小说中反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ),反复(fù)的作用(yòng)和表达效(xiào)果答题格(gé)式是反复的作用和表达(dá)效果分(fēn)别是:一、作(zuò)用(yòng):强调,增强语气(qì)或(huò)语势的。
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小说中(zhōng)反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达效果,反复的作用和表达效(xiào)果答(dá)题(tí)格式
反复的作用和表达(dá)效(xiào)果分别是:一(yī)、作用:
1、强调,增强语(yǔ)气或(huò)语势。
2、起到(dào)反(fǎn)复咏叹,表达(dá)作者强烈情感的(de)作用。
3都没戴口罩2米安全吗,不戴口罩2米的距离安全吗、使诗(shī)文(wén)的格式整齐有(yǒu)序,而又回环起伏,充满(mǎn)语言美。
二、表达效果:
1、渲染(rǎn)气氛(fēn),创设意境(jìng)。
2、能突(tū)出景物的特征,使人(rén)如见其形,突出形象性。
反(fǎn)复(fù)的概念:
反(fǎn)复就是(shì)根据表达需要,有意让句子或(huò)词语重复出现的修辞方法(fǎ),反复就是为了强调某种(zhǒng)意思,突(tū)出某种情感(gǎn),特意重(zhòng)复使用某些词语、句子(zi)或者段(duàn)落等(děng)。
反复的类型:
1、词语反复:
为凸显某种感情或某种行(xíng)为,连续两次以上使用同一词语,达(dá)到强调的目的。
例句:沉默呵,沉(chén)默呵(hē)!不在沉(chén)默中爆发(fā),就在沉(chén)默中灭亡(wáng)。
——鲁迅《记念刘和珍君》
简析(xī):鲁迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词,表(biǎo)达(dá)自己对政府的愤(fèn)怒(nù)和对民众觉醒的期盼之情。
2、词组或句子反(fǎn)复(fù):
有时为了表达内容或结构安排(pái)的需要,要连续(xù)两次以上使(shǐ)用同一(yī)个词组(zǔ)或句子。
例句:大(dà)山原来(lái)是这样的!月亮原来是这样(yàng)的(de)!核桃树(shù)原来是这样的!香(xiāng)雪走着,就像第一次认出养育她成人的山谷。
——铁凝《哦(ó),香雪》
简(jiǎn)析:这里连续三(sān)次反复使(shǐ)用“原(yuán)来(lái)是这样的(de)”,表明了香(xiāng)雪(xuě)此时的(de)快乐心(xīn)情。
3、语段反复:
此类型在诗歌和(hé)小(xiǎo)说中最为常(cháng)见。
例句:鲁迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福》中,不惜笔墨,连续两次重(zhòng)复(fù)以“我真傻(shǎ),真的”开头的一大段(duàn)。
简析:通过反复(fù)的(de)强调(diào),一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦(kǔ)心情,同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对她(tā)的冷(lěng)漠(mò),有力地批判(pàn)了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼教。
反(fǎn)复的作用答题(tí)格式
反复:突(tū)出思想,强(qiáng)调情(qíng)感;承上启下,层次(cì)清晰;多次强调,增强(qiáng)感染力。
加强语气(qì)。
借代:以简代繁(fán),以实代虚,以奇(qí)代凡。
答(dá)题格式:强调(diào),加强(qiáng)语气等;
其他修辞手法及答题格(gé)式:
比喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动,化深奥为浅显,化抽象为具体(tǐ)。
都没戴口罩2米安全吗,不戴口罩2米的距离安全吗> 答(dá)题格式(shì):生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性(xìng)。
生(shēng)动形象地(dì)表(biǎo)现出了(le)……,表(biǎo)达(dá)了……情感。
拟(nǐ)人:化物(wù)为人,拉近距离,亲(qīn)切(qiè)自(zì)然:便(biàn)于对话,交(jiāo)流情感。
答题格式:生动(dòng)形象地写出了(le)+对象+特性。
生动形象地表现出了.……,表达(dá)了……情感(gǎn)。
排比:内容集敏升中,增(zēng)强气势;叙事透辟,条(tiáo)分(fēn)缕(lǚ)析;语气(qì)强劲,抒(shū)情强(qiáng)烈(liè)。
答题(tí)格式:强调了+对象(xiàng)+特(tè)性(xìng)
表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒(shū)发了……,增强(qiáng)了语(yǔ)势,加强了感情(qíng)。
夸张:烘托(tuō)气氛(fēn),增强感(gǎn)染力,增强联想;创(chuàng)造气氛(fēn),揭示本质,给人(rén)以启示。
反问:加(jiā)强语气,增强语势,表达了(的情感),使文章有(yǒu)起伏。
答题(tí)格式:强调,加(jiā)强语气等;
设问(wèn):自问(wèn)自答,引起读者颤拿颂茄郑的(de)注(zhù)意和思考,使文章有起伏。
答(dá)题格式:强(qiáng)调,加(jiā都没戴口罩2米安全吗,不戴口罩2米的距离安全吗)强语气等;
对比:使(shǐ)所表现的事物特(tè)征或所阐(chǎn)述的道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了