小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用(yòng)于界面(miàn)相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来定(dìng)的(de),从(cóng)软(ruǎn)到(dào)硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的(de)同素异形体之一(yī)石(shí)墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界面(miàn)相对较硬或粗(cū)糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般(bān)情(qíng)况下的(de)书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相反函数常用公式大全，反函数运算公式对较软，适合绘画(尤其是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器可识别的(de)卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习写字实际也是一种行(xíng)为规范的养成过程。

　　俗(sú)话(huà)说，好(hǎ反函数常用公式大全，反函数运算公式o)记性，不如烂笔头，在(zài)学(xué)习中，如果让孩子一边学习好功课，一(yī)边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一(yī)边进(jìn)行生字、词语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词(cí)时，还可以(yǐ)陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实(shí)是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个人(rén)的关系不(bù)可忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人(rén)很(hěn)重要、很基本(běn)的一项技能，当然(rán)有很多人认为现在可(kě)以(yǐ)用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一个人的耐心、恒(héng)心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是阅读(dú)和写作的(de)基础，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字(zì)写(xiě)得(dé)好坏，与他(tā)的学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细(xì)心、认(rèn)真，而字(zì)写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心、懒散，可(kě)谓(wèi)“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代(dài)曾国藩先(xiān)生(shēng)认为“唯读书(shū)与写字可以变化气(qì)质”，他(tā)对(duì)儿子的习(xí)字非常重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字方(fāng)面有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确(què)实(shí)，这两件事(shì)都不算大事，但对(duì)于(yú)一(yī)个人一生的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而(ér)用什么样(yàng)的铅笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问题。

　　我记得我上小学的(de)时(shí)候喜欢用HB，因为它(tā)耐摔，都(dōu)知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示软质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写字的小朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字比较用(yòng)力，用(yòng)HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是(shì)很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第一(yī)次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较用(yòng)力？

　　我的解(jiě)释(shì)是(shì)，因为HB的(de)铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆(yuán)很多(duō)写字(zì)本(běn)的颜色本身又不是太白，为了让写出(chū)来的(de)字(zì)能够看清，小朋友会不自觉(jué)加(jiā)大力量(liàng)，力量大(dà)到第(dì)二页，甚(shèn)至于第三(sān)页(yè)都(dōu)留有很深的印记，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力(lì)写字(zì)实在太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳(láo)。

　　并且，还(hái)有个(gè)更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的(de)骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只(zhǐ)能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔(bǐ)姿势(shì)错误率很(hěn)高的(de)原因(yīn)（在我看来冲银，铅笔选择不当是执笔姿势不对(duì)的一(yī)个很(hěn)重要的原因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字(zì)能(néng)够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大堆HB的(de)问题(tí)，其实答(dá)案已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿(ná)过笔的小(xiǎo)朋友，如果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅(qiān)笔那么用力(lì)，而(ér)写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明(míng)。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执笔姿(zī)势自然也就容(róng)易正确(què)了。

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