怎样给青(qīng)春期女(nǚ)孩心理疏导(dǎo)的话，怎(zěn)样对青春期女(nǚ)孩进行心理(lǐ)教育是青(qīng)春的(de)女孩(hái)子心理格外(wài)敏感，该怎么(me)给(gěi)她们(men)进行心(xīn)理(lǐ)疏导呢(ne)？青春(chūn)期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个(gè)人都巴望得(dé)到他(tā)人的必(bì)定的。

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怎样给(gěi)青春期(qī)女(nǚ)孩心理疏导的话，怎样对青春期女孩进行心理教育

　　表彰鼓(gǔ)舞法

　　每个人都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓舞、必定、赞赏等鼓(g一方水等于多少升，一方水等于多少升水ǔ)励方法(fǎ)教学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视(shì)点看孩子;当然表彰(zhāng)孩(hái)子(zi)时(shí)要(yào)适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则(zé)，就会走向(xiàng)反面(miàn)。

　　充实学(xué)生的业余生活(huó)

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面(miàn)去。

　　如参加(jiā)体育运(yùn)动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多(duō)地和(hé)同性朋友一起聊天、游玩。

　　环(huán)境熏陶法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家(jiā)庭的人文环境(jìng)和自(zì)然环(huán)境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人与人之间的关(guān)系(xì)上，应表现出仁慈(cí)、大度、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等(děng)思维质(zhì)量和人格魅力，形成杰出的(de)家庭(t一方水等于多少升，一方水等于多少升水íng)空气。

　　1)青(qīng)春期是一个反抗时期(qī) ,要(yào)合(hé)理的控制好自己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　2)青春期(qī)是(shì)一(yī)个(gè)性冲动时期，主动学习一些关(guān)于性方面的知(zhī)识(shí)，正(zhèng)确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　然(rán)后去引导青(qīng)春期(qī)孩子们的(de)心理问(wèn)题。

　　3）青(qīng)春期是一个发育(yù)重要时(shí)期，各(gè)种(zhǒng)生理，心(xīn)理(lǐ)都在(zài)发生改变，注(zhù)意(yì)身(shēn)体，勤洗(xǐ)澡换衣，防(fáng)止(zhǐ)滋(zī)生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么进一方水等于多少升，一方水等于多少升水行心理疏导

　　 青春期(qī)女(nǚ)孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春期的时候我(wǒ)们会想很(hěn)多东(dōng)西，女孩更是如(rú)此，家长一定要(yào)做好孩子(zi)的(de)心理(lǐ)疏导，把孩子引向正途。

　　那么接(jiē)下来我带大家一起详细了解下青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进行心(xīn)理疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞法

　　 　　每个人都巴望得到他(tā)人的(de)必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然表(biǎo)彰孩子时(shí)要适(shì)时、适度，要(yào)真挚，不要(yào)夸(kuā)张(zhāng)，不要过滥。

　　否则(zé)，就会(huì)走向(xiàng)反面(miàn)。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移注意力，使(shǐ)学生把精力用到其他方面去。

　　如参(cān)加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳(shéng)等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组(zǔ)等，尽可能多地和(hé)同性朋友(yǒu)一(yī)起聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人(rén)是环(huán)境的产品 。

　　家庭的人文环境和自然环境对孩子起着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间(jiān)的关系上，应(yīng)表现(xiàn)出(chū)仁慈、大(dà)度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦(kǔ)耐(nài)劳(láo)等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力，形成杰出(chū)的家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青春期(qī)是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自(zì)己(jǐ)的心情，不(bù)要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性(xìng)冲(chōng)动时期(qī)，主动学(xué)习(xí)一些关于性方面的知识，正确(què)明白认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导青春(chūn)期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青春(chūn)期是(shì)一个发育重(zhòng)要(yào)时期，各种生理，心(xīn)理(lǐ)都在发生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细(xì)菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩(hái)子(zi)们怎(zěn)样才能更好的度过青春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何(hé)教(jiào)育

　　 　　1、教(jiào)育德(dé)为先。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一(yī)个多元化的社(shè)会。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一(yī)小部分人为追(zhuī)逐名利，不择手段，对思想处于转(zhuǎn)形时期的`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作为父(fù)母，道德(dé)要从自己(jǐ)做(zuò)起，自(zì)觉抵(dǐ)制一些不(bù)良思想的侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发(fā)现孩(hái)子的言行(xíng)与法律及社会道德相偏离(lí)时，应苦口(kǒu)婆心(xīn)的指出其后果及危害性，将孩子引到正(zhèng)确(què)的轨道上(shàng)来，同时激励(lì)孩子(zi)树(shù)立正确(què)的(de)世界(jiè)观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家(jiā)长都(dōu)望子成(chéng)龙，盼(pàn)女成凤。

　　教(jiào)育孩子家长要一身作则。

　　家长首先要为(wèi)孩子酿(niàng)造一个(gè)良(liáng)好的学习(xí)氛围。

　　行(xíng)教(jiào)胜于言教，家长是孩子的第(dì)一(yī)个老师，学(xué)习型的家长(zhǎng)一定能进行教育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能管(guǎn)住自己，整天(tiān)沉溺(nì)于上网、打牌等(děng)，要想(xiǎng)处于(yú)多(duō)动期的孩子静下来看书(shū)做(zuò)作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走(zǒu)进孩子的世界(jiè)，做孩(hái)子的知心朋友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生(shēng)理(lǐ)变化。

　　帮(bāng)助孩(hái)子正(zhèng)确(què)认识和接纳自己的(de)生(shēng)理变化，珍惜自(zì)己扒型(xíng)的性特征。

　　另外，孩子的脑和(hé)神经逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱，此(cǐ)时需(xū)要家长(zhǎng)和老师配合(hé)，适时(shí)引导帮助。

　　了解孩子的心理变化，也尤其重(zhòng)要，青春(chūn)期的女孩，开始有(yǒu)了成人感(gǎn)，思维的独立(lì)性(xìng)和批判性显(xiǎn)著(zhù)发展起来，但能力不强，仍带有片面性(xìng)和表(biǎo)面性。

　　开(kāi)始意识到两性(xìng)关雹此谨系，萌(méng)发着性爱和恋爱(ài)的需求；人际关系(xì)逐渐(jiàn)频繁，渴望(wàng)找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋(péng)友，但不善于把感情与理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要(yào)经常与(yǔ)孩子沟通思想，了解了(le)孩(hái)子所(suǒ)思、所(suǒ)好、所行，才能走入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对青(qīng)春期的孩子抱有成见。

　　总认为这个阶(jiē)段的孩(hái)子会产生(shēng)逆反心理。

　　父母(mǔ)不要(yào)源基(jī)一看到(dào)孩子们有独立意识的迹象便极力(lì)压(yā)制(zhì)，担心稍有让步，就会导(dǎo)致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩(hái)子们就越会(huì)坚持己见(jiàn)；父母若强(qiáng)行(xíng)压制，不但没(méi)有成(chéng)效，还会适(shì)得其反。

　　 　　5、要让孩子有一(yī)个(gè)健康(kāng)的体魄。

　　现在不少家(jiā)长只注重孩子文化知识(shí)的学习，对(duì)孩子的身(shēn)体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知道，没有(yǒu)强健的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再大的理想与抱(bào)负也因心有余而力不(bù)足而难以(yǐ)达(dá)到(dào)。

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