原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是(shì)指离异的。

　　关于原生(shēng)家庭是(shì)指(zhǐ)离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕以及为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家庭呢，原生家庭对一(yī)个人的(de)影(yǐng)响有哪些，离异家(jiā)庭孩子心(xīn)理缺陷，原生家庭缺爱型抑郁性(xìng)格表现等问题，小编将为你整理以下的生活小(xiǎo)知识：

原生(shēng)家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍与父母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的父母(mǔ)。

　　我们(men)应(yīng)该正(zhèng)确衡量原生家庭(tíng)和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭时(shí)，子女应(yīng)当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在(zài)这(zhè)个新生家庭中妻子与丈夫二人(rén)要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精神和(hé)物(wù)质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的(de)依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的(de)合(hé)一(yī)，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫(fū)或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认识自(zì)己原(yuán)生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭的(de)孩(hái)子(zi)，他们的(de)成长过程就是不一(yī)样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子(zi)，有一股(gǔ)发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩(hái)子心的(de)。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了(le)，不(bù)是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零，让新的一年里有个(gè)好(hǎo)运气，过好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺(quē)失的爱(ài)，它不是你(nǐ)犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大和更(gèng)努(nǔ)力，让(ràng)自己的(de)以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父(fù)母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用;反之，缺乏(fá)爱和温(wēn)暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子(zi)的(de)心理，则会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生都在(zài)治愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这(zhè)句话，将原生家庭对(duì)孩子心理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的(de)漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在(zài)这样的一(yī)个(gè)家庭(tíng)中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到(dào)负面(miàn)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　最典型的(de)一个表现，就是会使得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦(tǎn)诚(chéng)交流，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏远了这个世界，也将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个(gè)孩子，而忽略另一个孩子心理感受的亲子关(guān)系。

原生家庭(tíng)问(wèn)题都有哪些问题(tí)

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一(yī)个经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的孩(hái)子往往会认(rèn)为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后(hòu)，往(wǎng)往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关(guān)系。

　　另外，在一(yī)个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能(néng)会(huì)产(chǎn)生信任问题，认为家庭(tíng)生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父母看到并(bìng)接受他们(men)真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不能(néshe always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态ng)看到孩(hái)子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想中(zhōng)的样子(zi)去(qù)要求孩子，孩子就会很容易情绪低落(luò)、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主见――经常需要别人(rén)对自(zì)己(jǐ)的评价，让别人(rén)告诉自己应该怎么做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让(ràng)他应(yīng)对各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如父(fù)母期望的那样发(fā)生改变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会因此(cǐ)不能了解自己的(de)优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出(chū)冲(chōng)突(tū)的自(zì)我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会导致孩(hái)子(zi)一直到成年都(dōu)总觉(jué)得(dé)自己不够好，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的(de)很多人也变成了(le)吹毛求疵的人，经常用不合理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对(duì)孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不(bù)完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关系(xì)上(shàng)的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方(fāng)角色(sè)缺失(shī)或在情感上(shàng)遭到(dào)父母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完美主义者，以离谱的高标准来要求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边(biān)的(de)人。

　　而因为他们觉(jué)得自(zì)己不够(gòu)好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道(dào)了自己真(zhēn)实(shí)的样子(zi)，就会失去(qù)对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的可能是(shì)，他们也有可能会极(jí)端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望(wàng)伴侣(lǚ)能够给(gěi)他(tā)们那(nà)些没有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无(wú)穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的(de)言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往(wǎng)的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不(bù)具备判断(duàn)能力(lì)时，你(nǐ)最基本(běn)的认知(zhī)来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人(rén)生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你(nǐ)为人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问(wèn)题的方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人(rén)的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原(yuán)生家庭对你的影响(xiǎng)程(chéng)度高低来自于(yú)你(nǐ)个体独立的力量(liàng)和家庭影(yǐng)响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立(lì)的力(lì)量(liàng)越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽(hū)视型(xíng)指的是父母对(duì)孩子(zi)关(guān)爱太少，容(róng)易让(ràng)孩子(zi)通过讨好来获得(dé)爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指的是(shì)孩子的父母惯(guàn)用(yòng)打骂(mà)和(hé)贬低(dī)的方(fāng)式(shì)教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发(fā)展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态指责

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的糟糕和自己不好的感受(shòu)，都归结给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人(rén)，他人(rén)的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人(rén)，不(bù)论怎么做都无法满(mǎn)足这类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个(gè)代际传(chuán)承的问题，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父(fù)母，在他们的(de)父母看来，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是你的(de)错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但不会变得宽(kuān)容理解，反而会内化他(tā)们的父母的形象，在内心塑造一个(gè)无(wú)比严(yán)厉(lì)的批评者(zhě)，对自己和对他人(rén)都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模样(yàng)，用(yòng)指责来诱(yòu)导他(tā)人，来验证早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就(jiù)不(bù)能受(shòu)其潜意(yì)识(shí)诱导(dǎo)，而要(yào)在他每一次指责的时(shí)候肯定(dìng)他。

　　3、控(kòng)制

　　双(shuāng)方(fāng)的关系越亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控(kòng)的情(qíng)况(kuàng)。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴(bào)力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲密(mì)关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情(qíng)感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支配(pèi)、胁(xié)迫他人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关(guān)系(xì)便可以体现这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子(zi)说(shuō)的(de)最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和你最(zuì)亲(qīn)的(de)人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏边界的情感关系，会让(ràng)人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有(yǒu)特别不(bù)容(róng)易的(de)一面，但(dàn)也(yě)有(yǒu)特(tè)别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更加独立，有超过同(tóng)龄人的生(shēng)活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁，那你为了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不知不觉(jué)练就超过同龄人的情绪观察能(néng)力和共情能(néng)力，时间长了就像有(yǒu)情绪读(dú)心(xīn)术一样，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人(rén)想(xiǎng)听(tīng)的话(huà)和希(xī)望你做的事(shì);如果你(nǐ)的父母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就(jiù)会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦(kǔ)涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会(huì)在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那(nà)个(gè)弱(ruò)小(xiǎo)的孩子(zi)。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩(hái)子(zi)，但(dàn)现在，这(zhè)个(gè)孩子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠，就是如(rú)今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他(tā)无(wú)条件的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧了，再加上帮(bāng)助过你的(de)特质(zhì)加持，你甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往(wǎng)往都曾经(jīng)历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实(shí)的(de)自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先(xiān)看做(zuò)是一(yī)个(gè)被(bèi)爱的问(wèn)题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付(fù)出相应的(de)努力。

　　非(fēi)安(ān)全型(xíng)人格(gé)其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关(guān)系中(zhōng)，更多(duō)的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该是有勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全(quán)心全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程(chéng)中(zhōng)，促使(shǐ)我(wǒ)们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在(zài)我们(men)年幼的(de)时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略(lüè)。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的(de)知道，你(nǐ)妈妈(mā)那时候需要(yào)工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你的(de)母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原谅。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 she always后面加动词原形吗，always后面加动词什么形态