小学六(liù)种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料(liào)、作(zuò)比较、列数(shù)字、分类别、打(dǎ)比方的。

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小学(xué)六种说明方(fāng)法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子(zi)的作用是使(shǐ)文章表达的意思(sī)更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举出实际事例(lì)来说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法(fǎ)说(shuō)明(míng)事物或事理，一要注意例子的(de)代表性，二要注意例子的适(shì)量(liàng)性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解(jiě)，具(jù)体地说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充(中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家chōng)实具(jù)体(tǐ)，更具说(shuō)服力，可以引用一(yī)些(xiē)文(wén)献资(zī)料、诗词、俗语、名人名(míng)言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可以是经典著作，名(míng)家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明(míng)文更具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或不同(tóng)的事物、现象加以比较(jiào)来说明事(shì)物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟(shú)悉的(de)事物和它(tā)比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比较得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特征也(yě)往(wǎng)往在比较(jiào)中显现(xiàn)出来(lái)。

　　在(zài)作比较的时候(hòu)，可以是同类相比，也可(kě)以是异(yì)类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以(yǐ)对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使(shǐ)所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以(yǐ)采用列数字的(de)方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意(yì)的是，引用较(jiào)多的数(shù)字(zì)，一(yī)定要准确无误，不准确的(de)数字绝对不能用，即使(shǐ)是估计的(de)数字也要(yào)有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字的方(fāng)法进行说明(míng)，既(jì)能准确客(kè)观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明文的(de)准(zhǔn)确性，准(zhǔn)确地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特(tè)征，往(wǎng)往从(cóng)单方面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)。

　　这(zhè)种说(shuō)明方法，叫分类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了(le)说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)，使文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方(fāng)

　　利用两种不同事物之(zhī)间(jiān)的相似(shì)之处作(zuò)比较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和生动(dòng)性的说明(míng)方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明文中的打比方的(de)说明方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的(de)是(shì)，比喻(yù)修(xiū)辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)，使说(shuō)明更通俗易(yì)懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(yòng)如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子(zi)。

　　是通过(guò)列举(jǔ)有代表性的、恰当(dāng)的事例(lì)来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使文(wén)章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明确(què)，使说明的(de)对象更生动(dòng)形象，便于读者理解(jiě)。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十(shí)分多(duō).诸如泰(tài)山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山,明(míng)孝陵,香(xiāng)格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上(shàng)说明事物(wù)特征(zhēng)或(huò)事理的方法。

　　需(xū)要注意(yì)的是，引用(yòng)的数字，一(yī)定要准确无误，不准确的数字绝对(duì)不(bù)能(néng)用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字，也要有可(kě)靠的(de)根据，并力(lì)求近似。

　　作用：使说明对象的(de)特点(diǎn)更加(jiā)精确、科学令人信服(fú)。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道26次(cì)，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是世(shì)界上含沙量最(zuì)大(dà)的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征(zhēng)中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的(de)某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量(liàng)最(zuì)大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：使抽(chōu)象(xiàng)的事(shì)物变得(dé)具体(tǐ)、生动(dòng)、中国和哪国通婚最多，嫁中国人最多的国家形象。

　　例句：人们都(dōu)说(shuō)，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别(bié)。

　　要说明事物的特(tè)征，往往从单方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐(zhú)一加(jiā)以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特(tè)征条理(lǐ)清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很(hěn)多，总(zǒng)的来说可以分为两大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物(wù)的本质特征(zhēng)作概(gài)括的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地(dì)解释空粗说(shuō)明对(duì)象的内涵,使说明(míng)更(gèng)严密(mì)，更通(tōng)俗(sú)易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别(bié)平行的(de)四边(biān)形叫(jiào)平行四(sì)边形(xíng)。

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