张雪峰是著名(míng)的考(kǎo)研导师，从(cóng)网(wǎng)络走(zǒu)红(hóng)后，他开始将自己的业务范(fàn)围进一(yī)步扩大，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏(sū)州，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有(yǒu)先发(fā)优势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经(jīng)在(zài)网络成名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了(le)上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引起争(zhēng)议(yì)。这(zhè)次，他真的(de)闯祸了，所说的(de)言论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩(hái)子的(de)家长，孩子非要报考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他也并非是(shì)一时(shí)兴(xīng)起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是(shì)自(zì)媒体，学(xué)新(xīn)闻(wén)传(chuán)播的(de)人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论(lùn)后，引起传媒大学教(jiào)授的(de)炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一位(wèi)传播(bō)学(xué)的教授发(fā)文批(pī)评(píng)张雪(xuě)峰的(de)言论，认(rèn)为张雪(xuě)峰是在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他(tā)称张雪(xuě)峰本人就(jiù)是在享受着传(chuán)播的(de)红利，吃着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨(tǎo)论(lùn)后，权威部门教(jiào)育(yù)部重磅发(fā)声，教育部表示，严肃查处收取志愿填报高(gāo)价咨(zī)询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志愿(yuàn)填(tián)报领域(yù)。他的咨(zī)询填报费用有的上万(wàn)元，有的高达(dá)几万(wàn)元。教(jiào)育(yù)部的发声，无疑(yí)让路由器有使用年限吗(ràng)张雪峰的业务雪(xuě)上(shàng)加(jiā)霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志(zhì)愿(yuàn)填报的(de)专栏(lán)内容，目(mù)前已(yǐ)经下架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报在2023年6月22日(rì)出(chū)版的评论文章(zhāng)，炮(pào)轰张雪峰的(de)网红言论(lùn)。批评(píng)张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生(shēng)的个人兴(xīng)趣，具有(yǒu)误导性。

各方对(duì)张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪峰老(lǎo)师是聪明(míng)人(rén)，在风口浪(làng)尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人(rén)高调的(de)姿态。有些话他(tā)只(zhǐ)有以“我有一个朋友”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不再(zài)敢直接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张(zhāng)雪峰更多的知路由器有使用年限吗识(shí)和内(nèi)容。

未(wèi)来，张雪峰老师会不会(huì)面临(lín)业务匮(kuì)乏(fá)问题，公司经营能不能持续(xù)，都(dōu)将是未知数。

从理论层(céng)面上看，张雪峰老师的言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发，引导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱(bào)负。

现实是(shì)残酷的。学生(shēng)在(zài)大学学完专业知识后，面(miàn)临的最(zuì)主(zhǔ)要的(de)问题还是生存问题。张雪峰老(lǎo)师只是从(cóng)生存角度(dù)给学生更多的参(cān)考和(hé)意见(jiàn)，他的言(yán)论可(kě)能(néng)存在争议，但确实给(gěi)更多的家长和(hé)学生打开了思路，这(zhè)不就是(shì)我们所(suǒ)倡导的百(bǎi)家争鸣、百花齐(qí)放(fàng)吗？

很(hěn)多人站在(zài)一(yī)定(dìng)高(gāo)度(dù)上会说，要让学生按照自我的兴趣发(fā)展未来。如果一个老师仅仅以这样一句话去告诉(sù)学生，而不结合学生的自身(shēn)实际情况出发，那这种言论毫不负责(zé)。

作为(wèi)一个(gè)学生，他的(de)认知很大程度上停(tíng)留在书本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实(shí)际情况(kuàng)存在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正(zhèng)的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发(fā)掘所追求(qiú)的真正兴(xīng)趣，或(huò)者是对(duì)他未来真正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了(le)这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真(zhēn)正的兴趣(qù)。而不是(shì)从来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这件事(shì)的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正对学生(shēng)有意义的是：让学(xué)生(shēng)区分(fēn)自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能够(gòu)有一定支持度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学生区(qū)分梦境(jìng)与现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不可忽略，否则可能(néng)连觉都(dōu)睡不安(ān)稳。

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