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说明方法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式(shì)，三(sān)年级说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使(shǐ)所要说明的事物(wù)具体化，以便读者理解(jiě)，这(zhè)种(zhǒng)说明方(fāng)法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方(fāng)法(fǎ)俄罗斯语乌拉是什么意思 中国人可以说乌拉吗说明事物(wù)或(huò)事(shì)理，一要(yào)注意例子的代表性，二要(yào)注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解，具体(tǐ)地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　例(lì)句(jù)：云能预示天气。

　　比如，在(zài)某某(mǒu)地区(qū)，出现云(yún)就代表将要下雨(yǔ)。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据(jù)大(dà)的范围列举相应的例子）

　　举了(le)具体(tǐ)的(de)例(lì)子(zi)，真实具(jù)体有力(lì)地说明了(le)……，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的内(nèi)容更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人(rén)名言等。

　　引(yǐn)用的范围很广(guǎng)，可(kě)以是经典著作，名家名(míng)言，公式定(dìng)律，典故(gù)谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说(shuō)服力。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画(huà)意；

　　引用故(gù)事使文章具有趣(qù)味性。

　　例句：唐(táng)朝的张嘉贞(zhēn)说它“制造奇特，人不知(zhī)其所以为”。

　　——《中国(guó)石拱桥(qiáo)》（可以增加文章的说服力）

　　用作(zuò)引用的(de)说明方法能够简洁，有力(lì)地说明事物(wù)的……特征，既增(zēng)强了说服力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将(jiāng)两种类别(bié)相同(tóng)或不同的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们(men)比较陌(mò)生(shēng)的(de)事物，可以(yǐ)用具体的(de)或(huò)者(zhě)大家已经熟(shú)悉的(de)事物和它比较(jiào)，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现(xiàn)出来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可以是同类(lèi)相比(bǐ)，也(yě)可(kě)以是(shì)异(yì)类(lèi)相比，可以(yǐ)对事物进行“横比”，也(yě)可以对事(shì)物进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强(qiáng)调了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：永(yǒng)定河发(fā)水时，来势很猛(měng)，以(yǐ)前两岸河堤(dī)常被冲毁，但是(shì)这座(zuò)桥(qiáo)却从没出过事，足见它的(de)坚固(gù)。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被说明对象的特(tè)点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了(le)使(shǐ)所要(yào)说明的事物具体化(huà)，还(hái)可以采用列数字的(de)方法，以便读(dú)者理解。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)较多的(de)数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准(zhǔn)确(què)的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计(jì)的数(shù)字也(yě)要有(yǒu)可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映事实情(qíng)况，又有较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说明文的(de)准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：赵州(zhōu)桥(qiáo)非常雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽9米。

　　和(hé)全桥只有一个(gè)大拱(gǒng)，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说(shuō)明(míng)事物的特征(zhēng)，往往从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照(zhào)类别逐一(yī)加以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫(jiào)分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说明对象的(de)特点，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　例(lì)句(jù)：按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金(jīn)屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏(píng)等，因而在艺(yì)术上有雅(yǎ)俗之别，同(tóng)时也显(xiǎn)露(lù)了使用(yòng)人不同的经(jīng)济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性和生(shēng)动性(xìng)的(de)说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的(de)打(dǎ)比方的(de)说明(míng)方法，同修辞格上的比喻(yù)还(hái)有(yǒu)联(lián)想是(shì)一致的(de)。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻(yù)、暗喻和借(jiè)喻，而说明(míng)多用明喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说明(míng)对象(xiàng)的特(tè)点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以使要说明(míng)的对象形象(xiàng)生动(dòng)）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明对(duì)象更(gèng)形象、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描(miáo)摹了……的……特点，生(shēng)动形象详细具体地(dì)说明了……，使(shǐ)被(bèi)说(shuō)明对象更准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻(kè)石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的(de)像倾听水声(shēng)，有的像注(zhù)视行人，千(qiān)态万状(zhuàng)，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)被(bèi)说明更具体，更(gèng)形(xíng)象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明(míng)的(de)语言(yán)、科学的术(shù)语对某一概(gài)念的(de)本质特征作规定性(xìng)的说明叫下定义。

　　下定义能准(zhǔn)确(què)揭示(shì)事(shì)物的本质。

　　作用：使人们在(zài)阅(yuè)读时(shí)对抽象的字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句：统(tǒng)筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的数(shù)学方法。

　　——《统(tǒng)筹方法(fǎ)》（能(néng)准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释(shì)：

　　从一个侧面，在事物(wù)的(de)某一个特(tè)点做些一般性的(de)解释(shì)。

　　作用(yòng)：使读者在阅读时对抽象的字词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的(de)设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量(liàng)，而且在(zài)河水暴(bào)涨的(de)时(shí)候，还可(kě)以增(zēng)加(jiā)桥洞的过水(shuǐ)量，减(jiǎn)轻洪水对(duì)桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥身也更美观。

　　——《中(zhōng)国石(shí)拱桥(qiáo)》（使读(dú)者(zhě)明(míng)白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列(liè)图表：

　　为了把十分复杂的事物说清(qīng)楚，就(jiù)可(kě)以采用(yòng)图表法，来弥补(bǔ)单用文(wén)字表达(dá)的缺欠，对(duì)某(mǒu)些事物解说(shuō)更(gèng)直接、了当(dāng)。

　　作用：使(shǐ)人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地(dì)说明了说(shuō)明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的(de)想(xiǎng)法表示出将来(lái)会(huì)出现的情(qíng)况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境(jìng)来预设(shè)将来可(kě)能要出(chū)现的状况(kuàng)。

　　例句：我们只有一个地球，如(rú)果(guǒ)它被破(pò)坏了，我(wǒ)们(men)别(bié)无(wú)去处(chù)。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)答(dá)题格式(shì)

　　说明方(fāng)法及(jí)其作用(yòng)答题(tí)格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具(jù)体真切地说明了事物的××特(tè)点。