历史对(duì)于我们的(de)意(yì)义是什么(me)，是(shì)学习历史的意义：可以以史(shǐ)为鉴，古(gǔ)为(wèi)今用的。

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历史对于我们的(de)意义是(shì)什么(me)，

　　学习历史(shǐ)的意义：1、可(kě)以以史为鉴，古为(wèi)今(jīn)用。

　　2、认识(shí)历史(shǐ)的发展规律(lǜ)，设计发展(zhǎn)社会的理(lǐ)想蓝图。

　　3、可以揭(jiē)示社(shè)会、历史的发(fā)展(zhǎn)规律，预见(jiàn)未来，为人类设计发展(zhǎn)社会(huì)的理想方案。

　　4、增强参(cān)与(yǔ)意识，参加社会决策。

　　5、进行(xíng)爱国主义、民族团结及道(dào)德教育。

　　历史，简称“史”，指(zhǐ)对人(rén)类社会过去(qù)的事(shì)件和(hé)活动(dòng)，以及对这(zhè)些(xiē)事件行(xíng)为(wèi)有系统的记录、研究(jiū)和(hé)诠释。

　　历史是客观存在的(de)，无论(lùn)文学(xué)家(jiā)们如何(hé)书写历史，历史都以自己的方式存在(zài)，不可改变(biàn)。

　　其含(hán)义有三：1、记载(zài)和(hé)解释作(zuò)为一系(xì)列人类进程历史事件的一门(mén)学(xué)科。

　　2、沿(yán)革，来历(lì)。

　　3、过(guò)去的事实(shí)。

　　历史(shǐ)的问题(tí)在于不断发现(xiàn)真社日节是什么节日 社日节是农历几月初几的(de)过去，在于用(yòng)材料(liào)说话，让人如何在(zài)现实中(zhōng)可能成(chéng)为可以讨(tǎo)论的问(wèn)题。

　　历(lì)史是延伸的。

　　历史是(shì)文化的传(chuán)承，积累和扩展，是人(rén)类文明的轨迹(jì)。

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