十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思-橘子百科-橘子都知道

十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学基础，怎样学(xué)好护理(lǐ)学导论这门课程(chéng)是医学基础(chǔ)课(kè)基础课的两年学(xué)习(xí)中，最重要的几(jǐ)门(mén)科目是(shì)解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科(kē)”人数(shù)最多的(de)几门，所以一定要重点攻克对(duì)于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的解剖(pōu)实习限于认读标本(běn)上好(hǎo)解剖实习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实(shí)物(wù)的概念，再去理解一些结构(gòu)和功能，就变得(dé)容易了许多的。

　　关于怎样学好护理(lǐ)学基(jī)础，怎(zěn)样学好护理学导(dǎo)论这门课程以及怎样(yàng)学好护理(lǐ)学(xué)基础(chǔ)，怎样学好护理(lǐ)学导论，怎样学好护理学导论这门(mén)课程，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学(xué)专业，怎(zěn)样学好(hǎo)护理学基础(chǔ)300字等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识：

怎样(yàng)学好(hǎo)护理(lǐ)学(xué)基础，怎样学(xué)好护理学导论这门(mén)课程(chéng)

　　医学基础课

　　基(jī)础课的两年学习中，最重要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及药理，也是(shì)最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考试“挂(guà)科(kē)”人数最多(duō)的几门，所(suǒ)以(yǐ)一定要(yào)重点攻(gōng)克

　　对(duì)于(yú)解剖的(de)学习(xí)，除了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护理专(zhuān)业(yè)的解剖实习限于(yú)认读(dú)标本

　　上好解(jiě)剖实(shí)习课，不仅仅是为(wèi)了实习考试，而且也能极(jí)有效帮助理解书本上的知识，一旦建立(lì)了实物的概念，再去理解一些结构(gòu)和功(gōng)能，就变得容易(yì)了(le)许多。

　　如(rú)果说解剖课是(shì)学习健康(kāng)状态时的人(rén)体结(jié)构，那么(me)病(bìng)理课就是(shì)学(xué)习疾(jí)病状态(tài)时的(de)人体结(jié)构了，这两门课(kè)是(shì)相辅相(xiāng)成(chéng)的，学好了常(cháng)态，也就(jiù)很(hěn)容易(yì)分(fēn)辨什么是病态(tài)，认识(shí)了(le)病(bìng)态，更加(jiā)深了(le)对(duì)常态(tài)的(de)理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的(de)表现，认很多疾(jí)病状态的器官，要多记多看多动手

　　生理课主要是解释一些人体的机能。

如何学(xué)好护理专(zhuān)业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业

　　 1、基础课的两年学习中(zhōng)，最重要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理、生(shēng)化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的几门，更是(shì)考(kǎo)试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对(duì)于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课，护(hù)理专(zhuān)业的解剖实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而(ér)且(qiě)也能极有效帮助(zhù)理解书本上的(de)知识，一旦建立了实物的(de)概(gài)念，再去理解一些结构和功能，就变得容易了许(xǔ)多(duō)。

　　 4、如果(guǒ)说解剖课是学(xué)习健康状态(tài)时的人体(tǐ)结构，那么病(bìng)理课(kè)就(jiù)是学习疾病(bìng)状态时的人体结构(gòu)了，这两(liǎng)门课是相(xiāng)辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就很容易分(fēn)辨什么(me)是病态，认(rèn)识了病态，更加(jiā)深了(le)对常态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学习跟解剖课大同小异(yì)，也要背(bèi)很多拗口的名词，理(lǐ)解(jiě)很多疾病的表现，认很多(duō)疾(jí)病(bìng)状态(tài)的(de)器(qì)官，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些人体(tǐ)的机(jī)能(néng)。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专(zhuān)业

　　您好(hǎo)，您(nín)可以(yǐ)报名参加成年人自(zì)考(kǎo)，选择护理专业(yè)即可(kě)。

　　希(xī)望可以帮到你

　　 ⑶ 学(xué)习护(hù)理好(hǎo)吗

　　我觉得现在学习护(hù)理(lǐ)专(zhuān)业还是(shì)挺不错(cuò)的呀，未(wèi)来的就业前景也是相当的广(guǎng)阔，要(yào)知道现在护理专业(yè)已经被(bèi)列为了(le)紧缺专(zhuān)业。

　　也就是说未来的很长一(yī)段(duàn)时间(jiān)，这个专(zhuān)业都(dōu)会被重点扶持，现在我们国(guó)家的护士(shì)还是比较少的，数量是远远不(bù)够的。

　　特别是最近这几年来(lái)，又出现了很多特殊(shū)型的护理职业(yè)，比(bǐ)如说家庭护理，还有儿童护理等等。

　　所以(yǐ)说护理专业毕业(yè)的大学本科生(shēng)在很多医(yī)院都是非常抢(qiǎng)手的，未来肯定会成为一个(gè)香饽(bō)饽。

　　当然敏宽(kuān)如果你(nǐ)准备去选择护理专业，那么你本身(shēn)必须(xū)要特(tè)别的热爱这个(gè)行业，另(lìng)外(wài)就(jiù)是你(nǐ)必须要(yào)是(shì)一个特别有爱心，非常有责任(rèn)心(xīn)，平时也是比较细心的一个(gè)人(rén)。

　　在平时(shí)的生活当中大家(jiā)一定要培(péi)养出(chū)严谨的作风和(hé)良好(hǎo)的生活习惯才行。

　　当(dāng)然(rán)了，不管是哪一个专(zhuān)业，我们都必须要付出全部的精力，这样我(wǒ)们在这个专(zhuān)业(yè)上面才会(huì)学有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学(xué)好护理专业(yè)

　　医学基(jī)础课(kè)。

　　基(jī)础(chǔ)课的困腔两年学习(xí)中，最(zuì)重要的(de)几门科目是解(jiě)剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更(gèng)是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几(jǐ)门，所以一定要(yào)重点攻克(kè)。

　　对于(yú)解剖(pōu)的(de)学(xué)习(xí)，除了背书以外(wài)，还(hái)要强调实习(xí)课，护理专业(yè)的解剖实习限于(yú)认读标本。

　　上好解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实(shí)习考试，而且也能极有效帮助(zhù)理(lǐ)解书(shū)本上的知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再去理解一些结(jié)构和功(gōng)能，就变(biàn)得(dé)容易了(le)许多。

　　如果说解(jiě)剖(pōu)课是学习(xí)健康状态时的人体结构，那么(me)病理课就是学习(xí)疾病状态(tài)时的(de)人(rén)体结(jié)构(gòu)了(le)，这两门(mén)课是相辅相成的(de)，学好(hǎo)了常态(tài)，也就很容易(yì)分辨什么是(shì)病(bìng)态，认识了病态，更加深了对(duì)常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖(pōu)课(kè)大(dà)同小(xiǎo)异(yì)，也(yě)要(yào)背很多拗口的名词，理解很(hěn)多(duō)疾病的表现，认(rèn)很多(duō)疾病(bìng)状态的器官，要(yào)多记多看多(duō)动(dòng)手。

　　生理课(kè)主要是解释一些人体的机能(néng)。

　　人体有很多微妙而又神奇的(de)功(gōng)能(néng)，比(bǐ)如细(xì)胞的物(wù)质(zhì)能量代谢(xiè)，血液的循环，神(shén)经(jīng)的传导等等。

　　信手拈来，都那么的精巧绝(jué)伦令人(rén)叹(tàn)服。

　　不过叹服(fú)归叹服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因为所(suǒ)有(yǒu)的过程都是不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人体的机能相(xiāng)当奇妙(miào)，很多(duō)机(jī)制尚(shàng)未研究(jiū)清(qīng)楚，只能推断是怎样的情(qíng)形，或者(zhě)就一(yī)个现(xiàn)象存在好多种流行的解释，这无(wú)疑增(zēng)加了学习的(de)困难。

　　生化是北(běi)医的(de)头牌课程(chéng)，以内容(róng)难、考试严闻名(míng)校内外(wài)。

　　生化主要是介绍(shào)人体内一(yī)些物(wù)质(zhì)与能(néng)量十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思的代谢过程，要记(jì)很多极其复(fù)杂(zá)的化学符号。

　　完成一个反(fǎn)应桥尺亮通常会(huì)涉及十几二十种物(wù)质(zhì)，还要记住每(měi)一步发生的器官以及(jí)发生的条件，想要记得准确而且(qiě)完整(zhěng)非(fēi)常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀帮助(zhù)记忆，比如(rú)在记(jì)忆人(rén)体八种必须氨基酸时(shí)，可以使用词头法(fǎ)，把(bǎ)八种氨基酸的(de)词(cí)头提(tí)出来组成(chéng)一(yī)句相对容易(yì)记(jì)忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮氨酸、色(sè)氨(ān)酸、苏氨酸、苯(běn)丙氨酸、赖(lài)氨(ān)酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便(biàn)轻松把八种不相关又难记(jì)的名词整合到(dào)了一起，记得牢也记得准。

　　最(zuì)后一门(mén)，药理，这门课程也是让(ràng)人头疼(téng)的一(yī)门。

　　因为药物的名字都是外文翻译的，只(zhǐ)是些无意义生僻(pì)字(zì)的(de)堆积，又长又(yòu)难，不容易(yì)背(bèi)，还容易搞混(hùn)。

　　但这门课的内容非常系统而有条(tiáo)理(lǐ)，没(méi)有琐碎的知识(shí)点(diǎn)。

　　以(yǐ)药物的不良反应(yīng)为例(lì)，总论(lùn)中指出，不(bù)良反应(yīng)包括副作用、毒性作用、过(guò)敏反应等，是指“与用药目的无关，而对人体产(chǎn)生不利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物(wù)都有其不良反应(yīng)。

　　如(rú)β受体阻滞剂具(jù)有(yǒu)抑制(zhì)心脏、减慢心率(lǜ)、减慢传导的作用。

　　这些作用如果符(fú)合治疗目的，就是治疗作用；如果不符合用药目的(de)，就成了(le)对用药者不利的不(bù)良反(fǎn)应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护理学院(yuàn)以后，我(wǒ)们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美容整形等等有(yǒu)趣(qù)且实(shí)用的课程。

　　比(bǐ)如中医(yī)就(jiù)会学到(dào)很多养生的(de)理念(niàn)、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单(dān)的中(zhōng)药配(pèi)方等(děng)等，这些(xiē)内容不仅仅(jǐn)可以在临床(chuáng)传授给患者，对(duì)自(zì)己而言也是受(shòu)用(yòng)终生的。

　　比(bǐ)如感冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼(yì)两(liǎng)侧的迎风穴(xué)，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的(de)时候，按压或针刺(cì)虎口处(chù)的合谷穴，也能(néng)很快缓解疼痛。

　　这些知识非常(cháng)实用，我们平时身体有些许不适的时候(hòu)，也可以实地(dì)操作一下，简(jiǎn)单(dān)且有(yǒu)效(xiào)。

　　而礼仪课(kè)则会介绍(shào)经(jīng)典的商(shāng)务礼仪(yí)，如何得体(tǐ)地待人接物，站立(lì)坐走的姿(zī)势，还有整(zhěng)饰(shì)仪容(róng)仪表(biǎo)等等，课程不仅限(xiàn)于课堂讲(jiǎng)授，还包括(kuò)大量的(de)实习课。

　　同学们分小组练习或(huò)者(zhě)角色扮(bàn)演。

　　比如(rú)推(tuī)药车行走时需要上(shàng)身挺(tǐng)直，抬(tái)头挺胸，收(shōu)腹，两臂(bì)与肩(jiān)同宽，放在药车(chē)推杆两(liǎng)侧(cè)，脚尖在正前(qián)方(fāng)直(zhí)线行走，步(bù)幅(fú)小而均匀，步(bù)速稍(shāo)快。

　　遇到(dào)难缠的病人时，首(shǒu)先应该冷静，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如果不能解决，及时找领导处理，原(yuán)则(zé)是不能跟病人争吵。

　　这里找领(lǐng)导(dǎo)处(chù)理，其实不是推卸责(zé)任，而是一个(gè)技(jì)巧，首先留出一段(duàn)时间让患者(zhě)情绪冷静下来；其次领导出面(miàn)会使得(dé)患者有被(bèi)重视的感觉，也会(huì)重新审视自己的行为，从解决(jué)问题的(de)目的出(chū)发，更好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这些课程实践性强而且都非常的有趣，从(cóng)来不会有人逃课(kè)，期末考(kǎo)试(shì)也不(bù)为难大家(jiā)，都(dōu)能轻松通(tōng)过，所(suǒ)以是大学(xué)期间难得的(de)让同学满意的优质课(kè)程。

　　除(chú)了上(shàng)面提到的相对轻松(sōng)的课程外(wài)，护理学(xué)院开设的(de)重头(tóu)课，护理学(xué)基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇科护理学(xué)其实(shí)是跟医学(xué)基础(chǔ)课一样的，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础是一门理(lǐ)论(lùn)联系实际的课程。

　　从入院时如(rú)何接待病人，如(rú)何填写各(gè)种表单(dān)，如何(hé)写护(hù)理(lǐ)病(bìng)历，以及患(huàn)者住院期(qī)间可能(néng)会(huì)实施的各(gè)种(zhǒng)护理操(cāo)作：急(jí)救护理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对于刚入(rù)院的患者就(jiù)涉及到如(rú)何与患者沟通，建立良好的护患(huàn)关系，沟(gōu)通的过程中35%属于语言沟通，65%属于(yú)非语言性沟通，可见语言沟通对于信息传达的作用并没(méi)有我们想象中(zhōng)那么大。

　　非言语(yǔ)性沟(gōu)通(tōng)包括(kuò)肢体(tǐ)语言、表情、声(shēng)调、语速等等(děng)。

　　像(xiàng)触摸就(jiù)是(shì)一种(zhǒng)非常好(hǎo)的关怀方式(shì)，当(dāng)患者(zhě)身(shēn)体、心理痛苦的时(shí)候，适当(dāng)拍拍肩(jiān)膀，握握她的手(shǒu)，会起到意想(xiǎng)不到的效(xiào)果。

　　此外(wài)如(rú)何(hé)建立良(liáng)好的护患关(guān)系，建(jiàn)立(lì)怎样的护患关(guān)系，这其中也(yě)有技巧。

　　并不是说替患者准备好一(yī)切，尽量满足患者的要求(qiú)，就能称之为优秀的护(hù)理人(rén)员。

　　在患者(zhě)完全不能(néng)自理的时候，确实应该尽量提供(gōng)帮助(zhù)，但(dàn)只要患(huàn)者(zhě)还具备一定(dìng)的(de)自理能力，就应该充(chōng)分调动(dòng)其积极性，锻炼他(tā)的能(néng)力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别(bié)人的习(xí)惯。

　　护理(lǐ)的主要目的(de)是让患者摆(bǎi)脱护理(lǐ)、回归(guī)社(shè)会、提(tí)高生(shēng)活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理学(xué)，这(zhè)四门课(kè)程都会有每(měi)周一(yī)次临(lín)床见习(xí)的机会，大(dà)致内容是上午在病房参观学习(xí)，看看医生护士的工(gōng)作流(liú)程、病(bìng)房(fáng)环境，以及各种疾病的临床表现，对(duì)特别典型(xíng)或者罕(hǎn)见的病例要主动与病人交(jiāo)流，同时完成一(yī)份护理病历；下午要聚在一起讨论上午(wǔ)问诊过的病(bìng)例，提出恰当的(de)护理(lǐ)计划(huà)与护理措施。

　　护十指不沾阳春水下一句是什么，十指不沾阳春水是什么意思理学的内容也是(shì)很实用(yòng)的。

　　比如说外科护理学，主要是介绍手术及外伤患(huàn)者的护理。

　　手术(shù)患者的护理包括术前护理、术后护(hù)理、出院指导(dǎo)等(děng)三个部(bù)分，像一般(bān)手术病人(rén)术后通常会出现的症状有疼(téng)痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹胀、呃(è)逆(nì)、尿(niào)潴(zhū)留等等。

　　疼痛不仅痛苦而(ér)且会影响各器官(guān)的生理功能，而且(qiě)个体差(chà)异很大，每个人(rén)对(duì)疼痛(tòng)的(de)耐受都(dōu)不一样，因(yīn)此护理人员不(bù)能根(gēn)据其(qí)他患者的(de)经验来判断另(lìng)一个患(huàn)者的疼(téng)痛程度，而要根(gēn)据患(huàn)者主述(shù)的(de)感觉(jué)以及(jí)表现出来(lái)的表情、活动(dòng)、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合评估患者(zhě)的疼(téng)痛级别，合理给予药物止(zhǐ)痛。

　　术后患者家属(shǔ)比较关(guān)心的问(wèn)题(tí)是，如何饮食，如何活动。

　　基(jī)本的原则就是，非消(xiāo)化道(dào)手术患者，腰麻后6小(xiǎo)时左右，如(rú)无(wú)其他不适可以开始(shǐ)进(jìn)食；消化道手术患者，术后48-72小时禁(jìn)食，之后视病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要(yào)注意不要进食糖、奶、豆制(zhì)品(pǐn)等易产气的食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与(yǔ)非制动患者的(de)术后运动是鼓励早期(qī)下(xià)床活动的(de)，视患者病情轻(qīng)重以及耐受(shòu)程度(dù)循(xún)序(xù)渐(jiàn)进，比如(rú)术后1-2天，开始床上运动，包括深呼(hū)吸、四肢关节伸屈运动、翻身等等(děng)，术后第3-4天便可(kě)尝试离床活动，由床(chuáng)边活动开始(shǐ)逐(zhú)步加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床(chuáng)实习包括一年(nián)半(bàn)的护理实习与(yǔ)半年(nián)的(de)医疗实习，护理实(shí)习是(shì)在各个科室跟(gēn)着护士老师从(cóng)事护理工(gōng)作，医疗实习则(zé)是跟随着(zhe)医生老师从事(shì)医生工(gōng)作。

　　临(lín)床(chuáng)实习首先要对病(bìng)人(rén)负责。

　　在医(yī)院你要面对的对象是病人，不是数(shù)据不(bù)是机器，而是一个个(gè)生命，因(yīn)此你的(de)任何一个操作都要(yào)慎(shèn)之又慎。

　　出了(le)问题就是(shì)大问题，大到你不能承(chéng)担(dān)，而且会(huì)给病人及(jí)家属带(dài)来痛苦(kǔ)。

　　一定要按(àn)操(cāo)作(zuò)规范做事(shì)，比如输(shū)液时“三查七对”。

　　三查包括：操(cāo)作(zuò)前查，操作时查(chá)，操作后查；七对包括：床号(hào)，姓名，药名，剂(jì)量，时(shí)间(jiān)，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负(fù)责。

　　医(yī)院是个(gè)高危环(huán)境，要比普(pǔ)通人(rén)接触的高(gāo)致病性病(bìng)菌(jūn)多(duō)得多。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护自己，严格遵守医院制定(dìng)的各项防(fáng)护制度，尤其是针具与血制品，一定要多加(jiā)小(xiǎo)心。

　　除了对(duì)自己的身体负责，还要对自(zì)己的(de)学业负责，临(lín)床的老师都很繁忙，带的学生又(yòu)多，不可能时(shí)时想着要给你讲授知识(shí)，只(zhǐ)能自(zì)己(jǐ)多上心(xīn)，多学(xué)多看(kàn)多做多问，而(ér)且还(hái)要做到及时与理论(lùn)相(xiāng)联(lián)系，白天在临床见到不熟悉的病症或操作(zuò)，晚上(shàng)回来查(chá)查(chá)书弄清楚来(lái)龙去脉，这对知识(shí)的理(lǐ)解及(jí)积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　有还(hái)有坏吧，如果只是想(xiǎng)要学习怎么护理，而不是从事护(hù)理专业的工(gōng)作的(de)话(huà)，那还(hái)是可(kě)以考(kǎo)虑的。

　　如果想要从事护(hù)理工作的话，就要做好面对辛苦工(gōng)作的准备(bèi)了。

学护(hù)理专业(yè)，能(néng)学到护理知识(shí)，很多(duō)时(shí)候(hòu)能够派上用场(chǎng)。

　　现代女(nǚ)性越来越独立自主，很多人(rén)都向往成为(wèi)都市“白富美”，乐意在自己身上(shàng)花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她们(men)愿意(yì)花费大量(liàng)的时间金(jīn)钱来做美容(róng)护理，让自己的(de)皮(pí)肤、身(shēn)体(tǐ)更加(jiā)“年轻化(huà)”。

　　而从事(shì)美容护理工作(zuò)，每天(tiān)的工(gōng)作量相对比较少，但(dàn)是工(gōng)作待遇却反而比医院(yuàn)医护人员高。

　　所以(yǐ)如果(guǒ)有(yǒu)机(jī)会(huì)从事这(zhè)个行业的话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好护理专(zhuān)业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识

　　护理这个专业越来越受到人们(men)的青睐(lài)和欢迎。

　　主要(yào)是因为(wèi)护理专业对于整个(gè)医疗团队起着决定性的作用，它的(de)好(hǎo)坏就可以看出这个医院的医疗水平到底是怎么样的。

　　医(yī)疗工作的(de)发展离不开好的(de)护理(lǐ)团队(duì)，护理团队已(yǐ)经如何发展成为整(zhěng)个医疗(liáo)工作的重要组成部分了。

　　那么如何学习好护理专业知识呢？

　　首先(xiān)，学习护理(lǐ)专(zhuān)业的学生，一定好的自主(zhǔ)学习(xí)的(de)能力，好好钻(zuān)研。

　　上课不仅要认真(zhēn)听讲好好学习专业(yè)的(de)知识(shí)，也(yě)应该(gāi)课外多看一些有关(guān)专业的书(shū)，拓展自己的认知能力，不(bù)仅仅局限在课本(běn)。

　　在贵阳卫校，有很好的教学(xué)团队，但是最主要的还是自己(jǐ)的学习能力和吸收能力。

　　其次(cì)，如(rú)果学校组织有在医院实习(xí)的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知识是必须运(yùn)用到临床的(de)，有时候知识丰富，但(dàn)是临(lín)床工作不好的话(huà)也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要(yào)很(hěn)好的专业技能，随着护理的发展，现(xiàn)如今的(de)护理不仅仅(jǐn)是简单(dān)的(de)打针输液或者(zhě)注重生活上护理，而是一项专业(yè)的涵盖(gài)面比较广(guǎng)的。

　　临床(chuáng)经验最重要的(de)四个(gè)方面就是稳准快好，只有(yǒu)你的技术(shù)娴(xián)熟，才能给病人安全感，让(ràng)病人有一个(gè)好(hǎo)的心情，这才符合“为人民服务(wù)”的精神。

　　最后，一(yī)定要有崇(chóng)高(gāo)的职业精神和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道(dào)护理工作(zuò)是很忙(máng)的，有时候连续(xù)好(hǎo)几个月都没有休息，那么这个时候一(yī)定要有集(jí)体(tǐ)主义精神，在(zài)集体利益和个人利益不(bù)冲突的情(qíng)况(kuàng)下(xià)选择(zé)集体利益。

　　学习好专业的护理知识，要选择学习氛围浓厚的(de)学校，比(bǐ)如四(sì)川卫校。

　　然后最主要(yào)的(de)还(hái)是自己的心态和(hé)知(zhī)识(shí)技能的塑(sù)造。

　　一定要摆正心态，好好学习专(zhuān)业的护理(lǐ)知识，为医疗工作做出(chū)自(zì)己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的(de)学护(hù)理专业(yè)呢(ne)

　　这(zhè)个阿！兴趣是最好(hǎo)的老师！想想当(dāng)初你为什么选择了这个专业？是对护士的崇(chóng)拜，专还是希望自己(jǐ)也可以救属死(sǐ)扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认为上课好(hǎo)好(hǎo)听课，加实(shí)践，考试前(qián)将理论知识联(lián)系实(shí)际，就可以了！我认为认真(zhēn)和努力，勤(qín)奋(fèn)是最重(zhòng)要的(de)！祝你成功(gōng)

　　 ⑼ 护(hù)理专业主(zhǔ)要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干(gàn)学科(kē)：基础医学、临床(chuáng)医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖(pōu)学、生理学、病(bìng)理(lǐ)学、药理学、医学(xué)心理学、医学伦理学、护理(lǐ)学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学(xué)、妇产(chǎn)科护理学、儿(ér)科(kē)护理学、急救护理(lǐ)学(xué)、预防医学、精神护理学(xué)、护理管理学、护(hù)理(lǐ)礼仪、护理科(kē)研。

　　 3、主要实(shí)践性教学环节：包(bāo)括临(lín)床综合实习、社区实习(xí)、论文撰写等(děng)，一般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好(hǎo)护理专(zhuān)业扩展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向

　　护理专(zhuān)业被(bèi)教育部、卫生部等六部(bù)委(wěi)列入国家紧(jǐn)缺人(rén)才专(zhuān)业，予以重点扶持。

　　世(shì)界卫生(shēng)组织对各成员国卫生人才资源统计(jì)结(jié)果显示，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在我(wǒ)国(guó)，护士的数(shù)量远(yuǎn)远(yuǎn)不够，医护(hù)比例(lì)严重失调(diào)。

　　按照卫生部要(yào)求，我(wǒ)国(guó)医院的医(yī)生和(hé)护士的比例是1：2，重要(yào)科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国(guó)1：0.61的(de)医护比例远远达不(bù)到卫生部(bù)的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差(chà)更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国际医疗市场对护理人员的需求激增，“护士荒(huāng)”现象(xiàng)已日(rì)益突(tū)出地摆在(zài)各国医学(xué)界面前。

　　未(wèi)来10年(nián)，美国、英(yīng)国、加拿大、新西兰、新加坡、日本及全(quán)球其他国家将急需(xū)200万护理人才，国际人力资源(yuán)公司已经把目光(guāng)瞄(miáo)准(zhǔn)中国。