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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜元的教育思(sī)想：1、培(péi)养目标(biāo)：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜元认为人才是(shì)治(zhì)国安(ān)民(mín)的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要(yào)依靠学校教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标是(shì)“实德(dé)实才之(zhī)士”，即品德高尚、有真才实学的经世(shì)致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实(shí)德(dé)实(shí)才之士”有两种，一(yī)种是(shì)“上下粗(cū)精皆尽力(lì)求全”的(de)通(tōng)才，另一种是(shì)“终身止精(jīng)一艺”的专门人才。

　　2、教(jiào)育内容(róng)：“实(shí)学”：把以“六(liù)艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为教育内(nèi)容，这就是颜(yán)元(yuán)所谓的“实学”。

　　同时，颜元基于他(tā)“富国强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即(jí)学习与(yǔ)实践相结合(hé)。

　　第一，教学(xué)要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实践(jiàn)之”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭门读(dú)书和(hé)空谈理义，因(yīn)为(wèi)其脱离(lí)实际，不能解决(jué)实际问题还影响健康。学生党如何自W，如何自我安抚>

　　第三，并非排斥通(tōng)过(guò)读讲来(lái)学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第(dì)四，人获得知(zhī)识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜元在自己规划(huà)的漳(zhāng)南(nán)书(shū)院中，陈设六斋，并规定了各斋具体(tǐ)教育内容(róng)，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所(suǒ)以(yǐ)暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为(wèi)了适应(yīng)当(dāng)时(shí)的实际，等(děng)时机到了则关闭这两斋。

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