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日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国

日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国 题西林壁古诗的诗意哲理,题西林壁的意思和哲理

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  《题西林(lín)壁》是一(yī)首(shǒu)诗中有画的写景诗(shī),又(yòu)是一首哲理诗。

  这首诗(shī)告诉我(wǒ)们想认清事物本质,就要从各个角(jiǎo)度去观察,既要客观,又(yòu)要全面。

《题西(xī)林壁》古诗原文

  题西林(lín)壁

  宋·苏轼

  横看成岭侧成(chéng)峰(fēng),远近高低各不同。

  不识庐山真面目,只缘身(shēn)在此(cǐ)山中。

《题西(xī)林壁》注(zhù)释及翻译

  注释:

  题(tí)西林壁:写(xiě)在(zài)西林寺的(de)墙壁上。

  西林寺在庐山西麓(lù)。

  题:书(shū)写,题写。

  横看:从正(zhèng)面看。

  庐山总是南北(běi)走(zǒu)向,横看就是(shì)从东面西面(miàn)看(kàn)。

  侧:侧面。

  各不同:各不相同。

  不识:不能认识,辨别。

  真面目:指庐山真实的景色(sè),形(xíng)状。

  缘(yuán):因为;

  由于。

  此山:这座山,指(zhǐ)庐山。

  西(xī)林:西林寺,在现在(zài)江西省的(de)庐山上(shàng)。

  这首诗是题在寺里墙壁上的。

  翻译:

  横看是蜿蜒山岭(lǐng),侧看是险峻高峰(fēng),远近高低看过去(qù),千姿百态不(bù)相同。

  之所(suǒ)以不能认识庐山的(de)真实面(miàn)目,只(zhǐ)是因(yīn)为(wèi)身处在这层(céng)峦叠嶂的深山中。

《题西(xī)林壁》蕴含的哲(zhé)理

  这首诗(shī)启示我们,现实(shí)生活中的(de)事物千(qiān)姿百态,纷繁复杂(zá),身处其中往(wǎng)往很难(nán)看清事物的(de)本质。

  如果不全(quán)方位、多角(jiǎo)度冷静客观地去(qù日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国)观察与分(fēn)析,就容(róng)易因为主客观的局(jú)限,被表象(xiàng)所迷惑,难以准确全(quán)面(miàn)认识事物(wù)。

《题西(xī)林壁(bì)》赏析

  这首(shǒu)《题(tí)西林壁》以理(lǐ)语(yǔ)入诗,写得既有情趣,又有理(lǐ)趣。

  元丰九年(1084年)苏轼由黄州团练副使改任(rèn)汝(rǔ)州(zhōu)刺史,他特地过江登临庐山,游山十余日,并在西(xī)林(lín)寺写下这首题壁诗。

  诗(shī)人从自己独特的观察(chá)和感受出发(fā),勾画(huà)出庐山(shān)的(de)千姿(zī)百态(tài),秀美(měi)迷人。

  但是,这不是一首纯粹讴歌壮丽(lì)山河的写景诗,作者在措写景物中,用形(xíng)象(xiàng)化(huà)的语言表(biǎo)达了一个(gè)深刻的哲理。

  前两(liǎng)句“横看成(chéng)岭侧成峰(fēng),远近(jìn)高低各不同”,虽然只(zhǐ)是粗略的勾画,没有细致具体的(de)描绘,但(dàn)是却从人们正视、侧看、俯瞰(kàn)、仰视(shì)、遥望、近察中,从人们立足点、观察点的(de)不(bù)断变换中,写出了庐山的多(duō)姿多采,神奇莫测。

  后两句(jù)“不识(shí)庐(lú)山真面目,只缘身在此山中”,写诗人在观察中得到(dào)的启示。

  苏(sū)轼向(xiàng)生(shēng)活的深处开掘,把观感和哲理结合起来,从而阐明了一个深刻的(de)道理(lǐ):只有(yǒu)从不同的方面了解事物,既深入它的内(nèi)部(bù)细察精神实质,又站到事物之(zhī)上(shàng),总观(guān)它的(de)全貌,才能给事(shì)物以正(zhèng)确的日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国认(rèn)识。

  清代的王国维在(zài)《人间词话》中说:“诗人对宇(yǔ)宙人(rén)生,须入乎(hū)其内,又(yòu)须出(chū)乎(hū)其外。

  入乎其内,故能写(xiě)之,出乎其外,故(gù)能观之(zhī)。

  ”苏轼(shì)的《题西(xī)林壁》正形象(xiàng)化(huà)地说明了这一(yī)道(dào)理。

题西林壁的意思和哲理

   《题西林壁(bì)》是宋代文学家苏(sū)轼的诗作。

  这是一首诗(shī)中(zhōng)有画的写景诗,又是(shì)一首哲(zhé)理诗,哲理蕴含在对(duì)庐山景色的(de)描绘之中(zhōng)。

  前两(liǎng)句(jù)描述了庐山不同的形态变(biàn)化。

  

  

  

   题(tí)西林壁

   苏轼

   横看(kàn)成(chéng)岭(lǐng)侧成峰,远(yuǎn)近高低(dī)各不同。

   不识庐山(shān)真面(miàn)目,只缘身(shēn)在此山(shān)中。

   译烂敬稿文

   从正面、侧(cè)面看庐山山饥孝岭连绵起伏、山(shān)峰耸(sǒng)立,从远处、近处、高处、低处(chù)看都呈现不同的稿液(yè)样子。

   之(zhī)所(suǒ)以辨不(bù)清庐(lú)山真(zhēn)正的面目(mù),是(shì)因为(wèi)我(wǒ)身处在庐(lú)山之中。

   创作背景

   苏轼于公元(yuán)1084年(神宗元(yuán)丰(fēng)七年(nián))五月间由黄州贬所改迁汝州(zhōu)团(tuán)练副使,赴汝(rǔ)州时经过九江(jiāng),与友人参寥(liáo)同游庐(lú)山。

  瑰丽的山水触发(fā)逸兴(xīng)壮思,于(yú)是写下了(le)若干首庐(lú)山记游诗。

   哲理是什么

   哲理蕴含在对(duì)庐山(shān)景色的描绘之中.它告诉(sù)我们这样一个道理:现实(shí)生活(huó)中(zhōng)的事物千姿百态,纷(fēn)坛复杂,身(shēn)处(chù)其中(zhōng)往(wǎng)往(wǎng)很难一下字(zì)看清楚它的本质;如果不是处在错(cuò)综复杂的事物之处,不是全方位.多角(jiǎo)度冷静客观的深入观(guān)察与分析,就(jiù)容易(yì)因为个人的局(jú)限被局部(bù)现象(xiàn日本还有能力侵华吗,日本敢不敢侵略中国g)所(suǒ)迷惑,对事物(wù)就难有全(quán)面正(zhèng)确的认(rèn)识。

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