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12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程

12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

  不积跬步到(dào)底(dǐ)读gui还(hái)是kui,日积跬步以至千(qiān)里是啥意思是每(měi)天(tiān)半步半步(bù)的积累起来,一段时间后就是一千里路的。

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不积(jī)跬步到底读gui还(hái)是kui,日积跬(kuǐ)步以至千里是啥意(yì)思

  每天半步半步的(de)积累(lèi)起来(lái),一段(duàn)时(shí)间后就是一千里路。

  比喻学习应该(gāi)有恒(héng)心(xīn),要坚持(chí)下去,不要半途而废。

  出自《荀子·劝学(xué)》:“不积跬步,无以至(zhì)千(qiān)里(lǐ);

  不(bù)积小流,无以成江海。

  ”

《劝学》节选

  积土成山,风(fēng)雨(yǔ)兴焉(yān);

  积水成渊,蛟龙(lóng)生焉;

  积(jī)善成德,而神(shén)明自得,圣心备焉12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程

  故不积跬(kuǐ)步,无以至千(qiān)里;

  不积小流,无以(yǐ)成江海。

  骐骥一(yī)跃,不能十步;

  驽(nú)马十驾,功在不舍。

  锲(qiè)而舍之(zhī),朽木不折;

  锲而不舍(shě),金石可镂(lòu)。

  蚓(yǐn)无(wú)爪牙之(zhī)利(lì),筋骨之强,上食埃土,下(xià)饮黄泉,用心一也(yě)。

  蟹(xiè)六跪(guì)而二螯,非蛇鳝之穴无可(kě)寄托者,用心躁也(yě)。

翻译(yì)

  堆积土石成(chéng)了高(gāo)山,风雨从(cóng)这里兴(xīng)起;

  汇积水流成(chéng)为(wèi)深渊,蛟龙从这(zhè)儿(ér)产生;

  积累善(shàn)行养成高(gāo)尚的道德,精(jīng)神得(dé)到提(tí)升(shēng),圣人的心境由此(cǐ)具备。

  所以不积累一步半步的(de)行程,就没有(yǒu)办(bàn)法达到千里之(zhī)远(yuǎn);

  不积累细小的流水,就没有办法(fǎ)汇成江河大海。

  骏马一(yī)跨(kuà)跃(yuè),也(yě)不足十步(bù)远;

  劣马连(lián)走十天,它的成功在于不(bù)停止。

  如果刻(kè)几(jǐ)下就(jiù)停下来(lái)了,那么腐(fǔ)朽的木头也刻不断。

  如(rú)果不停地刻下去,那么金石也能(néng)雕(diāo)刻成功(gōng)。

  蚯蚓(yǐn)没有锐利的爪子和牙齿(chǐ),强健的(de)筋骨,却(què)能向上吃到泥土,向下喝到地下的(de)泉水,这是由于它用(yòng)心专一(yī)。

  螃蟹有(yǒu)六条腿,两个蟹钳,但是没有(yǒu)蛇、鳝的洞穴它就无处(chù)藏身,这是因(yīn)为它用心浮躁。

不积跬步读音(yīn)kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬步绝旅,是一个汉语(yǔ)成(chéng)语。

  跬步 12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程kuǐ bù 亦(yì)作“蹞(kuǐ)步”。

  指一步(bù)半步。

  常(cháng)与(yǔ)后句“无以至千(qiān)里”连(lián)用,意为做事情不(bù)一点一点(diǎn)积(jī)累,就(jiù)永(yǒng)远(yuǎn)无法达(dá)成目的。

  荀(xún)子《劝学篇》:

  故不积跬步,无以至千(qiān)里;不积小流,无以成江海。

  意义(yì)

  全(quán)句液咐的(de)意思(sī)是:没(méi)有一步(bù)半步的累(lèi)计(jì),就没有办法到达千(qiān)里的地方(fāng);不积累小河流(liú),就(jiù)没有办(bàn)法汇成江海。

  比喻(yù)积累(lèi)的作用,可以充(chōng)实、丰富、完善自己。

  可用来(lái)论(lùn)说学(xué)习(xí)工作(zuò)贵在不(bù)断积累。

  扩展资料

  荀(xún)子(zi)(约公元前313-前238),名况,字卿,汉(hàn)族,因(yīn)避西汉(hàn)宣(xuān)帝刘询讳,因“荀”与(yǔ)“孙”二(èr)字古音相(xiāng)通,故又(yòu)称孙卿。

  周朝战国末期(qī)赵(zhào)国人。

  著名(míng)思想家(jiā)、文学家、政治家(jiā),儒家代表人(rén)物之一,时人尊称(chēng)“荀(xún)卿”。

  曾并埋凳三次出齐国稷下(xià)学宫的祭酒,后(hòu)为(wèi)楚兰陵(今山东(dōng)兰陵)令。

  荀(xún)子对(duì)儒(rú)家思想有(yǒu)所(suǒ)发展(zhǎn),提倡性(xìng)恶论,常被与孟(mèng)子的性(xìng)善论比较。

  对重整儒(rú)家典籍也有相当的贡(gòng)献(xiàn)。

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