这些(xiē)按宽(kuān)口径招收的学生，入校后，前期接受共通的.基(jī)础教育，后期可按照(zhào)高校的相关规定在招生专业所涵(hán)盖的专业和专业方向(xiàng)中再做进(jìn)一步的专业选择(zé)，也叫专(zhuān)业分流，以(yǐ)实现专业教育(yù)。

大学分流是什么意思(sī)

　　大学的分流主要就(jiù)是先按照学(xué)科的总类或(huò)者(zhě)大类进行(xíng)招生，也就是(shì)高校里比较(jiào)相近或者相同的学科门类，或者是通院系(xì)进行的(de)专业合(hé)并，轿圆扰以此(cǐ)进(jìn)行招(zhāo)生，而在学生入校以后，经(jīng)过1—2年的基础培养(yǎng)以后，在根据兴趣(qù)和双向选(xuǎn)择(zé)的(de)原则从而进行专业分流。

扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料

　　 　　提高效率。

　　一般按照“大类招生培(péi)养”主要就是可以克(kè)服由于专业分(fēn)化过细(xì)造成比较分散(sàn)的局面，还可以(yǐ)更好的发挥出院系在(zài)教学(xué)的(de)过程中相(xiāng)关(guān)作用(yòng)，以(yǐ)及有利(lì)于师(shī)资方面和(hé)设备方(fāng)面(miàn)的资源能够得到有效(xiào)合(hé)理(lǐ)的(de)安排(pái)，从而可以(yǐ)做到提(tí)高该院校的(de)腔带整体的办学效(xiào)益。

　　 　　培养人才。

　　在提高效率的前提就(jiù)是培养人(rén)才，如果学院从(cóng)“宽(kuān)口(kǒu)径(jìng)、厚基(jī)础(chǔ)”的培养要求出发，不进(jìn)可以将(jiāng)专(zhuān)业的.覆(fù)盖性扩大，还能创造新(xīn)的学科和(hé)课程体(tǐ)系，从而达到一种优化人才(cái)的培(péi)养模式，尤其是在当下的经济时闭旦代中，社(shè)会需要的(de)就是各种(zhǒng)人才能(néng)够具备(bèi)创新意识和能力的存在(zài)，最重(zhòng)要的就是能(néng)够有效的解决(jué)学(xué)生整体(tǐ)科目成绩和(hé)整(zhěng)体素质参差赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读: 24px;'>赶歌圩的读音是什么，赶歌圩的拼音怎么读不(bù)齐的情况，从而创造现下(xià)的平(píng)衡状态。

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