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忘记(jì)是什么词性(xìng)

　　忘记是动词词性的。

　　释义(yì)：不记得过去的(de)事;没有记(jì)住(zhù)应该记住的。

　　词性(xìng)：可用(yòng)作(zuò)名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得(dé)。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我(wǒ)与父亲(qīn)不相见已二年(nián)余了，我最蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的不能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有(yǒu)想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女(nǚ)将我这教诫(jiè)的言语，务要勉励(lì)，身体(tǐ)力行，不要怠(dài)慢忘记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉(jué)到(dào)。 例如：李准《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那(nà)时我也(yě)忘记害怕啦!只(zhǐ)觉(jué)得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一(yī)个事件是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系(xì)之事(shì)件的数目(mù)、它所唤起情感(gǎn)和时间，还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是被动的。就是说，人(rén)能够主动选择记住某件(jiàn)事(shì)，而(ér)不能(néng)选(xuǎn)择去(qù)忘记某件事。为(wèi)了避(bì)免将重要的信息(xī)被遗忘，人(rén)们通常的做(zuò)法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了怎么回复(fù)她呢

　　晚上蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的老师(shī)说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会(huì)用手机备忘录注明并定个(gè)闹钟(zhōng)提醒的，请您(nín)放(fàng)心。

　　如(rú)果依旧(jiù)不放心，还可以(yǐ)用(yòng)记事(shì)本抄下来，或者(zhě)使用便条纸或者(zhě)便利(lì)贴，将(jiāng)担心会忘记的事情抄写下来(lái)，放(fàng)在自己能够随时看到的(de)地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，与(yǔ)其联系之事(shì)件的数目(mù)、所唤起情感和时间(jiān)以(yǐ)及身(shēn)体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是(shì)说，人能(néng)够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去忘(wàng)记某件(jiàn)事(shì)。

　　为了(le)避(bì)免将(jiāng)重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法(fǎ)是(shì)复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记(jì)了(le)??怎么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦(fán)老(lǎo)师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时(shí)工作是很辛(xīn)苦的，要照顾几(jǐ)十个(gè)学(xué)生，自然是忙不过来的，就会出现(xiàn)偶尔忘事的(de)时候，希望家长能够多多体谅老师，有事(shì)先(xiān)沟(gōu)通，这样(yàng)就能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦(fán)。

　　家长的体(tǐ)谅与关(guān)心也是至关重要的。

　　如果说，我们可以做(zuò)到在平时(shí)总(zǒng)是(shì)非(fēi)常体(tǐ)谅(liàng)老(lǎo)师(shī)，甘愿配合老(lǎo)师的(de)工作的话，老师自然会对我们的(de)孩蜜蜡哪里产的最好，中国蜜蜡产地哪里的最好的(hái)子有一个好的印(yìn)象。

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