朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词(cí)好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄(chāo)大全是《藤野先生(shēng)》回忆了在日本东北大学的留学生活(huó)，表(biǎo)达了深切(qiè)的怀念之情的。

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朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好段，朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全(quán)

　　接(jiē)下来分享(xiǎng)朝花夕(xī)拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)和赏析。

　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉(xī)戏(xì)、千(qiān)山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀(xiù)水(shuǐ)、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装(zhuāng)疯卖(mài)傻(shǎ)、矫(jiǎo)揉造作(zuò)

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏(s精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字hǎng)析：与句末语气的(de)罢合(hé)用(yòng)，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待(dài)的原因，带有弱国(guó)国民(mín)的辛(xīn)酸。

　　2.东京(jīng)也(yě)无(wú)非是(shì)这样。

　　赏(shǎng)析：表达了作(zuò)者对清国留学生(shēng)在东京造成恶浊气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的希望，不倦的(de)教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之，是为(wèi)中国，就(jiù)是希(xī)望中国有新的医学;大(dà)而(ér)言之，是(shì)为学术，就是希望新(xīn)的医学传到(dào)中(zhōng)国去(qù)。

　　他的性格，在我的(de)眼(yǎn)里和心(xīn)里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似乎(hū)正(zhèng)要说出抑扬顿挫(cuò)的(de)话(huà)来。

　　赏析：表(biǎo)明事实(shí)并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表现(xiàn)了作者(zhě)对藤(téng)野先生的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起来(lái)也无非使(shǐ)他失望，便(biàn)连信也(yě)怕敢写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析(xī)：这里透露了作者对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的(de)现状的失望和不满，从而也觉得无法报答藤(téng)野先生(shēng)对(duì)自己对中国人(rén)民的关心和期望(wàng)，含蓄的(de)笔调更加强了文章思想的深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物(wù)因稀少而(ér)觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不(bù)外(wài)，没(méi)别的(de)。

　　3、何尝：用在肯(kěn)定形式前表示否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖(dǒu)的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬(yáng)顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声音的高低起伏(fú)和停顿转折。

　　9、小而言之(zhī)：从(cóng)小处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在(zài)监(jiān)狱旁(páng)边一个客店里(lǐ)的，初(chū)冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被盖了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻(bí)孔出气(qì)。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子(zi)竟无从插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇(zhèn)，并不大，天(tiān)冷(lěng)得利害，还没有(yǒu)中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天(tiān)，本级(jí)的(de)学生(shēng)会(huì)干事到(dào)我寓(yù)里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检(jiǎn)出来交给他们，却只翻检了(le)一通，并没有(yǒu)带(dài)走(zǒu)。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送(sòng)到一封很厚的(de)信，拆开看(kàn)时，第(dì)一(yī)句是:“ 你(nǐ)改悔罢(bà)！”

　　4、这种欢(huān)呼，是每看一(yī)片都有的，但在我，这一声却(què)特别(bié)听(tīng)得刺耳。

　　此后(hòu)回到(dào)中国(guó)来，我看见(jiàn)那些闲看(kàn)枪毙犯人的人(rén)们，他(tā)们也何尝不酒醉(zuì)似的(de)喝彩(cǎi)，一(yī)呜呼(hū)，无(wú)法可想！但在(zài)那时那地，我的(de)意见却(què)变化了。

　　5、我虽(suī)然觉得客(kè)店兼办囚人的饭(fàn)食(shí)和我不相干，然而好(hǎo)意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着寻求救国救民(mín)真理(lǐ)的理想(xiǎng)，去日本留(liú)学，在(zài)东(dōng)京的弘文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙(xiān)台，进仙台(tái)医(yī)学专(zhuān)门(mén)学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校（现名古屋(wū)大学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为(wèi)仙台医学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这(zhè)位(wè精忠报国的故事及主人公简介50字，精忠报国的故事及主人公简介100字i)日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚的(de)师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义(yì)影响下，当时的日本(běn)人对中国人民抱有狭(xiá)隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如此(cǐ)，他对(duì)来自弱国的鲁(lǔ)迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的(de)迫害，从北京南下，来(lái)到厦(shà)门(mén)大学(xué)任教，作者作此文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于同(tóng)年十(shí)二月出(chū)版的《莽(mǎng)原》半月(yuè)刊第23期，后收入散(sàn)文(wén)集《朝花(huā)夕拾》。

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