校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在(zài)校园(yuán)内(nèi)发生，放学后同学间(jiān)的(de)欺行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思负行为也算(suàn)在内的。

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校园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表现是(shì)什(shén)么(me)意思，校(xiào)园暴(bào)力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要(yào)表现是(shì)身体强壮(zhuàng)的(de)学生欺负弱小的学(xué)生，令其(qí)在心灵(líng)及(jí)肉体上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且受害者怕(pà)事(shì)，默默承受而(ér)不敢反抗和(hé)告发(fā)欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致(zhì)受害(hài)者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身边没(méi)有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发(fā)表对受害(hài)者不(bù)利的网络言论(lùn)、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害(hài)者的照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察(chá)觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布北京市中小学(xué)欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发(fā)布(bù)的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理(lǐ)方(fā行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思ng)案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处(chù)理程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有要求外，对于事(shì)件的(de)及时上报也做出了严格(gé)的时间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇(huì)报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校要(yào)在10分钟内向上(shàng)级单位进行口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文(wén)字材料并随时汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司(sī)法部(bù)门对接

　　与东(dōng)城区(qū)类似，海(hǎi)淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报(bào)区教(jiào)委外(wài)，对于情节(jié)较为(wèi)严(yán)重的，还(hái)要求学校(xiào)要(yào)与属地(dì)派出所、司法等部(bù)门(mén)进行(xíng)对(duì)接。

校(xiào)园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的(de)重(zhòng)复(fù)的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个(gè)人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害者(zhě)强(qiáng)，而欺凌是在(zài)受害者未(wèi)能保护自己的情(qíng)况下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的(de)消极谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜(sōu)纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族(zú)、收(shōu)入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网志或(huò)论坛(tán)上发表具(jù)有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二(èr)百条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他(tā)教育机(jī)构学习(xí)、生活期(qī)间受到人(rén)身损害，学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零(líng)一条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能力(lì)人或者限(xiàn)制民事行为(wèi)能(néng)力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构以(yǐ)外的第三(sān)人(rén)人身损害的，由(yóu)第三人承担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽到(dào)管理职(zhí)责的(de)，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)承担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追(zhuī)偿。

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