春天(tiān)的声音排比句有什么作用(yòng)呢？春天的声音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙、春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的(de)。关于春(chūn)天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢以(yǐ)及春天的声(shēng)音排比句有什么作用(yòng)呢(ne)，春天(tiān)听到了什么声音(yīn)排比句，春天还是什么(me)用(yòng)排比(bǐ)句，春(chūn)天的气息的排(pái)比句，用排比(bǐ)句来(lái)描写春天的句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的生(shēng)活知(zhī)识(shí)：

春天是几月(yuè)到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到5月(yuè)的。

　　在北半球春天是3-5月，中国(guó)农历(lì)的1-3月为春(chūn)季，南半球的季节与北半球(qiú)相反，春天是(shì)9-11月。

　　季节(jié)一共(gòng)有四季(jì)，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的声音更加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的(de)生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　排比(bǐ)句，是修(xiū)辞手法之一，指(zhǐ)使用排比修辞方法，把(bǎ)三个或(huò)以上意(yì)义相(xiāng)关(guān)或相(xiāng)近、结构相同(tóng)或(huò)相(xiāng)似、语(yǔ)气(qì)相同的词组或句子(zi)并排(pái)在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句(jù)子或以上的并列句子也可以称(chēng)为(wèi)排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比句来说理，可收到条理(lǐ)分明的效(xiào)果。

　　用排比来抒(shū)情，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气势更为强烈。

　　用排(pái)比来(lái)叙事写景，能(néng)使层次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生动(dòng)之效。

“春天的声音”运用了(le)哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声(shēng)音”运用(yòng)了(le)拟人的(de)

　　修辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是(shì)一个季(jì)节，不会说话，而人(rén)才(cái)会有声音，把春天(tiān)拟作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出(chū)春天的特点，又有了拟(nǐ)人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的(de)声音是(shì)春雨润物(wù)的声音；是(shì)白(bái)云轻轻飘过声(shēng)音；是春风拂(fú)柳的声音；是候鸟回归的(de)鸣叫声音；是(shì)孩子(zi)在春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除(chú)了(le)运用了拟人的修辞手法，还用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象(xiàng)、具体，更加(jiā)强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙，春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞(cí)手(shǒu)法是为(wèi)提高表达效果，用(yòng)于各(gè)种文章或应用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集(jí)合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过(guò)修饰、调整(zhěng)语句，运用(yòng)特定的表达形式以提(tí)高语言表(biǎo)达反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序作用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手(shǒu)法有：比喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问(wèn)、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示两种不(bù)同程度的事物(wù)，彼此(cǐ)之间有(yǒu)相似点，使(shǐ)用一事物(wù)来比(bǐ)方(fāng)另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把(bǎ)物当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思(sī)想感情(qíng)，用描写人的词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为(wèi)了达到(dào)某种表达效果(guǒ)，对(duì)事物的形象、特征反射弧包括哪五个部分，反射弧包括哪五个部分顺序、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结(jié)构(gòu)和(hé)长度均(jūn)类(lèi)似、语气(qì)一(yī)致、意义相(xiāng)关或相同(tóng)的句子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字数(shù)相等，结构(gòu)形式相同或基本相(xiāng)同，意(yì)义对称(chēng)的(de)一对短语或句子，表达两个相对(duì)或(huò)相近(jìn)的意思(sī)。

　　6、反复：为了突出某个(gè)意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重复(fù)某个词(cí)语或句子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了(le)引起(qǐ)别人的(de)注意，故(gù)意(yì)先提出问题(tí)，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思，用肯(kěn)定形式反问表否定，用否定形(xíng)式反(fǎn)问表肯(kěn)定，只问不答，答案暗(àn)含在

　　反问句

　　中。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞手法

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