原生家庭是(shì)指离异吗(ma)，为什么(me)说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕

　　原生(shēng)家庭是(shì)一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未成婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方组(zǔ)成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应(yīng)该正确衡(héng)量原生家庭和(hé)新生家庭的(de)关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父(fù)母应当关心子女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有(yǒu)了新生家庭后，在这个(gè)新生家(jiā)庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和物质上从对原生家庭(tíng)的依赖或(huò)影响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家庭中夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者(zhě)妻子(zi)的(de)意见。

　　人(rén)要认识自己(jǐ)原生家庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭(tíng)一(yī)些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去(qù)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)和(hé)离异家(jiā)庭对(duì)孩子影响的不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不(bù)一(yī)样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十(shí)几年的(de)成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自信(xìn)，亲(qīn)生(shēng)父母打骂是怎么(me)也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子(zi)，就不一(yī)样了，不是亲(qīn)生的父母打不(bù)敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的(de)父母或(huò)者孩子，既然已(yǐ)经选择(zé)，前路漫漫，往事清零(líng)，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为(wèi)没了这些(xiē)爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自己的以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学(xué)的定义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍(réng)和(hé)父母在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造有着(zhe)至(zhì)关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家(jiā)庭(tíng)，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学(xué)家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的一句(jù)名言：幸福(fú)的人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩(hái)子(zi)的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中(zhōng)长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价值观以及世界观，都会受到(dào)负(fù)面(miàn)的影响。

　　最典型的(de)一个表现，就(jiù)是会使得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人，也(yě)就会让孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光(guāng)、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩子心理感受的(de)姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些问(wèn)题(tí)都(dōu)有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭(tíng)环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的(de)父母，这(zhè)样的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他(tā)们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题(tí)，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是脆弱和不可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子(zi)需(xū)要父(fù)母(mǔ)看到并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩子真实的性(xìng)格，而一味(wèi)用自己理想中的样(yàng)子(zi)去要求孩子，孩子就会(huì)很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子，但父母(mǔ)却(què)总让他应对各(gè)种社交场合，孩子并不(bù)会(huì)真的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能(néng)了(le)解自己的优(yōu)势(shì)和(hé)弱点。

　　他们(men)可能会(huì)发(fā)展出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在是这样，但(dàn)我(wǒ)本应是另外(wài)的(de)样子。

　　父(fù)母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导致(zhì)孩子(zi)一直到成年都总觉得自己(jǐ)不够好，另(lìng)一方面，他们中的(de)很多人也变成了吹毛求(qiú)疵(cī)的(de)人(rén)，经常用不(bù)合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问题，它对孩子造成的(de)影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一(yī)般来(lái)说，受到(dào)虐(nüè)待(dài)往(wǎng)往会造成(chéng)这些(xiē)后(hòu)果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间(jiān)有强(qiáng)烈的距(jù)离感。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这些父(fù)母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(他们(men)也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无(wú)法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他(tā)们(men)之所(suǒ)以(yǐ)感受不到父母的爱，是(shì)因为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成(chéng)完(wán)美主义者，以离(lí)谱的高标准来要(yào)求(qiú)自己以及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他(tā)们总是担心，一旦对(duì)方知(zhī)道了(le)自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和爱。

　　另(lìng)一(yī)个(gè)极端的可(kě)能是，他们也(yě)有可能会(huì)极端依赖自(zì)己的伴侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为(wèi)什么对(duì)一个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的(de)社(shè)会性，社会性就是社会交往的能力(lì)，而社会性，又会(huì)影响(xiǎng)到你(nǐ)后(hòu)边的(de)认知方式(shì)。

　　当(dāng)你尚不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值观受(shòu)到它(tā)的强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为(wèi)个(gè)人的长进提供了较(jiào)好的基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸生(shēng)在这样的(de)家庭里(lǐ)面，是值(zhí)得(dé)庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭(tíng)对你的(de)影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自于(yú)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果你(nǐ)个体独立的(de)力量越大，那(nà)他们(men)的影响越小;反之，如果你个体独立(lì)的(de)力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来(lái)获得爱，觉得自己不配被(bèi)爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依(yī)赖(lài)类型(xíng)中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐(nüè)待型指的是孩子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始(shǐ)自(zì)我否定，对他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)指的(de)是(shì)父母自身有严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨(jù)大创(chuàng)伤，事后又极(jí)力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪，发(fā)展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看(kàn)到的是别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟(zāo)糕和(hé)自(zì)己不好的感受，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满足(zú)这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承的问(wèn)题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有(yǒu)个喜欢(huān)指责他们的(de)父母，在他们的父母看来，他(tā)们没(méi)有(yǒu)优点(diǎn)，不应该(gāi)犯错，在都是(shì)你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解(jiě)，反而会(huì)内化他们的(de)父(fù)母的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的(de)人活成(chéng)了(le)他们父母(mǔ)的模(mó)样(yàng)，用(yòng)指责来诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要(yào)改善和这(zhè)类人之间的关系，就(jiù)不(bù)能受其潜(qián)意(yì)识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关(guān)系越亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全(quán)球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感(gǎn)操(cāo)纵，指的是(shì)运(yùn)用情(qíng)感成为(wèi)伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩对(duì)英子说的最多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺(quē)乏边界(jiè)的情感关(guān)系，会让人变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人(rén)如何自(zì)救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易(yì)的一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和(hé)照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练(liàn)就超过(guò)同龄(líng)人的(de)情绪(xù)观察(chá)能(néng)力和共情(qíng)能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确(què)把握别(bié)人此时(shí)此刻(kè)的(de)情绪(xù)，更知道(dào)别人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮(bāng)助过你，在未来(lái)依然(rán)会在某(mǒu)个角(jiǎo)度帮助(zhù)你。

　　你该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们(men)，善用它(tā)们。

　　它们其实早(zǎo)就成(chéng)为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后(hòu)，你值得(dé)被爱(ài)，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过(guò)你的特质加(jiā)持，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更(gèng)是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自(zì)己，善用(yòng)你特殊经历(lì)赋予你的(de)特(tè)质，发挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情(qíng)问(wèn)题首(shǒu)先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱和有没(méi)有能力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是，爱其(qí)实是一门(mén)艺术，需要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中，更多(duō)的是索取。

　姐弟恋一般谁会更粘人，姐弟恋一般谁会更粘人一些　依(yī)据艾利希·弗洛姆的(de)理论，其实爱的能(néng)力，应该是有勇气(qì)不计回(huí)报的去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过(guò)程中，促使(shǐ)我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时(shí)候，如(rú)果(guǒ)你感觉(jué)到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你(nǐ)需要有(yǒu)意识的知道，你(nǐ)妈妈那时(shí)候需要(yào)工作，保(bǎo)证(zhèng)你(nǐ)的(de)生活(huó)。

　　你爱着你的(de)母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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