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你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年高(gāo)考(kǎo)状元理科文(wén)科各是多少分，2021年青(qīng)海省高考状元多少分

　　2019年青海高考状元名单公布,青(qīng)海文理科状(zhuàng)元是(shì)谁(shuí)多少分

　　高考不(bù)是唯一你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思(yī)的出路(lù)，但对于大(dà)多数普通家庭来说是最好(hǎo)的出(chū)路。

　　很多普通职工家庭辛辛苦苦将孩(hái)子养大供(gōng)其读书，就是为(wèi)了有朝一(yī)日能金榜题名。

　　当然(rán)也有的小康富裕(yù)之家，可能(néng)高考只是一个“试练场”，他们没有(yǒu)考上好的(de)大学，依然有所(suǒ)家业继承(chéng)。

　　但是，不管(guǎn)怎(zěn)么说高考(kǎo)终究是当下教育(yù)必(bì)经之(zhī)路。

　　本文小编将带你一起来了(le)解(jiě)关于(yú)青(qīng)海(hǎi)高考状元的相关知(zhī)识，说到高(gāo)考(kǎo)状元，大家(jiā)都(dōu)会为他(tā)竖(shù)着(zhe)大(dà)拇指，天之(zhī)骄(jiāo)子往后的前途不可(kě)限量，不(bù)管怎么样小编在此(cǐ)恭(gōng)喜(xǐ)他们摘得高考状元的桂冠(guān)！截至本文发稿时2019年青(qīng)海高考文理(lǐ)科(kē)状元名单暂无(wú)公布(bù)，所以小(xiǎo)编暂先整理了2018年青海高(gāo)考状元信息，2019年青(qīng)海高考(kǎo)状元名单稍后(hòu)我们(men)及时(shí)公布。

一、2018年青海高考状元相关信息

　　文科状元：黄天琪，青海(hǎi)师范大学附属(shǔ)中学，总分638分(fēn)。

　　理(lǐ)科状(zhuàng)元：武家和，青海湟(huáng)川中学，裸(luǒ)分(fēn)699分(fēn)，加20分后总分(fēn)719分。

二、最新(xīn)青海(hǎi)高中人(rén)气排名

名次(cì)	中学名称(chēng)	全(quán)国排名	所在城市	城(chéng)市(shì)排名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁(níng)	1	8
2	青海湟川中学第(dì)一(yī)分校	78	西(xī)宁	2	2
3	大通六中(zhōng)	152	西宁	3	1
3	青海师范大学附属(shǔ)中学(xué)	152	西宁	3	1

三(sān)、高考状元(yuán)高中学习方法和心得/高中学习方(fāng)法/

　　学习(xí)习惯。

　　一个好的学习(xí)习惯可以帮助(zhù)我们达到事半功(gōng)倍的效果，也会让学习变得有条不紊(wěn)，不杂不乱。

　　首先，上(shàng)课(kè)要认真听讲(jiǎng)。

　　上课的时间是(shì)要充(chōng)分利用的，因为那是同学们注(zhù)意力能够高度(dù)集中的时(shí)候。

　　所有(yǒu)的(de)知识需要当堂(táng)理解，并且紧跟老师的思路(lù)，避免(miǎn)开小(xiǎo)差。

　　有一(yī)个小(xiǎo)方法，就是(shì)上课时目光(guāng)跟着老师移动，可以(yǐ)尽量避免(miǎn)走神，也(yě)便于老师监督。

　　特别要提一(yī)下(xià)，有些老师讲课(kè)有时(shí)会出现(xiàn)“离题”的状况，同学们一是可以提醒老(lǎo)师，二还可以将刚才老师(shī)讲的东西巩固一(yī)遍，充分(fēn)利用课堂(táng)时间。

　　其次，要养成预习和复(fù)习(xí)的习(xí)惯。

　　如果在(zài)上课前已预习，甚至只(zhǐ)是(shì)浏览过课本内容，上课(kè)时思路就会更活(huó)跃，也有(yǒu)助于理(lǐ)解课堂内(nèi)容，加(jiā)深记(jì)忆(yì)。

　　还(hái)可(kě)以记下不懂(dǒng)的地方，上课时(shí)着重(zhòng)注意。

　　所(suǒ)谓“温故而知新”，复习(xí)自(zì)然也(yě)是必不可少。

　　在高一、高(gāo)二时，同学(xué)们往往只在考试来临的几天(tiān)里(lǐ)抓紧复(fù)习功(gōng)课。

　　但如(rú)果每天将学到的内容巩固一遍，效果(guǒ)也是十分显(xiǎn)著的，通(tōng)常只需要大致将重点(diǎn)知识(shí)记一遍即(jí)可(kě)。

　　再(zài)者(zhě)，要与老师交流，勤学好问。

　　记(jì)得刚上高中时，看到有(yǒu)同学下课了(le)拿着书去问(wèn)老师难题(tí)，还觉(jué)得(dé)好生奇怪。

　　然而到高(gāo)年(nián)级以后，自己也成天“缠(chán)”住(zhù)老师不放，并由此受益匪浅。

　　尽管(guǎn)遇到难题可以(yǐ)问同学，但(dàn)向老师提问时，老(lǎo)师会将(jiāng)一些类似的知识串联(lián)起(qǐ)来，提高学生的跨越(yuè)理解能力。

　　因(yīn)此，请大(dà)胆地向(xiàng)老师提问吧！我们的(de)口(kǒu)号是：“不让难题过(guò)夜！”

　　最后，重(zhòng)视笔记。

　　许多科(kē)目都需要记笔记，而(ér)笔记的记法也不(bù)尽相同(tóng)。

　　例如我们的历(lì)史书上空隙很多，就不(bù)用(yòng)专(zhuān)门(mén)的笔(bǐ)记(jì)本，而是直接写在书(shū)上；

　　英语要(yào)记的新单(dān)词较多，所以要(yào)准备特(tè)殊(shū)的(de)笔(bǐ)记本。

　　而(ér)记笔记也是一(yī)门学(xué)问，看(kàn)到清晰有条理的笔记，心情也会好很多，也(yě)可以(yǐ)提高学习效率，例如(rú)记英语单词student：student n. (C.) 学生(shēng) is a student.通常记笔记(jì)可(kě)用(yòng)红蓝(lán)黑三色笔记，既缓解眼部疲劳，又有醒目清楚的效果。