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甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写

甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师(shī)引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前(qián)担任太原(yuán)理工大(dà)学的(de)党委书记,职(zhí)位(wèi)已经不小。

他多年(nián)前已(yǐ)经(jīng)是教育界的(de)名人,所到(dào)之(zhī)处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气(qì)。

同时,由于郑强老师为(wèi)人直爽,说话一(yī)针见血,不(bù)想(xiǎng)拐弯(wān)抹角,他(tā)的(de)每次发言大都会引(yǐn)发(fā)一(yī)定的热议。

前不久,郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲,庆(qìng)祝青(qīng)岛大学(xué)建(jiàn)校百(bǎi)年。

这是件(jiàn)好事(shì),学校邀请(qǐng)郑强去演(yǎn)讲(jiǎng),必然也是(shì)看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

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青岛大学的百年校庆,举办得相当隆重,受(shòu)邀的不仅有郑(zhèng)强,还有(yǒu)青岛(dǎo)的官(guān)员、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑(zhèng)强在(zài)演讲中(zhōng),恰(qià)好炮轰了受邀而来(lái)的(de)官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲的过程中,有些青岛的(de)官员离席了,整(zhěng)个演讲席的(de)前(qián)排空出了不少(shǎo)位置。

郑强炮轰官僚(liáo)主义,是(shì)他的(de)面子重要(yào)还是领导时间(jiān)重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看(kàn)出(chū)了这种情况。

他在台上直接炮(pào)轰离席的官员领导:“不要以为是(shì)你(nǐ)们给大学面子,邀请你们(men)来,是大学给你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义,来听演讲(jiǎng),就(jiù)是走个过(guò)场。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义,是他的面子重要还是(shì)领导时间重要?看法有争议(yì)_黑料正能量(liàng)

郑强老师(shī)的话,有人支持,有人反对。

支持者认为,郑(zhèng)强老师说(shuō)的对(duì)。

教(jiào)育最(zuì)重(zhòng)要,领导(dǎo)都来听演讲了,应该给学(xué)生树立好榜样,认(rèn)为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开(kāi)场(chǎng)不久离席,是(shì)对他人的(de)不(bù)尊重。

郑强老师公开批评这些人,是知识分子(zi)的风骨。

郑(zh<span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>甲醚的结构式是什么什么形状,甲醚的结构简式怎么写</span>èng)强炮轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

反对(duì)者则(zé)认(rèn)为,领(lǐng)导过(guò)去就(jiù)是出席开幕式而已,又不(bù)是听你演(yǎn)讲的。

领(lǐng)导时间很重要,哪有(yǒu)时间(jiān)听(tīng)你讲(jiǎng)话,郑强还(hái)是感觉自己(jǐ)被怠慢了(le),面子上过不去罢了,哪里是(shì)为百姓(xìng)发(fā)声(shēng)。

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公说公有理,婆说婆(pó)有理,各方各(gè)执一词,互不相让。

郑强老(lǎo)师批(pī)评(píng)离场(chǎng)现场,是(shì)在(zài)乎(hū)面子(zi)?

中途离场的领(lǐng)导(dǎo),到(dào)底对或者不对(duì)呢?

具(jù)体问题,具体分析,不可一概而论。

领(lǐng)导(dǎo)一般行程(chéng)忙,事多,如(rú)果真有急事,中途离场,也(yě)情有(yǒu)可原。

但如果领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容,所(suǒ)以溜(liū)之大吉,那就无(wú)法令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟(jìng)领导还(hái)是要做好学生的(de)表率(lǜ)和带头(tóu)作用(yòng),如果领导一(yī)言(yán)不合都(dōu)提前走,那年(nián)轻的学子,相对(duì)来说(shuō)更加心浮气躁(zào),哪还有心(xīn)思听(tīng)下去(qù)呢。

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做(zuò)任何事(shì),都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年轻学子如果(guǒ)养成(chéng)随性而为的习惯,那做任何事都可能是一时热度,难(nán)成(chéng)气候。

郑强(qiáng)老师(shī)太直(zhí)率。

如果换成其他的(de)演讲者,看到有人中途离席,必然当作没(méi)有任何事发生,若无其事地继续提前准(zhǔn)备好的演讲内容。

但(dàn)郑强偏(piān)不,他要将这种他看来不好的现象说出(chū)来,加以批评(píng)。

无论他(tā)批评的(de)对与错,这(zhè)种敢于说出自我想法的老师(shī),值得肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大师(shī)之(zhī)谓也。大(dà)学真(zhēn)正的目的,是培(péi)养学生,是(shì)教(jiào)书育(yù)人,是产生更多(duō)的大师。

郑强(qiáng)对官僚主(zhǔ)义的批评,是否(fǒu)有助于(yú)大学的进步(bù),学生的培养(yǎng),仁(rén)者(zhě)见仁,智者见智。

个人看来,高(gāo)校中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人,能发(fā)自内心(xīn),不怕得罪人地说(shuō)出心中想法,对(duì)高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一致(zhì)的高(gāo)校,大抵是没有(yǒu)太(tài)大的创新力的。

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