1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩(kuò)张(zhāng)到了正常血(xuè)管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后(hòu)，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢(yì)血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿(ā)尔(ěr)伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学(xué)家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实(shí)并(bìng)不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么(me)会(huì)这(zhè)样聪明(míng)。面(miàn)对(duì)着(zhe)当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时摆在(zài)他面前的是(shì)一(yī)个千载难逢的(de)机会，他可以零(líng)距离的研究世界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠(diān)覆整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太(tài)可惜了。巨大的好奇(qí)和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维(wéi)的理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因(yīn)斯坦的(de)大(dà)脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是(shì)一个病理(lǐ)学家，对大脑和神经(jīng)系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通(tōng)，所以哈(hā)维(wéi)在(zài)面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜的(de)大脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不断的探索其中的(de)奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后来人们(men)把焦点又(yòu)放在了偏(piān)执体上(shàng)等等(děng)。可是大(dà)脑这些部分所(suǒ)控制的区域都不是(shì)爱因斯坦的(de)强项所在，因此这些理论都没法(fǎ)让大(dà)多数(shù)的人(rén)所信服。而渐(jiàn)渐(jiàn)的，世界(jiè)上(shàng)大部(bù)分的人(rén)都开始相信这样(yàng)一种说法，人(rén)类的大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如果能(néng)够使(shǐ)用大(dà)脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已经是(shì)天才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究(jiū)远(yuǎn)古地外文明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是(shì)因为(wèi)基因中的某些部分已经(jīng)被远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高(gāo)智能生命锁死，目的是(shì)为(wèi)了防止人类(lèi)的科技(jì)发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了(le)基础(chǔ)素(sù)材。经过了《超体(tǐ)》、《永无(wú)止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能(néng)开(kāi)发超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般(bān)的存在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学(xué)界最大的(de)都市传说(shuō)源自一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这(zhè)一天，世界上智商最高的人出生在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这(zhè)个人叫做(zuò)威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽(niǔ)约时(shí)报，6岁的时(shí)候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会(huì)了(le)包(bāo)括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而(ér)且还自创了(le)一(yī)门语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来(lái)最(zuì)年轻的新生。在(zài)进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位哈佛教授(shòu)和学生的(de)面前进行了关于思维体的讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的(de)教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数(shù)学家之一。在(zài)希德斯(sī)的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表，人(rén)们推(tuī)测他的智商至少在(zài)260到(dào)300之间，相(xiāng)当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的(de)父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的(de)犹太移民(mín)，同样是一个智(zhì)商极高(gāo)的天才(cái)，曾经(jīng)在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的(de)是(shì)成为(wèi)了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导(dǎo)师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的(de)教父，还直接将孩子(zi)的(de)名字命名为导师的名字。威廉詹姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已(yǐ)经下定决心(xīn)要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼的儿子(zi)代表了一个机会(huì)，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世(shì)界(jiè)当中检验他的(de)导师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终认为人(rén)类只使用(yòng)了一小部分的(de)身心资源(yuán)，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的科学杂志上的一(yī)篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他最崇拜的导(dǎo)师的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人(rén)们没有注(zhù)意到(dào)的是(shì)詹姆(mǔ)斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并(bìng)非大(dà)脑，也没有提及任何的(de)百(bǎi)分比。但是(shì)为(wèi)什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同时又(yòu)和大(dà)脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢(ne)？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训练(liàn)小(xiǎo)老鼠走(zǒu)迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食(shí)物(wù)。小(xiǎo)老鼠学会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会(huì)切掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发现(xiàn)开(kāi)始切(qiè)除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受到什么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训(xùn)练找到食物。于(yú)是(shì)他就一直切一直切，切(qiè)到一(yī)半以后(hòu)，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受到任(rèn)何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发(fā)现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷(mí)宫的(de)影响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归(guī)结为(wèi)“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫(gōng)影响不大的脑区则(zé)归结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而且卡(kǎ)尔发(fā)现，他对活(huó)性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就(jiù)会变(biàn)得越傻，找不(bù)到食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为(wèi)这就是因为老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医(yī)生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰(bīng)山理(lǐ)论，说人的(de)意识就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的(de)很大(dà)一部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜(qián)意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实验，人们(men)就将(jiāng)冰山(shān)理论(lùn)曲解为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程(chéng)度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝(jué)大部分则被认为没有开发出来。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著名的《人性(xìng)的弱点(diǎn)》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书(shū)写的序言当中(zhōng)有这样(yàng)一句话，哈佛大学的(de)威廉詹(zhān)姆斯(sī)教授过去常说，一(yī)般人只使(shǐ)用了他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句话随着(zhe)人性的(de)弱点(diǎn)在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了全世界(jiè)。根据调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的(de)人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着某(mǒu)些(xiē)争(zhēng)议，但(dàn)无论是遗(yí)传还是(shì)基因(yīn)突变，物(wù)种进化(huà)的(de)本质都是自(zì)然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会(huì)慢慢地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失(shī)。比如洞(dòng)穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生(shēng)活了(le)千百万年之后，眼睛已(yǐ)经(jīng)完全消失了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自(zì)然选择不断进化所形成的，虽然(rán)人类的(de)大脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最复杂的(de)结(jié)构，大(dà)脑在氧(yǎng)气和(hé)营养上的消耗(hào)是巨大的(de)，就算是(shì)你坐在那(nà)里(lǐ)休息(xī)，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的(de)大脑功能(néng)正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不(bù)但会(huì)调(diào)节(jié)躯体运(yùn)动，整(zhěng)合各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻(kè)准(zhǔn)备(bèi)着(zhe)进行(xíng)应急反射。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识的接住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这(zhè)些(xiē)都是(shì)大脑时(shí)刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只(zhǐ)消耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真(zhēn)的(de)只使(shǐ)用(yòng)了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多(duō)的(de)能量来维持整个大脑的功能，对于进(jDHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品ìn)化来说是一种极大的浪费，拥有(yǒu)一(yī)个体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存(cún)的优(yōu)势(shì)。所(suǒ)以从进化(huà)上来说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于相(xiāng)关的知(zhī)识盲区，卡尔所(suǒ)切除的(de)部分(fēn)脑区其实(shí)是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉(diào)的越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了(le)寻找(zhǎo)食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子(zi)发(fā)射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技术来(lái)监(jiān)测大脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每(měi)个(gè)部分的功(gōng)能都(dōu)是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人在做特定的任务时，大脑的不同部分是在协(xié)同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元协调(diào)工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断(duàn)活(huó)动的状态(tài)。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被(bèi)开(kāi)发了100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个(gè)非常现实(shí)的原因，那(nà)就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所希望(wàng)的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作的(de)畅销都成了营销故事当中最好的(de)素材，再加上(shàng)一些相关科(kē)幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这(zhè)个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多的人期(qī)待一(yī)种尖端的技(jì)术或者(zhě)神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让他们在一夜之间成(chéng)为超级(jí)天才(cái)。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就(jiù)是紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以(yǐ)及(jí)创造(zào)力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为(wèi)大(dà)脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而(ér)是在于神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数(shù)。人类的大(dà)脑大概(gài)有800亿个(gè)神经(jīng)元，神(shén)经元与神(shén)经元之间并不会(huì)直接相连，而是会形成一种(zhǒng)叫做突(tū)触的结构，可以(yǐ)通过神经递质将(jiāng)神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们(men)任(rèn)何(hé)的行为、想法(fǎ)、念头或者是知(zhī)识点(diǎn)在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触(chù)就会越多(duō)，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突(tū)出的结构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是(shì)想法的突(tū)出结构越(yuè)强大，意味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻，想法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可(kě)以(yǐ)发(fā)出(chū)8000个突出。但是(shì)，一(yī)般人(rén)实际发(fā)出的(de)连(lián)一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那(nà)么(me)张三的(de)知识量就(jiù)有(yǒu)900亿(yì)乘(chéng)以五千四百(bǎi)五十万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个(gè)神经元平均(jūn)有2000个突触链接(jiē)，那么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好地(dì)理(lǐ)解所做(zuò)出的一种量化(huà)比喻(yù)，但是两个人(rén)的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨大的。我(wǒ)们在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面(miàn)实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一个就是在(zài)强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这(zhè)些突出的结构越(yuè)强大，大(dà)脑神经元之间的联系(xì)就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑(nǎo)就可以更快(kuài)的(de)调集(jí)更多的神经元，进(jìn)入到活(huó)跃状态。大脑传递信息(xī)的(de)效率就会更高(gāo)，那么外部(bù)表现出来(lái)的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大(dà)脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现(xiàn)就是笨拙、反应慢。而我们大脑(nǎo)中(zhōng)的(de)电信号是通(tōng)过信息刺(cì)激所产生的，产生之后又(yòu)会(huì)引发连锁(suǒ)反(fǎn)应，那么这就(jiù)赋予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合(hé)能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接(jiē)，而(ér)这8000个(gè)知识点(diǎn)它又激(jī)活(huó)了8000个神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点(diǎn)会产生的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的(de)创造力就这样产(chǎn)生了(le)。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不(bù)是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链接的(de)突触(chù)，多数的(de)人在一生当(dāng)中，平均每个(gè)神经元所拥有的链接突触其实连(lián)8000的一(yī)半(bàn)都不到。因(yīn)此，想让(ràng)大脑变得(dé)更聪明，本(běn)质上就是增加神经元的数量和增加(jiā)突出的数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天(tiān)可以产生大约(yuē)700个新的神经(jīng)元(yuán)，除(chú)了自然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动(dòng)和健康的饮食来促进新的神经元生成，而(ér)压(yā)力(lì)、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触(chù)的数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习或者是思(sī)考，不(bù)断产生新的突(tū)触(chù)，然后再(zài)强化(huà)它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤(qín)于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并(bìng)不是因(yīn)为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人(rén)花更多(duō)的时间去思考(kǎo)问(wèn)题(tí)而已。另外，突(tū)触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个(gè)特点，它是动(dòng)态形(xíng)成(chéng)与动(dòng)态(tài)削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就(jiù)会被(bèi)弱化，甚至(zhì)会被消除，或者是被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部(bù)的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式(shì)上和(hé)洞穴是一样(yàng)的(de)，比如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对(duì)着电视或者(zhě)是电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处在一个(gè)被动接受(shòu)信息的(de)状(zhuàng)态，是(shì)得(dé)不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基(jī)本不会(huì)形(xíng)成有(yǒu)效(xiào)的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人，而(ér)是(shì)我们自(zì)己。

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