四川高考网上填报志愿网址，2020四川高考(kǎo)志愿报名网址(zhǐ)是高考结束的考生(shēng)们通常都想要好好(hǎo)的放(fàng)松一下(xià)，这是无可厚非的，但考生(shēng)们在面对志愿填(tián)报的时候(hòu)千(qiān)万不要盲目选择的(de)。

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　　考生请注意，2020年四川高考志(zhì)愿(yuàn)填报网站，唯一的(de)入口就(jiù)是四川省教育考试院官方网站，考试可(kě)以登(dēng)录该(gāi)系统填报志愿。

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　　高考志愿填报的注意事项(xiàng)有哪些(xiē)

　　1、对于高考志愿填报，可以填(tián)报四个学校(xiào)，每个(gè)学校可以填报六个专业(yè)。

　　考生(shēng)需要注意的是，在填(tián)写志愿的时候，代(dài)码(mǎ)一定要填报准确。

　　在(zài)填报志愿的时候，考生在填第一个学校的时(shí)候，可(kě)以(yǐ)填的(de)稍微高(gāo)一(yī)点(diǎn)，第(dì)二个(gè)和(hé)第三个志愿可以填和(hé)你高考成(chéng)绩排名差不多的(de)，最后第四个可以(yǐ)填的稍低一(yī)些。

　　这样拉开梯度来填报高考(kǎo)志愿，比较有(yǒu)保(bǎo)障。

　　2、高考(kǎo)文理类(lèi)考生(shēng)填报高考(kǎo)志(zhì)愿采用的是平行志愿(yuàn)和整体志愿两种，一般都(dōu)包(bāo)含(hán)A、B、C三所或AB陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文CDE五所院校(xiào)，每所院校志愿中都包含六个专业(yè)志愿(yuàn)和(hé)一个专业服从调剂志愿。

　　而(ér)体育类考生在填报志愿(yuàn)的时候可(kě)以填(tián)报(bào)五所院校，但是每所院校志愿中包含四个专业志愿和一个专业服从志愿(yuàn)。陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文>

　　3、考生在(zài)填报平行(xíng)志(zhì)愿时要注(zhù)意，平行志愿是有录取顺序(xù)的，并不是成绩达到各高(gāo)校的录取(qǔ)条件后，就(jiù)可以被几所院校同(tóng)时(shí)录取的。

　　事实上，考生的档案在投到(dào)某(mǒu)一(yī)所高(gāo)校(xiào)后，就不会(huì)再(zài)到其他的学校，所以对于考(kǎo)生(shēng)来说，投档(dàng)录取的机会(huì)仍(réng)然只(zhǐ)有(yǒu)一次(cì)。

　　高考(kǎo)志(zhì)愿填报技巧有哪些

　　了解(jiě)本(běn)科专(zhuān)业目录(lù)非(fēi)常重要

　　12个学科门类，92个专(zhuān)业(yè)类(lèi)，506个专业(yè)。

　　(普通(tōng)高(gāo)等学校(xiào)本科(kē)专业目录(2012年))

　　十二个学科门类往下有很多(duō)细分，在我们本科专(zhuān)业里就(jiù)是(shì)叫专业类。

　　国家(jiā)教委(wěi)的(de)专业目录里92个(gè)专业类，92个专业(yè)类(lèi)下面再(zài)细分(fēn)就是506个专业。

　　不同的学校(xiào)开设的不一样，招生(shēng)也不(bù)一样。

　　506个(gè)专业中比(bǐ)较大众化的应该(gāi)是将近200个专业。

　　特别要提醒大家(jiā)注意工学

　　在(zài)92个专业类里头工学(xué)占了31个，占(zhàn)到(dào)三分之(zhī)一左右，在专业数506个里，工学占了169个，又是三分之一左右(yòu)。

　　教育部一个统计，就全(quán)国(guó)的大学生在校生(shēng)人数里学工科的也占了三分之一左右。

　　所以其实在高考志(zhì)愿填报的过程中(zhōng)，我(wǒ)们很多家长可(kě)能系数比(bǐ)较多的，或者说您面临的大学专(zhuān)业选(xuǎn)择里比较多的还是(shì)工学。

　　比较好(hǎo)就业(yè)也恰好是工学，因为社会(huì)需求量非常大。

四川(chuān)高考志愿填报系统入口网(wǎng)址 附填(tián)报网站系(xì)统教(jiào)程

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　　 二(èr)、四川高考(kǎo)志愿(yuàn)填报教程和(hé)指南

　　 考生高(gāo)考(kǎo)时(shí)，感觉一般会比模拟考试时的(de)状态要好(hǎo)，因(yīn)此在估分时可(kě)适当地加分，但不能过(guò)多地加分(fēn)或减分(fēn)，因为感觉毕(bì)竟是感觉(jué)。

　　同时，在估分时还(hái)要(yào)注(zhù)意一些学科(kē)的(de)估分(fēn)要(yào)点：

　　 1.语文。

　　各门(mén)学科中(zhōng)最难估分的要数语文。

　　虽然客观题部(bù)分比(bǐ)较容(róng)易估分，但其(qí)后的(de)几类题由于弹性比较大，考(kǎo)生就应该特别注(zhù)意。

　　例(lì)如现代(dài)文阅(yuè)读部分，如(rú)果与标准答案不一(yī)致，则要(yào)看与标准答(dá)案是相近还是相(xiāng)悖，如果相近(jìn)，还要严格比较两者(zhě)，看角度是否一(yī)致。

　　作文评分是(shì)按(àn)基础等级与(yǔ)发展等级两个分数进行评判的，一个(gè)基础等级50分，发展等级是10分，在发展(zhǎn)等(děng)级里有一项突出的，都可以加1—10分。

　　基础等级的估分要从主题、结构(gòu)到(dào)语言逐项衡量。

　　在第(dì)二部(bù)分评分中(zhōng)，如果(guǒ)作文(wén)跑题(tí)，不可能(néng)拿到发展等级(jí)的(de)分。

　　但是现在(zài)高考的作文在写作表(biǎo)达方式(shì)上，文(wén)体限制(zhì)不大，可以写记叙经(jīng)历，编些故(gù)事，也可以(yǐ)发表议论，展开联想，这(zhè)样的(de)要求再(zài)跑题恐怕是很难了。

　　所以在估分的时候不要(yào)过分悲观(guān)。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就是按(àn)步骤给(gěi)分，没有太多的灵(líng)活(huó)性(xìng)。

　　在(zài)估数学分时，重点在大(dà)题的估分上(shàng)，要(yào)按步骤算分，解题的方法可能不一(yī)样，但是(shì)在步骤上相当的(de)位置(zhì)会(huì)给同(tóng)样的分(fēn)。

　　 物(wù)理的步骤分也是很重(zhòng)要(yào)的(de)，但(dàn)是不一定是非(fēi)得(dé)要和标(biāo)准答(dá)案(àn)相同。

　　只要叙述得很清楚，逻(luó)辑关系上比较明(míng)朗的话(huà)，同(tóng)样会给分。

　　因(yīn)此，物理答题的步骤、程序(xù)往(wǎng)往(wǎng)比(bǐ)答(dá)案还要重要。

　　一般情况下：考(kǎo)生估分可能(néng)会偏高，因为考生只会对答案，认为答(dá)案对了就会得分。

　　而物(wù)理阅卷更注重答(dá)案是怎(zěn)样来的，根据(jù)是什(shén)么。

　　有些(xiē)考生答案也许错了(le)，可他得的分也许比答案对的考(kǎo)生高，原因(yīn)之一(yī)就是解答过程(chéng)的完(wán)整性。

　　 3.政治。

　　对于政治题(tí)的估分，不(bù)是答得内容越多越给分，而是要看是否将观点答出来了(le)，才能给(gěi)分。

　　因此，政治估(gū)分应(yīng)把“踩点”和“踩意(yì)”相结合，陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文也(yě)就是说不一定完(wán)全“死抠”标(biāo)准答案，只要表达的意思比较接近标准答案(àn)，表(biǎo)述(shù)清楚、明确就可以适当给自己(jǐ)加分。

　　但(dàn)这(zhè)种“踩意”也不是无边无沿，还要以(yǐ)标准答案为纲，要把握好这个(gè)度(dù)。

　　 4.历史。

　　历史估(gū)分容易偏(piān)高。

　　考生(shēng)在(zài)估分时应注意以下(xià)几(jǐ)点：①在1分(fēn)的分(fēn)点(diǎn)下常包括若干句(jù)话，一般情况下，只要答(dá)上(shàng)了(le)一(yī)个神猜方面的一句话，就能加上这1分了。

　　②答(dá)题(tí)里面如果出现判断错误，后面的即使(shǐ)答对(duì)了，也不要给自己加分。

　　因(yīn)为(wèi)判断(duàn)错了(le)，阅卷者就不再(zài)往(wǎng)下看(kàn)了。

　　③估分要注(zhù)意(yì)抓关(guān)键词，虽然你的答(dá)案所有的话和(hé)标(biāo)准答案都比较相像，但(dàn)最关(guān)键的(de)那个词没有(yǒu)，也不要(yào)加分(fēn)，因为阅卷时就是(shì)找那个关(guān)键词。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语(yǔ)最好按照(zhào)自己平时的(de)情况估(gū)分，因为英(yīng)语考(kǎo)题客观题比重大，估分相对容(róng)易，比(bǐ)较(jiào)难估(gū)的(de)只(zhǐ)是作文。

　　在对作文(wén)进(jìn)行估分时(shí)，最好(hǎo)按照自己(jǐ)平时的情(qíng)况估分。

　　 学生(shēng)第一遍估分可(kě)以(yǐ)把自己认为“可得可不得”的分数(shù)全部算(suàn)在得分之列；第二遍再按此方法细估(gū)一遍，找一个平均值；第三遍是把这部分分数全部排除(chú)在外(wài)；第四(sì)遍按此方法(fǎ)细估；第五遍是用最高得分键(jiàn)锋加上最低得分(fēn)，然(rán)后得平均分；第六遍是用(yòng)细估的(de)最高(gāo)分(fēn)加上最低分(fēn)得平均分，最后再平均。

　　一般情况(kuàng)下，学生估分(fēn)高低(dī)与学生本人的(de)性格有(yǒu)很(hěn)大的关系，因此家长、老师也应结合学生(shēng)具体情况因人而异(yì)。

　　 高考估(gū)分时应充分考(kǎo)虑以下三种情况：

　　 第一种情况，估(gū)分之前(qián)要吃游亮型(xíng)透标准(zhǔn)答案(àn)，然后(hòu)回忆自己(jǐ)答题的情况如(rú)何。

　　题目(mù)不(bù)仅(jǐn)要答对(duì)，还要(yào)看答得是否完整。

　　因为(wèi)少一个步骤或少一(yī)个论点(diǎn)，都会(huì)被扣(kòu)分；第二种情况，对于结果错了的答题不能全(quán)盘否定，有些时候中间的某些步骤(zhòu)是对的，也可能会(huì)得(dé)分。

　　但是，这种(zhǒng)情况下，分数要(yào)往低处估。

　　如果解答的(de)方法和标准答(dá)案不(bù)一(yī)致(zhì)，最好(hǎo)请老师来把关。

　　第三种情况，考(kǎo)生(shēng)要检验自己是(shì)否运用了一些未经推(tuī)导的公式。

　　也就(jiù)是说，只有课本上黑(hēi)体字的(de)公式和定理(lǐ)才能(néng)直(zhí)接引用，否则也会被扣分(fēn)。

　　另外，那些平时粗心大意的(de)考生还要(yào)注意，考试时不要有漏写、漏答的(de)情况出现，譬(pì)如(rú)，在做应用题(tí)时，为(wèi)了节约时间，经常不写(xiě)“答”字。

　　如果在高考中(zhōng)出现(xiàn)这种(zhǒng)情况，当(dāng)然会被扣分。

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