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钢琴(qín)里(lǐ)面小快板的速度是多少，钢琴中(zhōng)小快板是什(shén)么意思

　　这(zhè)要(yào)看(kàn)曲子的(de)风格 ，缓慢大概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每(měi)个时(shí)代对速度的(de)定(dìng)义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察(chá)力(lì)的发展特(tè)点：（1）在目的(de)性上，由(yóu)于神经系统还不够发达，儿(ér)童往往会随心所欲的(de)观察(chá)，易受(shòu)无关事物(wù)和细节(jié)影响，极(jí)有可能被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的(姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她de)物品所(suǒ)吸(xī)引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察(chá)过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的目的(de)性有所提(tí)高。

　　（2）在持(chí)续(xù)时间(jiān)上(shàng)，受儿(ér)童对(duì)观(guān)察物品喜爱程度的影响，但(dàn)随着年龄增加，稍(shāo)有改善；

　　在一(yī)实验里(lǐ)，三(sān)四岁的幼(yòu)儿观察图片(piàn)的时间(jiān)只有6分8秒(miǎo)，5岁增加(jiā)到(dào)7分(fēn)6秒，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿(ér)童不(bù)善于(yú)将观察的(de)对(duì)象整体与局部间、局部与局部间联系，只能得到所看见(jiàn)的单一部分；

　　幼儿的观(guān)察从最初的杂乱无(wú)章逐渐发展成为(wèi)有组织、有系统的综合的知觉过程

钢琴(qín)谱(pǔ)上(shàng)小快(kuài)板,中速这类词具体指(zhǐ)的(de)速度是多少

　　这要看曲(qū)子(zi)的风格(gé) ，缓慢大概扰滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个(gè)时代对速度的定义... 行板(bǎn)Andante,76到108拍每分钟； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力的发展(zhǎn)特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于神经系统还不(bù)够发达，儿童往往会随心所(suǒ)欲的观察，易受无关(guān)事物和细节影响，极有可能被自己(jǐ)所喜欢(huān)的、感兴趣的物品所吸(xī)引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在观察过程之中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观察(chá)的(de)目的性有所提高(gāo)。

　　（态李此2）在持续时间上，受儿童对观察物(wù)品喜爱程度的影响，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善；在一实验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿观察图(tú)片的时间只有(yǒu)6分(fēn)8秒，5岁(suì)增加到7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可(kě)达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善于将(jiāng)观帆迅察的对象整体与局部间、局部与局部(bù)间联系，只能得到所看(kàn)见的(de)单一部分；幼儿的观察(chá)从最初的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组织、有系统的综合的知觉过程

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