张雪峰是(shì)著名(míng)的考研导师，从网络走红后，他(tā)开始将自己的(de)业务(wù)范围进(jìn)一步扩(kuò)大，进(jìn)军(jūn)高考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的公司，公司目标是为广大考生指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台(tái)风(fēng)起(qǐ)云涌之(zhī)前，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网(wǎng)络上评论(lùn)高等(děng)院(yuàn)校，发(fā)表大学专业的报考建议，多次(cì)引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中(zhōng)直截了当的称，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭(bì)着眼睛报一个专(zhuān)业都(dōu)比新闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并(bìng)非是一(yī)时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自(zì)媒体(tǐ)，学新闻传(chuán)播(bō)的(de)人中(zhōng)，八成没有从事(shì)本专业。

张(zhāng)学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传播学的(de)教授(shòu)发文批评张雪峰的(de)言纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思(yán)论，认为张雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红利，吃(chī)着传播的饭，砸着传播的锅(guō)。

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在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网(wǎng)络讨(tǎo)论后，权威部门教(jiào)育部重(zhòng)磅发声，教育(yù)部表示，严肃(sù)查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填报费(fèi)用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无(wú)疑让张雪峰的业务(wù)雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师(shī)的高考志愿填报(bào)的专栏内(nèi)容，目前已经下架。

中(zhōng)国教育(yù)报对张雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各(gè)方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表(biǎo)示(shì)，突(tū)然有(yǒu)种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是(shì)聪明(míng)人，在风(fēng)口浪尖(jiān)之(zhī)下(xià)，他(tā)明显收敛了个人(rén)高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大家传递(dì)，不(bù)再(z纵有万般不舍的下一句是什么成语，纵有万般不舍啥意思ài)敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给(gěi)张雪峰更多的(de)知(zhī)识和内容。

未来，张(zhāng)雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪(xuě)峰老(lǎo)师的言论确(què)实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上看(kàn)，我(wǒ)们要从(cóng)学生(shēng)的兴趣(qù)出发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的(de)最主要的(de)问题还是(shì)生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师只(zhǐ)是从生存角度给学生更(gèng)多(duō)的(de)参考(kǎo)和意见，他的言论可能存在(zài)争(zhēng)议，但确实给更多的家长和学生打开了思(sī)路，这不就是(shì)我们(men)所倡(chàng)导的百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会说(shuō)，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样(yàng)一(yī)句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出(chū)发，那这种言(yán)论毫不(bù)负责(zé)。

作(zuò)为一(yī)个学生，他的认(rèn)知很(hěn)大程(chéng)度上停留(liú)在书本知识，他的思想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认为的兴(xīng)趣，并(bìng)不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为老(lǎo)师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘所(suǒ)追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的(de)事情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么(me)叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你做了这件事，发(fā)现了这件事存(cún)在困(kùn)难，但你内心仍然要(yào)去(qù)完成，要去做(zuò)，这才(cái)是真正的兴趣。而不是从来没有干过一件(jiàn)事，但(dàn)就是喜欢，内心(xīn)想做，但当真(zhēn)正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做(zuò)。

这(zhè)不是(shì)兴趣，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高考(kǎo)志愿的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区分自己(jǐ)所喜欢的(de)东(dōng)西是来源(yuán)于臆(yì)想，还是真(zhēn)实的(de)兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰老师(shī)能(néng)够有一定支持度(dù)的原(yuán)因吧(ba)，他(tā)在帮更(gèng)多的学生(shēng)区分梦境(jìng)与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能(néng)连觉(jué)都睡不安稳。

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