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垂听(tīng)与聆(líng)听,倾听(tīng)的区别是什(shén)么(me)意(yì)思，垂听与(yǔ)聆听,倾听的区别是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一(yī)、侧重点不同(tóng)：1、“聆听”侧重于(yú)“聆”，即“听”的意思，强调(diào)的是(shì)用心思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先(xiān)生的(de)教诲。

　　2、“倾听(tīng)”侧(cè)重于“倾(qīng)”，即“身(shēn)子向前用(yòng)尽（力量）细心地听取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意(yì)。

　　二(èr)、使用对象不同：1、“聆听”一般多用(yòng)于教(jiào)诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人(rén)的活动，也可(kě)用(yòng)于具体的事(shì)物，如风声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般多(duō)用于上对下的“听”，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等。

　　三、情感色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示中性的感情色彩，就是凭借听觉器(qì)官接受言语(yǔ)信息(xī)，进而通(tōng)过思维活动达到(dào)认知、理(lǐ)解的全(quán)过程。

　　一般指上级对下级，如“民情(qíng)”、“意(yì)见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因此一般(bān)表(biǎo)示上级听取(qǔ)下级的意见(ji三字经中苟不教性乃迁是什么意思，苟不教性乃迁的下一句àn)、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带(dài)有尊敬的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动，也(yě)可(kě)用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什么区别？

　　区别(bié)如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄(xióng)《法言．五百》:"聆听前(qián)世(shì)，清视在(zài)下(xià)，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书(shū)面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者是认真听猛渗别人(rén)的话。

　　聆听更像是(shì)上级对下级的训话，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听(tīng)要点：

　　克服自我禅岩中心：不要(yào)总是谈论(lùn)自己

　　克服(fú)自以为是：不要总想(xiǎng)占主导地(dì)位

　　尊重对方：不要打断对话，要(yào)让(ràng)对方把话说(shuō)完。

　　不能去深究那(nà)些(xiē)不重(zhòng)要(yào)或(huò)不(bù)相关的细节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙(máng)下结论，不要急于评价对方的观点，不要(yào)急切(qiè)地表达建议(yì)，不(bù)要(yào)因为与对(duì)方不同的见解而产生激(jī)枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔(zǎi)细地听对方(fāng)说些什么，不(bù)要把精力(lì)放(fàng)在思考怎样反驳对方？

参(cān)考资料百度百科-倾听

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