橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的

字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手法(fǎ)比喻和比拟怎么(me)区分的,比喻写作手法的(de)作用是(shì)比(bǐ)喻就是(shì)将(jiāng)彼(bǐ)物(wù)比(bǐ)此物,二者具有(yǒu)相似性的。

  关于写作手法比喻和(hé)比(bǐ)拟(nǐ)怎么区分的,比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用以及写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的,比拟是(shì)写作手法吗,比喻写(xiě)作手法(fǎ)的作用,比(bǐ)喻的写作方法(fǎ),比喻算写作手法等问题,小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知识(shí):

写(xiě)作手法比喻和(hé)比拟怎么区分(fēn)的,比喻(yù)写(xiě)作(zuò)手(shǒu)法的作用(yòng)

  比(bǐ)喻(yù)就是(shì)将彼物比(bǐ)此物,二者(zhě)具有相似性。

  拟人就是把事物人格化,将本来不(bù)具备人(rén)动作和(hé)感情的事物变成(chéng)和人一样具有(yǒu)动作和感情的(de)样子(zi)。

二者(zhě)区别

  1.本体(tǐ)的(de)表现形式不同。

  比(bǐ)喻的本体(tǐ)可出现可不(bù)出现,比拟(nǐ)的本体必须出(chū)现。

  2.喻体是(shì)具体(tǐ)的事物,可以确认。

  拟体不是具(jù)体事物,不能确认。

  3.修辞目(mù)的不同。

  比喻的目(mù)的偏(piān)重于帮助读者认识或明白某种事物(wù)。

  比拟的目的侧重于抒发某种情感,使读者受到感(gǎn)染(rǎn),进(jìn)而产(chǎn)生某种感情。

比喻与拟人例子

  比喻

  就是将彼(bǐ)物比此物(wù),二(èr)者具有(yǒu)相似性。

  例如:天上(shàng)的白云像棉花(huā)。

  很显(xiǎn)然(rán),这个例子是比喻句,因为这个句(jù)子有(yǒu)本体“白云”、喻(yù)体“棉(mián)花(huā)”和比喻词“像”。

  通(tōng)过例子,可以知道判(pàn)断一个句子是不是比喻(yù)句,不(bù)是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了,而是要有本体、喻体。

  拟人

  就(jiù)是把事(shì)物人格化,将(jiāng)本来不具备(bèi)人动作(zuò)和(hé)感情的事物变(biàn)成和人(rén)一样(yàng)具有(yǒu)动(dòng)作和感(gǎn)情的(de)样子。

  拟人就是把(bǎ)物(wù)当人写,赋予(yǔ)物以人(rén)的动(dòng)作(zuò)行为或思想情感(字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的gǎn)。

  如(rú):小草偷偷(tōu)地从土里钻出来,嫩(nèn)嫩的(de),绿绿(lǜ)的(de)。

  这个句子(zi)就是(shì)采用(yòng)拟人的修辞手(shǒu)法,一个“钻(zu字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的ān)”更(gèng)加形象生动地展现(xiàn)了(le)小草旺(wàng)盛的生命力。

常见写作手法

  夸张、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联想(xiǎng)、想象、抑扬结合、点(diǎn)面(miàn)结(jié)合、动静结合、叙议结合、情(qíng)景(jǐng)交融、衬托对比(bǐ)、伏(fú)笔照应(yīng)、托(tuō)物言(字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的yán)志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面比喻象征(zhēng)、借古讽今、卒章显志(zhì)、承上(shàng)启下、开门(mén)见山、烘托(tuō)、渲染、动(dòng)静相衬、虚实(shí)相生、实(shí)写与(yǔ)虚写、托物(wù)寓意、咏物(wù)抒情等。

作文中常见(jiàn)的(de)比喻和比(bǐ)拟修辞手法的区别

    导(dǎo)语:比喻和比拟,都是加强语(yǔ)言形象性的(de)修(xiū)辞(cí)手段(duàn),但它们是两种不同的修辞(cí)方式(shì)。

  下(xià)面(miàn)是我整理的作文中常见的比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟修辞手法的区别的相(xiāng)关内容,欢迎阅读(dú)。

  

     比拟是物的人化或(huò)人的物化或把甲(jiǎ)物(wù)拟作乙物,具有(yǒu)思想的跳(tiào)跃性,能(néng)使读者展开想象的翅膀,捕捉它的意境(jìng),体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分为(wèi)拟人(rén)和拟(nǐ)物。

  

     比拟(nǐ)离不(bù)开联想和想(xiǎng)象。

  

     比拟是根(gēn)据本(běn)体事物(wù)和(hé)拟作事物之间的可(kě)拟性,借助联想和(hé)想象而形成的辞格(gé),因此联想(xiǎng)是(shì)通向(xiàng)比拟的桥梁(liáng),想象是(shì)比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀。

  

     比拟(nǐ)具有(yǒu)很(hěn)强的感情色(sè)彩,是作者用自(zì)己自然流露的强烈感情去感染读者的一种辞格。

  

     比(bǐ)拟句(jù):就是借(jiè)助丰富(fù)灶凯的想(xiǎng)像(xiàng),把物(wù)当成人来写,或把人当成物来写,或(huò)把甲(jiǎ)物当成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就是(shì)打比(bǐ)方,是用本(běn)质不同而又有相(xiāng)似点的(de)事物描绘事物(wù)或说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人(rén)格(gé)化,把本(běn)来不具备人的一些动作和感情的事物变成(chéng)和人一(yī)样(yàng)的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻(yù)与(yǔ)比(bǐ)拟的性质(zhì)不同、作用不同.比(bǐ)喻是用(yòng)与本体事物有相似点的另一事物作比(bǐ)也就是(shì)打比方;一定得有相似点,通过相(xiāng)衡辩袜似点使(shǐ)本体同喻体联(lián)系起来,唤起人(rén)们的联想,使人更具体地惑知事物。

  比拟即模(mó)拟,它(tā)是用乙事物具有的特性(xìng)(包括称渭、动作、行为等)写甲(jiǎ)事物,或者(zhě)说是把乙事物的(de)特(tè)性强加于甲事物。

  乙事物般是(shì)有生命(mìng)力的,能活动,有感情的(de);它(tā)比(bǐ)甲事物具体(tǐ)实在,于是本来(lái)较(jiào)抽象、不太实(shí)在的事物变得具体实在了,当然就增添了(le)语言的生动性。

  

     总结:由咐激此可见,比(bǐ)喻强调的(de)是甲乙两物的相似性,而(ér)比拟却是(shì)利用它(tā)们之间的不同特性,使两(liǎng)体融为一体,这是区别比(bǐ)喻和比拟最(zuì)重要的标志(zhì)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 字母圈什么意思 字母圈都是怎么找到的

评论

5+2=