小说(shuō)中反复(fù)的作用和表达效果，反复的作(zuò)用和表达效果答题格式是反复的作用和表达效果分(fēn)别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

　　关于小说(shuō)中反复(fù)的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达效果，反复的(de)作用和表达效果答(dá)题格式以及小说中反复的作用和表达效果，情节反复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表达效果答(dá)题格(gé)式，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达(dá)效果举例(lì)，反复(fù)的作用(yòng)和表达效(xiào)果有区(qū)别吗等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下(xià)知识：

小(xiǎo)说中反复的作用和表达(dá)效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达效(xiào)果(guǒ)答题格式

　　一、作用：

　　1、强调(diào)，增(zēng)强语(yǔ)气或(huò)语(yǔ)势。

　　2、起到(dào)反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有(yǒu)序(xù)，而又回环起伏(fú)，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使(shǐ)人(rén)如见其形，突出形象(xiàng)性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根(gēn)据(jù)表达需要，有意让句子(zi)或(huò)词(cí)语重复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种(zhǒng)意思(sī)，突出某种情感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或(huò)某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同(tóng)一词(cí)语(yǔ)，达到强调的目的(de)。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默呵！不在沉默(mò)中爆发(fā)，就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘和珍君》

　　简(jiǎn)析(xī)：鲁迅(xùn)先生在这里多(duō)次使用“沉默”一(yī)词，表达(dá)自己(jǐ)对(duì)政府的愤怒和对民众觉(jué)醒的(de)期(qī)盼之(zhī)情。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句子反复：

　　有时为了表(biǎo)达内容或结构安(ān)排的需要(yào)，要连续两次以上使用同一个词组或句子逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的。

　　例句：大山原来是(shì)这样的！月(yuè)亮原(yuán)来是这样的！核桃树原(yuán)来(lái)是这样的(de)！香雪走着，就像(xiàng)第一次(cì)认出养育她成人的山(shān)谷。

逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三次反(fǎn)复使用“原来(lái)是这样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类(lèi)型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连(lián)续两(liǎng)次重复(fù)以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一(yī)大(dà)段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复(fù)的强调，一方面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧(sàng)夫失(shī)子后的痛(tòng)苦心情，同时也反映鲁镇(zhèn)上的人们(men)对她的(de)冷漠，有(yǒu)力地批判(pàn)了摧(cuī)残(cán)中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作(zuò)用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情感;承(chéng)上启下(xià)，层次清晰(xī);多次强调(diào)，增强感(gǎn)染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格(gé)式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞(cí)手法及答题(tí)格(gé)式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化(huà)抽象为具(jù)体。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现(xiàn)出了……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人(rén):化(huà)物为(wèi)人，拉近距离,亲切自然:便于(yú)对话,交流情(逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的qíng)感。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出(chū)了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……，表(biǎo)达了(le)……情感。

　　排(pái)比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中，增(zēng)强(qiáng)气(qì)势(shì);叙事(shì)透辟，条分(fēn)缕析;语气强(qiáng)劲(jìn),抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特性(xìng)

　　表现(xiàn)了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强了感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张(zhāng):烘托(tuō)气氛，增强感染力(lì)，增强联想;创造(zào)气氛，揭示本质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强(qiáng)语气，增强语势，表达了(的(de)情感)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语(yǔ)气(qì)等(děng);

　　设问:自问(wèn)自(zì)答，引起读者颤拿颂茄郑的(de)注(zhù)意和思考(kǎo)，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强语气等;

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的事(shì)物特征(zhēng)或所阐(chǎn)述的道理观点更鲜明、更(gèng)突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 逆天邪神为什么不更新了 逆天邪神是什么时候开始写的