)可(kě)以(yǐ)巩固(gù)知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别(bié)是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽(hū)视(shì)

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基本的一项(xiàng)技能，当然有很多人认(rèn)为现(xiàn)在可以用打字机代替(tì)写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系日常生活中更多时候还(hái)是(shì)不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少不了写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的(de)助益。

　　《语文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字(zì)是(shì)阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写(xiě)得(dé)好坏，与(yǔ)他的学习有很大的(de)关联。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字如(rú)其人”。拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系p>

　　所以，清代曾国(guó)藩先生认为“唯读书与(yǔ)写字(zì)可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对于习字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前(qián)辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事，一(yī)件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的(de)成长关系甚(shèn)大。

小学生用(yòng)铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么(me)样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和各位朋友讨论一下(xià)铅(qiān)笔的问题。

　　我记(jì)得(dé)我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了(le)。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(拐点和驻点的区别是什么意思，拐点和驻点的关系zhōng)的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要(yào)软；H数越(yuè)大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅(qiǎn)，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如(rú)果你问有(yǒu)经验的老司(sī)机，初(chū)学写字(zì)的(de)小朋友用什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比(bǐ)较(jiào)用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建(jiàn)议，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友(yǒu)从(cóng)来没有写过(guò)字，强(qiáng)烈(liè)建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个(gè)问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆(yuán)很多(duō)写字本的颜(yán)色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量(liàng)，力量大到(dào)第(dì)二页(yè)，甚至(zhì)于(yú)第三页都留有(yǒu)很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑，影(yǐng)响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因为孩子(zi)的骨骼发育不全(quán)，为了加大力(lì)量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高(gāo)的原(yuán)因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很重要(yào)的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的(de)字能够看清楚就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易(yì)就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题，其(qí)实(shí)答案已(yǐ)经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因(yīn)为不(bù)需要(yào)特(tè)别(bié)用力写字(zì)，执(zhí)笔姿势自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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